نماء وطن ورفاهية مواطن    قصة نجاح مُلهمة    المملكة أصبحت محط أنظار العالم    نقطة تحول فارقة في التنمية الوطنية    نتائج مبشّرة ومعالم بارزة    وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية تنظم ملتقى المسؤولية الاجتماعية    بلدية محافظة الشماسية تشارك في فعاليات "بيئتنا كنز"    الجبير يترأس وفد المملكة في مراسم تشييع بابا الفاتيكان    ترامب يحض على عبور "مجاني" للسفن الأميركية في قناتي باناما والسويس    النصر يعبر يوكوهاما والأهلي يضرب موعداً مع الهلال    برشلونة يكسب "كلاسيكو الأرض" ويتوج بكأس ملك إسبانيا    مدرب كاواساكي: قادرون على التأهل    إطلاق مبادرة "حماية ومعالجة الشواطئ" في جدة    اللواء عطية: المواطنة الواعية ركيزة الأمن الوطني    1500 متخصص من 30 دولة يبحثون تطورات طب طوارئ الأطفال    الأميرة عادلة بنت عبدالله: جائزة الشيخ محمد بن صالح بن سلطان عززت المنافسة بين المعاهد والبرامج    تدشين الحملة الوطنيه للمشي في محافظة محايل والمراكز التابعه    رئيس مركز الغايل المكلف يدشن "امش30"    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    ضبط 19328 مخالفاً للإقامة والعمل    الحكومة اليمنية تحذر موظفي ميناء رأس عيسى من الانخراط في عمليات تفريغ وقود غير قانونية بضغط من الحوثيين    اكتشاف لأقدم نملة في التاريخ    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    قدراتنا البشرية في رؤية 2030    المملكة في معرض أبوظبي الدولي للكتاب    تصاعد التوترات التجارية يهدد النمو والاستقرار المالي    الذهب ينخفض 2 % مع انحسار التوترات التجارية.. والأسهم تنتعش    800 إصابة بالحصبة بأمريكا    فواتير الدفع مضرة صحيا    الذكور الأكثر إقبالا على بالونة المعدة    انتهاء محادثات أمريكية إيرانية في عُمان وسط تفاؤل حذر    موعد مباراة الأهلي والهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    المملكة ترحب بالإجراءات الإصلاحية الجديدة للقيادة الفلسطينية    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    32 مليون مكالمة ل 911    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    الصبان رعى الختام .. اليرموك يخطف الأضواء والحريق والهلال في صدارة التايكوندو    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بدأت في التسجيل مبكراً عبر مقرها في "عرقة" وموقعها الإلكتروني . "ابن خلدون الدولية" تخرج بزينتها ... وتعلن خطتها لصناعة "علماء المستقبل"
نشر في الحياة يوم 01 - 08 - 2011

استحوذت"ابن خلدون الدولية"على الشق الأكبر من تركيز شركة ابن خلدون الأم لهذا العام، إذ أنهت استعدادها لاستقبال آلاف الطلاب والطالبات، الراغبين في الدراسة على المنهج"العالمي"أو الذي يسميه البعض ب"الأجنبي"، وذلك بعد تجربة موسعة للشركة في مجال التعليم العام، وهي التي تدير"ست مجمعات تعليمة"في مدينة الرياض.
ومع أن التسجيل للعام الدراسي المقبل لم يزل في مراحله الأولى، إلا أن"المدرسة الدولية"وجدت إقبالاً ملفتاً من المهتمين بتعليم أطفالهم على النظام الدولي، إذ بدأت مبكراً في فتح أبواب التسجيل، عبر موقعها الإلكترونيwww.ikc.edu.sa/international، ومباشرة عبر مقرها في حي عرقة، أو الخزامى الغربي، كما يسميه البعض.
وكان الإيمان بأن المدارس الدولية باتت رافداً مهماً لدعم التنمية الوطنية في المجالات كافة، هو الذي دفع نخبة من خبراء التربية والتعليم في السعودية بالتعاون مع بعض رجال الأعمال الذين يحملون الهمّ الوطني"إلى السعي من أجل استثمار خبراتهم المتشعبة في مؤسسة تربوية متطورة تسير وفق أحدث ما توصلت إليه علوم التربية والتعليم على المستوى العالمي، يكون من شأنها خدمة الشأن التعليمي الذي يمثل"حجر الأساس"في النهضة"بغية مزج أهداف التربية الأخلاقية مع أهداف التعليم التحصيلي، في شعار يرسم خارطة الطريق لمؤسسة تعرف إلى أين الطريق"بالعلم نبني الشخصية".
تلك هي الفلسفة التي تتكئ عليها شركة ابن خلدون التعليمية، عندما قررت الخوض في ميدان"التعليم الأجنبي"، ويوضح ذلك أكثر عضو الفريق الاستشاري لمدارس ابن خلدون الدولية عمران بن عبدالعزيز العمران، فيقول"كان الإعلان عن بداية الدراسة في المدارس الدولية هذا العام إعلاناً عن فكر جديد يحمل حلولاً تعليمية طالما حمل همومها هؤلاء التربويون"إذ قامت هذه المؤسسة بالعمل على ترقية الأداء التربوي والتعليمي، من دون مزايدات على الواجب الوطني الذي تحملته على عاتقها"تلك المزايدات التي اعتاد المستثمرون ذوو الأفق الضيق ممارستها، عن طريق اعتصار المبررات الاقتصادية لتحقيق استفادة قصوى من مبررات لا تجد لها سبيلاً في مجال الاستثمار في التعليم الذي يمثل مستقبل هذا الوطن، وكل وطن ... وقد اختارت ابن خلدون الاستثمار في مجال الإنسان، والفكر، والثقافة ... وكان عليها أن تتحمل واجباتها".
وأكد أن التعليم في المملكة منذ زمن طويل يتطور كماً وكيفاً، وقد بات القطاع الخاص، رافداً مهماً وشريكاً استراتيجياً في العملية التعليمية التي تخصص لها الدولة أولوية في خططها التنموية".
أما عن رؤية المدرسة الدولية فقد أشار الثنيان إلى أنها"مؤسسة تعليمية أهلية ذات بيئة تربوية نوعية تقدم تعليماً مميزاً وملتزماً بقيم المجتمع ومستجيباً لمستجدات العصر ومتطلباته، بكلفة مادية معقولة".
وأضاف"طموحاتنا لا تتوقف عند حدود معينة، فهي متطورة وقابلة للتحديث واستيعاب المشاريع التعليمية والتربوية والتدريبية المستجدة"بل تسعى وفق رؤيتها التطويرية أن تكون إحدى مؤسسات التعليم المستمر في المنطقة العربية الذي بات عنصراً رئيسياً في جميع المؤسسات والمنظمات في العالم المتقدم".
تحديات المدرسة الدولية
وتعد مدارس ابن خلدون الدولية بالرياض أحدث المشاريع المقدمة للمجتمع السعودي"التي تهدف إلى إنشاء مدارس تقوم على ضرورة تقديم تعليم ذي رسالة تتفق مع أصولنا وثقافتنا، وفق برامج تربوية تعليمية مميزة، بسعيها إلى تحقيق جملة من الأهداف الإستراتيجية من أبرزها: أن تكون المدارس مميزة وجاذبة، مبنىً وتجهيزاً وقبل ذلك عملاً تربوياً وتعليمياً. وأن تكون متوازنة في ممارساتها ومواقفها وبرامجها دينياً وثقافياً وتربوياً وتعليمياً. وتقديم خدمة تعليمية لجميع الطلاب بجودة عالية، والانتشار بمدارس نموذجية وبيئة تعليمية والوصول إلى جميع أفراد المجتمع لنكون قريبين منهم.
الشركة المالكة قامت بالعديد من الدراسات التربوية، ورصدت تجارب تعليمية محلية وخارجية للاستفادة مما انتهى إليه الآخرون، وتقديم نموذج مميز يجمع بين الأصالة والمعاصرة.
وبين المميزات التي تراهن عليها المدارس الجديدة الاهتمام بثنائية اللغة"فتدريس بعض المواد باللغة الإنكليزية، لا يتنافى مع الحرص على اللغة العربية والمواد الشرعية التي تمثل مرتكزاً رئيسياً في تنشئة الإنسان في هذا الوطن"فبناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته اللغوية لا ينبغي أن يكون بمعزل عن الهوية الثقافية الأصيلة، في منظور ابن خلدون.
وعن التوجه الإستراتيجي قال العمران: تطلب البدء في مشروع مدارس ابن خلدون الدولية جهوداً فكرية وعملية بناءة، فبدأ المشروع فكرة مثالية في أذهان القائمين عليه، وكان لزاماً أن تتكاتف السواعد ويشتعل النشاط حتى تتبلور الفكرة إلى حقيقة ملموسة على أرض الواقع.
ترجمة الرؤية إلى برنامج عملي
وحتى تنطلق هذه المدارس في أداء دورها التعليمي والتربوي"أضاف: لابد من السير وفق خطة إستراتيجية تنطلق من رسالة تبرز فيها ملامح الشركة المالكة. وتحدد أوجه التميز فيها، وتترجم هذه الرسالة إلى رؤية علمية مستقبلية تقود العمل في المدارس وتوجهه نحو الرؤية التي ترنو المدارس إلى تحقيقها، ومن ثم قياس مخرجاتها. كانت إستراتيجية مدارس ابن خلدون الدولية علمية واضحة ومحددة تعمل مكوناتها بشكل متناسق بهدف إعداد الطلاب والطالبات وتهيئتهم للتعامل مع المتغيرات الحياتية، وذلك وفق سمات نوعية ومواصفات عالمية في أهم المجالات التربوية.
وبدأت الرحلة مع تصاميم المباني المدرسية التي اعتمدت على خبراء تربويين واستشاريين معماريين، لمعرفة مدى الحاجة المثلى للعملية التعليمية، مع مراعاة الجانب الاقتصادي، والمجال الإشرافي داخل المدرسة"وقد أعدت التصاميم بناء على رؤية من حاجات المدارس وأحجامها وعدد الفصول، وتجهيزات المعامل والمختبرات والمكاتب الإدارية، وقد قام فريق تربوي بالمراجعة والمتابعة، حتى تم الوصول إلى النموذج الأمثل الذي اعتمده مجلس إدارة الشركة.
الاهتمام بالتفاصيل الدقيقة
ومرت التجهيزات الداخلية من أثاث ومعامل ومختبرات وقاعات اجتماعات ومسارح وملاعب برحلات متشابهة أثمرت عن نماذج لا تقل عن مثيلاتها في أعرق المدارس العالمية.
ولما كانت تكنولوجيا المعلومات هي العمود الفقري للحياة العصرية، فقد كان في أذهان القائمين عليها ضرورة إنشاء فريق تقني على أعلى مستوى من الجودة والتخصص، وذلك حتى يقوم بإدارة ما تم توفيره من أجهزة متطورة وأدوات تقنية حديثة تواكب أنظمة التعليم المتطورة. وذلك حتى يمتد الإشعاع التقني ويفرض سيطرته على المشهد التعليمي برمته"من: فصول، ومعامل، وساحات، وإشراف، وحتى للمجتمع الخارجي عن طريق التواصل مع أولياء الأمور.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.