أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية يرفع التهنئة للقيادة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    بيان مشترك لوزير المالية ومدير عام صندوق النقد الدولي ورئيس مجموعة البنك الدولي بشأن سوريا    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    مواقع أجنبية: الهلال يبعث برسالة تهديد لرونالدو    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    الرئيس التونسي يزور جناح جامعة نايف بمعرض تونس للكتاب ويشيد بجهودها في تعزيز الأمن العربي    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    بيولي: هدفنا الآسيوية وجاهزون ليوكوهاما    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    تقلص الجليد القطبي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



صغار يطورون أنفسهم من خلال الأجهزة الإلكترونية
نشر في الحياة يوم 19 - 02 - 2016

قبل سنوات كنا عندما نرى طفلاً يمتلك جهازه الخاص به كانت هذه الظاهرة من الأمور الغريبة؛ إذ يشعر الطفل حينها بالفخر والتميز أمام أصدقائه، ويُظهر جهازه أمام كل من يقابلهم؛ ليروه. أما الآن فاختلفت الصورة فأصبح من الطبيعي أن نرى الأطفال يمتلكون أجهزة خاصة بهم، وربما أكثر من جهاز؛ إذ إن بعضهم أصبحوا ينافسون الكبار في استخدام الأجهزة الذكية، ويتسابقون لشرائها من المحال، ولا سيما تحميلهم لتطبيقات البرامج المنوعة من مواقع التواصل الاجتماعي، أو الألعاب ويلعبون مع الكبار ويتنافسون معهم من مختلف الدول، وغيرها من البرامج، ونسبة قليلة من الأطفال الذين لا يمتلكون أي جهاز أو لا يجيدون استخدامه وتصفح البرامج من خلاله.
يحب يوسف أحمد (8 أعوام) جهازه «آيباد» كثيراً، إلا أنه يلعب به ويستخدمه عند انتهائه من حل واجباته ومهامه المدرسية.
يقول: «على رغم حبي له إلا أنني أعي أنه يضيِّع الوقت ويضعف التركيز وقد يؤثر في معدلي الدراسي، لذلك وضعت جدولاً؛ لإتمام واجباتي ومساعدة والديَّ عند الحاجة إليَّ، واللعب مع أصدقائي وساعات محددة لاستخدام آيباد. وأرى أن المدرسة لها دور في توعية الأطفال باستخدام الأجهزة، لذلك أتمنى لو تضع المدرسة نشاطاً أسبوعياً لتعليم الأطفال بعض البرامج المفيدة والهادفة التي يمكن للأطفال تحميلها في أجهزتهم»، وينصح الأطفال باللعب بألعاب الذكاء وتطوير المهارات.
ويقول جاد فارس (5 أعوام): «أستمتع عند اللعب بجهازي آيباد، إلا أنني اعتدت عدم استخدامه أيام الأسبوع والتركيز على دراستي ومشاهدة البرامج التعليمية واللعب مع شقيقتي بالألعاب الخارجية أو التنزه مع عائلتي».
طبقت مدرِّسة خلود السويلم (10 أعوام) نظام التعليم بآيباد، وترى أنه ممتع ومسلٍّ، كما أنه يخفف ثقل حملهم للحقيبة المدرسية. تقول: «لدي جهازان، غير أنني أستخدم آيباد أكثر باللعب ومشاهدة المقاطع المنوعة، ولا بد للطفل من أن ينظم وقته؛ حتى لا يصبح مدمناً على استخدام الأجهزة، ومن ثم سيؤثر ذلك فيه بشكل سلبي من ناحية دراسته وصحته ومهاراته.
أيضاً فسيصبح عاجزاً عن القيام والعمل بأي شيء سوى استخدام الجهاز»، وتضيف أن من الرائع لو أن المدارس تخصص بعض حصص النشاط لتعليم الأطفال البرامج النافعة حتى يستغلوا استخدام الأطفال الأجهزة بشكل إيجابي ويعود عليهم بالمنفعة.
أما محمد جهاد (6 أعوام) فيحب الدراسة بالكتب ولا يفضلها عن طريق الأجهزة الحديثة؛ لأنه يرى أنها قد تضعف نظر الطلاب وتعودهم على الكتابة بها وقد ينسون كيفية إمساك القلم والكتابة به.
يقول: «أمتلك جهازين، استخدمهما للألعاب، وتعلمت اللغة الإنكليزية أيضاً من خلالهما، كما علمتني والدتي كيف أدير وقتي وأذاكر دروسي، ثم ألعب بالأجهزة ساعتين فقط» وينصح الأطفال بتحميل البرامج المفيدة في أجهزتهم وعدم اقتصارهم على برامج اللعب فقط؛ لأنها تقلل تركيزهم وترهق أعينهم وعقولهم.
وتقول ريما القاضي (8 أعوام): «أحياناً أستخدم جهازي آيباد في اللعب، لكنني أستخدمه كثيراً في أمور مفيدة، كقراءة القرآن والقصص وحل واجباتي، كما أشاهد المقاطع والبرامج المنوعة، فاستخدامي اليومي له نحو ثلاث ساعات، وأفضل الألعاب الخارجية والتنزه مع عائلتي على الجلوس ومقابلة جهازي طوال اليوم». كما ترى أن من الضروري أن يراقب الأهل أجهزة أطفالهم والبرامج التي يستخدمونها ويوجهونهم لما هو مفيد وهادف.
ويقول فيصل هشام (8 أعوام): «ألعب وأتعلم من خلال جهازي آيباد، وأرى أن التعلم لا يقتصر فقط على المدرسة، فيجب على الأطفال تنمية مهاراتهم وتطوير ثقافتهم من خلال جلوسهم لساعات طويلة على أجهزتهم، والأهم من ذلك أن ينظموا وقتهم، حتى لا يهملوا واجباتهم ويتدنى معدلهم المدرسي» ويتمنى شقيقه قصي (5 أعوام) من المدارس أن تضع أنشطة حديثة تتناسب مع عقليات الأطفال في الوقت الحالي وتغيير مواضيع مادة الحاسب، وإضافة مواضيع عن البرامج والأجهزة الحديثة حتى يتعلم الأطفال استخدامها بشكل صحيح».


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.