نيويورك - يو بي أي - يتفاوت رأي الباحثين في مسألة إقناع الأطفال بالامتناع عن الغش في الامتحانات، فيقول البعض إن الأمر ممكن فيما يشكك آخرون بذلك ويعتبرون أنه ليس بهذه السهولة. وقال الخبير في الغش إيريك أندرمان: « نعرف متى يغش الأطفال ولماذا يغشون وكيفية قيامهم بذلك». وأضاف أندرمان في الاجتماع الذي عقدته الجمعية الأميركية لعلم النفس في تورنتو (كندا) أن الغش شائع ويزداد بين الأطفال، مشيراً إلى أن الدراسات التي أجريت حديثاً أظهرت أن 80 في المئة من الطلاب الثانويين الأوائل في صفوفهم، و75 في المئة من طلاب الكليات الأميركيين اعترفوا بأنهم يغشون في الامتحانات. وأشار أندرمان الى أن الصبيان يغشون أكثر من البنات في الامتحانات، وأن الطلاب القلقين على مستقبلهم والطموحين والعدائيين والذين يجدون صعوبة في الاسترخاء أكثر ميلاً الى الغش من نظرائهم العاديين. وأوضح أن الطالب لا يغش على الأرجح عندما يكون واثقاً بنفسه وقدراته وأن ذلك يحدث في الاختبارات التي يراد منها معرفة أداء الطالب ومستواه العام. وقال: «من غير المفيد حديث المعلمين عن الاختبارات وتذكير الطلاب بأن شيئاً ما سيحصل في الامتحان، لأن الهدف هو التعلم وليس مجرد الجلوس والاختبار».