نائب أمير الرياض يعزي زبن بن عمير في وفاة والده    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر تحت 17 عاماً يتغلب على الصين بثنائية    النصر يختتم استعداداته للقاء الهلال    «المعيني» مشرفًا عامًا للأعمال الخيرية والتطوعية    الفارس"رمزي الدهامي" يمثّل المملكة في كأس العالم لقفز الحواجز 2025    حرس الحدود بجازان يحبط تهريب (45) كجم "حشيش"    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    استشهاد 29 فلسطينيًا في قصف إسرائيلي على مدرسة تؤوي نازحين بمدينة غزة    توزّيع أكثر من 24 مليون وجبة إفطار صائم خلال شهر رمضان بالحرمين    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    وزير شؤون مجلس الوزراء بمملكة البحرين يلتقي سفير المملكة    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    المذنب: القرية التراثية تحتضن معايدة حي الديرة ضمن مبادرة عيدنا في حينا    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    طارق السعيد يكتب.."محبوب الجماهير الاتحادية عبدالله فلاته"    المملكة وروسيا والعراق والإمارات والكويت وكازاخستان والجزائر وعُمان يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الفريق الفتحاوي يواصل استعداداته لاستكمال دوري روشن.. وقوميز يعقد مؤتمرًا صحفيًا    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    هيئة الهلال الأحمر بالشرقية تكثف جهودها خلال عيد الفطر 1446ه    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    مصادرة العديد من الفواكة الغير صالحة للاستهلاك بمنطقة عسير    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    قمر صناعي صيني لبث الإنترنت    فرحة العيد    عيد الشعبة غير    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    الدولار يتراجع بنسبة 1% أمام اليورو إثر إعلان ترامب بشأن الرسوم الجمركية    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    رسوم ترامب على السيارات ستشمل واردات بقيمة 600 مليار دولار منها أجهزة الكمبيوتر    ماذا عن هؤلاء يا لجنة الاستقطاب؟!    تشهي التخطئة    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    مجمع الملك سلمان للغة العربية يُطلق برنامج "شهر اللغة العربية" في إسبانيا    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    العيد يعزز الصحة النفسية    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عادات العقل
نشر في الجزيرة يوم 23 - 01 - 2015


اسم الكتاب: عادات العقل ودافعية الإنجاز
تأليف: د. خالد بن محمد الرابغي
الطبعة: الأولى 2015
الناشر: مركز ديبونو لتعليم التفكير
عدد صفحات الكتاب: 220 صفحة
يتطرق الكتاب إلى تحقيق عدة أهداف للقارئ وهي ما اشتملت عليه الفصول الخمسة وهي:
الفصل الأول: الدماغ والتعلم، ركزها الفصل على تعريف الدماغ كأداة العقل في الجسم البشري ومركزيته في الجهاز العصبي في الإنسان وأقسامه، الدماغ الأمامي والدماغ الأوسط والدماغ الخلفي، وتفضيلات كل قسم كالقسم الأيمن والقسم الأيسر من الدماغ ووظائفهم من حيث التحفيز والتركيز والجهد والعواطف والذاكرة والتنظيم الذاتي، كما تطرق هذا الفصل على الطاقة التي يعمل بها الدماغ وعلى إضرابات الدماغ والسيطرة الدماغية، من ثم تطرق هذا الفصل إلى عملية التعلم القائم على الدماغ من خلال عملية البحث وتركيز الانتباه والإدراك الجانبي للدماغ وأهمية هذا التعلم ومبادئه ومراحله المستندة على الدماغ، واختتم هذا الفصل بنماذج عن التعلم القائم على أبحاث الدماغ من خلال فرص التعلم وبيئات التعلم والذكاءات المتعددة للدماغ.
الفصل الثاني: تطرق هذا الفصل على العادات العقلية بمفهومها على أنها عبارة عن تركيبة من الكثير من المهارات والمواقف والتجارب الماضية والميول وفلسفتها وظهور هذه العادات عند الإنسان العادي، كما تطرق هذا الفصل إلى تصنيف هذه العادات من خلال الاتجاهات الإيجابية وإلى اكتساب المعرفة وتعميقها وصقلها وإلى تصنيف العادات المنتجة، وقد تطرق هذا الفصل إلى النظريات المستخدمة في برنامج عادات العقل كتنمية التفكير ومهاراته وعلاقتها بعادات العقل، كذلك نظرية عادات العقل والذكاء المتعدد وعادات العقل والتربية وأساليب وإستراتيجيات تنمية عادات العقل من خلال التعلم التعاوني والألعاب التعليمية وأسلوب العصف الذهني وطريقة حل المشكلات وخرائط المفاهيم والتعلم بالاكتشاف، واختتم هذا الفصل بالفوائد التربوية من تعليم عادات العقل من خلال مراعاة الفروق الفردية والميول الخاصة والترابط عن طريق المعرفة والحساسية الفكرية.
الفصل الثالث: اشتمل الحديث في هذا الفصل على الدافعية بمفهومها على أنها حالة فسيولوجية نفسية داخلية تحرك الفرد للقيام بسلوك معين في اتجاه تحقيق هدف محدد، وتطرق هذا لفصل على التعرف على أهمية الدافعية وتصنيفها من حيث الداخلية كالدوافع الفطرية والدوافع الفسيولوجية، ومن حيث الدوافع الخارجية، ثم تطرق هذا الفصل على الوظائف التي تشملها الدافعية من خلال توليد السلوك وتوجيهه وتحديده والمحافظة عليه بالاستمرارية واختتم هذا الفصل بطرق قياس الدافعية ونظرياتها كنظرية الحافز ونظرية الجذب ونظريات الاستشارة الوجدانية والنظريات المعرفية والنظريات الإنسانية والنظريات الاجتماعية.
الفصل الرابع: تطرق الكتاب في هذا الفصل إلى دافعية الإنجاز بمفهومها وخصائصها، وبالعوامل المؤثرة في تنمية الدافع للإنجاز من خلال ميل الفرد ذي الدافعية العالية إلى النجاح، كما تطرق هذا الفصل إلى السمات الشخصية الإنجازية والمقارنة بين أصحاب دافعية الإنجاز المرتفعة وأصحاب دافعية الإنجاز المنخفضة، ثم تطرق هذا الفصل على عملية دافعية الإنجاز والتحصيل، وعن دور المعلم في زيادة دافعية الإنجاز والتحصيل عند مجتمع الطلبة، وتطرق كذلك هذا الفصل إلى أسباب استثارة دافعية الإنجاز في التعليم وأسباب انخفاض هذه الدافعية واختتم هذا الفصل بعملية التحفيز في دافعية الإنجاز من حيث حث الآخرين على أن يقوم الفرد بالسلوك المطلوب من الخارج وبوجود الدافعية من الداخل وأنواع هذا التحفيزكحافز حب البقاء والتحفيز الداخلي والتحفيز الخارجي.
الفصل الخامس: اشتمل هذا الفصل على البرنامج التدريبي لعادات العقل ودافعية الإنجاز من خلال التعريف بالبرنامج التدريبي الميداني والهدف العام والغاية من تطبيق هذا البرنامج وما هي اللغة المستهدفة من البرنامج وخصائصها بالإضافة إلى محتويات البرنامج التطبيقي ومكوناته.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.