وقف نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر ونائب الوزير لشؤون تعليم البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي ظهر أمس على أداء مركز عمليات متابعة النظام المركزي لاختبارات الثانوية العامة في مقر الإدارة العامة لتقنية المعلومات في الوزارة، بحضور وكيلي التعليم في قطاعي البنين والبنات وعدد من مديري العموم. وشدد ابن معمر أثناء تفقده المركز على أهمية إصدار النتائج للثانوية العامة وفق الجدول الزمني المحدد لها من جهات الاختصاص، وتسهيل الإجراءات كافة لحصول الطلاب على شهاداتهم في وقت يتناسب والتقدم للجامعات والمعاهد وجهات التوظيف، وتزويد تلك الجهات بالنتائج وفق الخطوات المتبعة في عمليات النظام المركزي لاختبارات الثانوية العامة، التي تسعى الوزارة إلى تسخير الإمكانات التقنية كافة لما يخدم العملية التربوية والتعليمية ويحقق تطلعات الميدان التربوي. من جهته، أوضح المستشار والمشرف العام الدكتور جارالله الغامدي على تقنية المعلومات بالوزارة أن آلية العمل في المركز تبدأ من إدارات مدارس البنين والبنات، مروراً بإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى وصول هذه البيانات والمعلومات لمركز العمليات المركزي، مشيراً إلى الجهد الذي «يبذله الزملاء والزميلات في الميدان التربوي والذي يتمثل في وضع الأسئلة وتصحيح الإجابات وفق نظام الاختبارات الجديد، ثم نقل النتائج بعد تدقيقها إلى إدارات التربية والتعليم لاعتمادها ونقلها تقنياً إلى جهاز الوزارة. وأضاف أن النظام المركزي يوفر إضافة إلى رصد النتائج وتدقيقها منظومة متكاملة من برامج الدعم الفني المميز لمواجهة ما قد يحدث من عوائق تعترض سير العمل، مؤكداً أن شهادات طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي سيتم إصدارها آلياً من النظام المركزي فور الانتهاء مباشرة من تدقيق نتائج الاختبارات. ويتميز النظام المطبق بتدقيق آلي لإدخال البيانات وسرعة الانجاز إضافة إلى سهولة وسرعة وصول بيانات جميع مدارس البنين والبنات إلى الإدارة العامة لتقنية المعلومات في الوزارة، وتسهيل رصد ومتابعة الأخطاء أو النقص أثناء إدخال البيانات، وقد تم في المرحلة الحالية تجاوز المشكلات التقنية التي واجهها تطبيق النظام في المرحلة الأولى. كما يحقق النظام المطبق حالياً آلية تقنية لتقديم الدعم الفني للنظام المركزي وإصدار التقارير الشاملة بشكل يومي، والمتابعة المباشرة لسير العمل في مدارس البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم، كما يتم في مركز العمليات المركزي التعامل مع البيانات المدخلة من الميدان التربوي وتحليل النتائج وتغذية الميدان التربوي بنتائج أعمالهم والتوجيهات اللازمة تقنياً.