نحن شعب طويق    بكالوريوس الكليات التقنية هل يرى النور قريبا    الفنان حماد مسيرة وإبداعات    حديث المنابر    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    مطار الملك سلمان الدولي يوقّع مذكرة تعاون مع المركز الوطني لإدارة النفايات لتعزيز الكفاءة التشغيلية    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    ضبط مصري في جدة لترويجه مادة الحشيش المخدر    المملكة تستضيف النسخة السابعة من كأس السعودية بمشاركة نخبة خيل العالم    المملكة تستضيف خبراء دوليين لصياغة مستقبل الإنسان    المحافظات اليمنية تستقبل منحة المشتقات النفطية لتشغيل محطات الكهرباء    نائب أمير تبوك يستقبل ممثل فرع المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي ومكافحة التصحر بالمنطقة    جمعية التكافل الإنسانية بصبيا تُطلق مشروع «إعمار» لترميم منازل المستفيدين    تأكد جاهزية بونو وأكتشيشيك لمواجهة الهلال والقادسية    الهلال يعلن رحيل لاعبه كايو إلى كورينثيانز البرازيلي    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    دويتشه بنك يتوقع قفزة في أسعار الذهب ل 6000 دولار للأونصة في 2026    مجلس الوزراء برئاسة ولي العهد يؤكد دعم المملكة للسلام وإعادة الإعمار في غزة    نائب وزير البلديات والإسكان يشرح آلية التحول في القطاع العقاري    هيئة سوق المال السعودية: حجم التعويضات المالية في الدعاوى الجماعية نحو 900 مليون ريال والعملات الرقمية تحت الدراسة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    نائب أمير جازان يُدشِّن الحملة الوطنية للتطعيم ضد شلل الأطفال    مركز القلب بالقصيم يطلق مبادرة "إشراقة تعافٍ" لدعم المرضى نفسيًا وجسديًا    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    اليمن: 3 ملايين طفل حرموا التعليم و170 ألف معلم بلا رواتب    إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول التوأم الملتصق التنزاني (نانسي ونايس) إلى الرياض    النصر يُعلن تعاقده مع حيدر عبدالكريم    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    الهلال يحافظ على الصدارة رغم التعثر.. والنصر والأهلي يواصلان الضغط مع ختام الجولة 18    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    «أمانة نجران» تُنجز 12 مشروعاً تنموياً ب117 مليون ريال    وسع سيطرته بالنيل الأزرق.. الجيش السوداني يفك حصار «الدلنج»    تسعينية تحطم التلفاز دفاعاً عن «أبطالها»    «كرت أزرق» سوداني مصري إلى برلين    انطلاق تحكيم مشاريع نهائيات «إبداع 2026»    القيادة تهنئ الحاكم العام لكومنولث أستراليا بمناسبة ذكرى يوم أستراليا    في روشن.. الاتحاد يعبر الأخدود بشق الأنفس    إيران تجدد تحذيراتها: أي هجوم سيقود لاضطراب إقليمي    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    واشنطن: عناصر داعش المحتجزون بالعراق خطر يطال الجميع    «البروتين».. كنز لكنه مدمر للصحة    الأستراليون يصطفون لمشاهدة زهرة «الجثة»    كيف تقود المقالات معارك الفضاء الرقمي؟    العيسى في دافوس.. رهان على المشتركات الإنسانية    حضور عالمي يتجاوز الظرفية    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    إطلاق «موسم الشتاء» بمحمية الملك سلمان    المملكة تصنع الفرق عالمياً    الجراح من القلب    المهارة التي تسبق شهادتك وتتفوق على خبرتك    النصر يتغلب على التعاون بهدف في دوري روشن للمحترفين    برعاية أمير الشرقية انطلاق مؤتمر الرعاية الصحية الأولية بالدمام    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    الاهتمام بالأسر المتعففة والأيتام    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الموسى: المجتمع وسوق العمل يتقبلان «التعليم الإلكتروني»
نشر في الحياة يوم 18 - 04 - 2013

كشف مدير الجامعة السعودية الإلكترونية الدكتور عبدالله الموسى، أن الجامعة في صدد افتتاح فروع لها في مناطق عسير والقصيم والجوف، مشدّداً على أن الجامعة تهدف إلى تقديم أسلوب نموذجي ونوعي في التعليم، يخدم سوق العمل في مختلف القطاعات، معتبراً أن تنازل الجامعة عن بعض الاشتراطات التي تشترطها الجامعات التقليدية يعكس رغبتها في تقديم تعليم متطوّر يتماشى مع متغيرات العصر ومتطلباته، منوّهاً إلى أن تقبّل المجتمع والقطاعات الحكومية والخاصة لنمط تعليم الجامعة في تزايد.
وقال الموسى خلال محاضرة بعنوان «الجامعة السعودية الإلكترونية نموذج مختلف في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد» ضمن فعاليات المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي أول من أمس: «الجامعة السعودية الإلكترونية جاءت لتقدّم أسلوباً حديثاً ومتطوّراً في التعليم، لتسهم بجانب الجامعات السعودية الأخرى في بناء اقتصاد ومجتمع المعرفة، وتقديم تعلّم إلكتروني بنموذج مختلف يتماشى مع متطلبات سوق العمل، فوجود هذا النوع من التعليم يتيح لمن لم يستطع الالتحاق بالتعليم العالي التقليدي أو الأشخاص الذين يعملون في وظائف، إكمال دراستهم الجامعية والعُليا وهم على رأس العمل، فهي جامعة ترحّب بالراغبين في التعلّم على أرقى المستويات وأحدثها، ومما يدلّل على سعيها لتحقيق هذا الهدف أنها لا تشترط ما تشترطه الجامعات التقليدية من سن محددة واختبار قياس وتحصيلي، وإنما تفتح المجال للجميع من دون استثناء لخوض هذه التجربة التعليمية»، مشيراً إلى أن التقبّل الاجتماعي لهذا النوع من التعليم في تزايد ملحوظ، إضافة إلى أن سوق العمل تدرك مدى أهميته.
وأوضح أن الجامعة الإلكترونية تعمل على مجموعة من الخطط، يأتي منها زيادة نسبة القبول للراغبين في الدراسة بالجامعة وفق التخصصات التي تقدمها، انطلاقاً من استراتيجيتها التي تهدف إلى توفير بيئة علمية افتراضية أكثر استجابة، للوصول إلى مخرجات تتوافق مع الأهداف الدولة التنموية، منوّهاً إلى أن برنامج الدبلوم العالي بعد البكالوريوس في تخصّص الحكومة الإلكترونية، سينطلق العام المقبل بالتعاون مع جامعة أوهايو الأميركية، إضافة إلى برنامج الماجستير في تخصص أمن المعلومات، بالتعاون مع جامعة ولاية كولورادو الأميركية، إضافة إلى العمل على التوسّع في طرح برامج تدريبية طويلة وقصيرة في مجالات مختلفة.
وأضاف: «تهدف الجامعة إلى أن تكون ممثلاً وطنياً وبيت خبرة في مجال اختصاصها، وتقديم التعليم لمختلف فئات المجتمع في الزمان والمكان المناسبين وفق نموذج متفرد باسم التعلم الإلكتروني المدمج، يدعم مهارات التعلم الذاتي وتقديم المعلومات وغيرها من مهارات المعلوماتية الحديثة، وذلك من خلال بيئة افتراضية ذات استجابة عالية، فنمط التعليم المدمج يعد أحدث أنماط التعلم المستخدمة في الجامعات العالمية، ويقوم هذا النوع من التعلم على المزج بين التعليم التقليدي المباشر، ويمثل ما نسبته 25 في المئة، والتعليم الإلكتروني باستخدام الفصول الافتراضية والمنتديات التعليمية والأنشطة التفاعلية، ويمثل ما نسبته 75 في المئة، إذ يقوم هذا النمط على المسؤولية الذاتية والقيادة الفردية للتعلم الذاتي»، مبيناً أن الجامعة عقدت شراكة مع معاهد عالمية متخصصة في تعليم اللغة الإنكليزية عبر شبكة الإنترنت، للمساعدة في إنجاز برنامج السنة التحضيرية في الجامعة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.