قتل أسرة وحرق منزلها    أمريكا.. اكتشاف حالات جديدة مصابة بعدوى الإشريكية القولونية    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على انخفاض    مندوب فلسطين لدى الأمم المتحدة يرحب باعتماد الجمعية العامة قرار سيادة الفلسطينيين على مواردهم الطبيعية    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    أمين الأمم المتحدة يؤكد في (كوب 29) أهمية الوصول إلى صافي انبعاثات صفرية    إصابات بالاختناق خلال اقتحام قوات الاحتلال الإسرائيلي بلدة الخضر جنوب بيت لحم    هيئتا "السوق المالية" و"العقار " توقعان مذكرة تفاهم لتنظيم المساهمات العقارية    الأمين العام لمنظمة التعاون الإسلامي يدعو الدول الأعضاء إلى نشر مفهوم الحلال الأخضر    «قمة الرياض».. إرادة عربية إسلامية لتغيير المشهد الدولي    الحكم سلب فرحتنا    «خدعة» العملاء!    الخرائط الذهنية    جرائم بلا دماء !    عبدالله بن بندر يبحث الاهتمامات المشتركة مع وزير الدفاع البريطاني    احتفال أسرتي الصباح والحجاب بزواج خالد    6 ساعات من المنافسات على حلبة كورنيش جدة    عاد هيرفي رينارد    «السوق المالية»: تمكين مؤسسات السوق من فتح «الحسابات المجمعة» لعملائها    لماذا فاز ترمب؟    مدارسنا بين سندان التمكين ومطرقة التميز    علاقات حسن الجوار    في أي مرتبة أنتم؟    الشؤون الإسلامية بجازان تواصل تنظيم دروسها العلمية بثلاث مُحافظات بالمنطقة    باندورا وعلبة الأمل    الشؤون الإسلامية في منطقة جازان تقيم مبادرة توعوية تثقيفية لبيان خطر الفساد وأهمية حماية النزاهة    الصين تتغلب على البحرين بهدف في الوقت القاتل    القبض على (7) مخالفين في جازان لتهريبهم (126) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    هاتفياً.. ولي العهد ورئيس فرنسا يستعرضان تطورات الأوضاع الإقليمية وجهود تحقيق الأمن    فريق الرؤية الواعية يحتفي باليوم العالمي للسكري بمبادرة توعوية لتعزيز الوعي الصحي    خالد بن سلمان يستقبل وزير الدفاع البريطاني    أمير تبوك يطمئن على صحة مدني العلي    مركز صحي الحرجة يُنظّم فعالية "اليوم العالمي للسكري"    إجتماع مجلس إدارة اللجنة الأولمبية والبارالمبية السعودية    «الداخلية» تعلن عن كشف وضبط شبكة إجرامية لتهريب المخدرات إلى المملكة    أمير المدينة يلتقي الأهالي ويتفقد حرس الحدود ويدشن مشروعات طبية بينبع    انطلاق المؤتمر الوزاري العالمي الرابع حول مقاومة مضادات الميكروبات "الوباء الصامت".. في جدة    الأمير عبدالعزيز بن سعود يرأس اجتماع الدورة الخمسين للمجلس الأعلى لجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية    انعقاد المؤتمر الصحفي للجمعية العمومية للاتحاد الدولي للخماسي الحديث    البصيلي يلتقي منسوبي مراكز وادارات الدفاع المدني بمنطقة عسير"    ذلك «الغروي» بملامحه العتيقة رأى الناس بعين قلبه    وصول الطائرة الإغاثية السعودية ال 23 إلى لبنان    الخليج يتغلّب على كاظمة الكويتي في ثاني مواجهات البطولة الآسيوية    بحضور الأمير سعود بن جلوي وأمراء.. النفيعي والماجد يحتفلان بزواج سلطان    198 موقعاً أثرياً جديداً في السجل الوطني للآثار    أفراح النوب والجش    استعراض جهود المملكة لاستقرار وإعمار اليمن    استعادة التنوع الأحيائي    تعزيز المهنية بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030.. وزير البلديات يكرم المطورين العقاريين المتميزين    حبوب محسنة للإقلاع عن التدخين    أهميّة التعقّل    د. الزير: 77 % من النساء يطلبن تفسير أضغاث الأحلام    كم أنتِ عظيمة يا السعوديّة!    فيلم «ما وراء الإعجاب».. بين حوار الثقافة الشرقية والغربية    أجواء شتوية    مقياس سميث للحسد    الذاكرة.. وحاسة الشم    إضطهاد المرأة في اليمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم الرياض» تحقق رغبة 30 ٪ من المعلمين في« النقل»
نشر في الحياة يوم 08 - 06 - 2011

أكدت إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) تحقيق نسبة 30 في المئة تقريباً من رغبات المعلمين في حركة النقل الداخلية في جميع التخصصات التربوية، خلال إعلانها صدور الحركة أمس.
وأوضح المدير العام لشؤون المعلمين خالد القحطاني ل «الحياة» أن عدد المتقدمين في الحركة بلغوا قرابة أربعة آلاف معلم في جميع التخصصات العلمية، وأن الإدارة حققت نسبة 25 إلى 30 في المئة من رغبات المعلمين في النقل، مشيراً إلى أن استعلام المعلم عن حركة النقل يكون بموجب السجل المدني من خلال الموقع الإلكتروني للإدارة، وأنه يحق له التقدم بطلب اعتراض على نتيجة الحركة بخطاب رسمي مرفوع من مدير مدرسته قبل تاريخ 12 من الشهر الجاري.
ولفت إلى أن المعلم المنقول داخلياً على الرغبة الأولى لا يحق له تقديم طلب نقل في ملحق الحركة، إلا إذا كان يرغب في النقل إلى مدرسته السابقة فقط، وأن المعلم المنقول على غير الرغبة الأولى أو الموجّه من المنقولين خارجياً على الرغبة الأولى أو غيرها له الحق في الاستمرار على الرغبات نفسها، وتعديل مدى صلاحيتها إذا كان محدداً بالحركة الأساسية، وتثبيت الرغبة التي نقل عليها، إضافة إلى عدم الدخول في الحركة إذا كانت صلاحية الطلب سارية المفعول، وتغيير رغباته بحسب الحاجة المتبقية.
وأضاف أن المعلم الذي لم ينقل في الحركة الأساسية له الحق في الاستمرار على الرغبات نفسها، وتعديل مدى صلاحيتها إذا كان محدداً بالحركة الأساسية، والانسحاب من ملحق الحركة إذا كانت صلاحية الطلب سارية المفعول، إلى جانب تغيير رغباته بحسب الحاجة المتبقية أو غيره من المدارس والشرائح التي يرغبها، مشيراً إلى أنه يمكن للمعلم الذي لم يتقدم في الحركة الأساسية التقدم بطلب جديد، كما يمكن للمعلم (تخصص لغة عربية كلية معلمين) أن يتقدم بطلب نقل لتدريس التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية، بحسب الحاجة المعلنة، والأولوية لتخصص الدين، وأن معالج الرغبات سيغلق بتاريخ 13 من الشهر الجاري.
من جهة أخرى، طالب معلمو التربية الخاصة بإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض بمنحهم إجازتهم السنوية، مثل التي يحصل عليها بقية زملائهم في التعليم العام، وبالحصول على الحوافز التشجيعية طوال فترة عملهم على مدار العام.
وذكر مجموعة من المعلمين ل الحياة» (تحتفظ الصحيفة بأسمائهم) أنهم حرموا من تمتعهم بالإجازة الصيفية، مثل بقية زملائهم الآخرين في التعليم العام (المرحلة الابتدائية)، ومن الحوافز التي منحت لمعلمي المرحلة الابتدائية في التعميم الصادر أخيراً من الوزارة. بينما أوضح رئيس قسم التربية الخاصة بالإدارة عبدالرحيم آل الشيخ ل«الحياة» أن التعميم الذي صدر أخيراً من الوزارة لا يشمل معلمي برنامج التربية الخاصة، وأن إجازتهم تبدأ بتاريخ 12 من الشهر المقبل، مشيراً إلى أن إدارته خاطبت الأمانة العامة للتربية الخاصة بخصوص الإجازات الخاصة بمعلمي البرنامج، ولكن لم يتلقوا أي رد، لافتاً إلى أن إجازاتهم خلال السنوات الماضية لم تكن واضحة أمام الجميع.
وكانت وزارة التربية والتعليم أصدرت أخيراً تعميماً لكل إداراتها التعليمية، بخصوص الإجازات للمعلمين وشاغلي الوظائف التعليمية، إذ تبدأ إجازة معلمي الصف الأول يوم 6 من الشهر الجاري، وإجازة معلمي صفي ثاني وثالث يوم 13 من الشهر ذاته، أما بالنسبة للحاصلين على الأداء الوظيفي امتياز 90 درجة فما فوق يتمتعون بإجازتهم يوم 20 من الشهر نفسه، وبقية المعلمين يأخذون إجازتهم السنوية نهاية دوام يوم الأربعاء 12/8/1432ه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.