أصدرت وزارة التعليم قراراً بإيقاف منح التراخيص للمدارس الأهلية الليلية، وإلغاء تراخيص المدارس الأهلية الليلية القائمة حالياً ذات المباني المستأجرة بنهاية العام الدراسي الحالي. وأشار التعميم (حصلت «الحياة» على نسخة منه) إلى التدرج في إغلاق المدارس الأهلية الليلية، بحيث يتم إغلاق الصف الأول الثانوي بدءاً من نهاية العام الحالي، وإغلاق المدارس الأهلية الليلية ذات المباني المدرسية في شكل نهائي بنهاية العام الدراسي المقبل، مبيّناً أنه ستتم متابعة الدارسين في المدارس الأهلية الليلية خلال العام الدراسي الحالي في برنامج «نور» في جميع مناطق المملكة. وأضاف التعميم: «بالنسبة لحرمان الدارسين الذين يتجاوز غيابهم نسبة 25 في المئة من أيام الدراسة الفعلية أو غيابهم لشهر متصل من الدراسة، يتم إصدار حرمان بحقهم وفقاً لما ورد في اللائحة التنفيذية ونظام تعليم الكبار، كما تتاح للدارسين في المدارس الأهلية الليلية بعد إغلاقها والراغبين في مواصلة دراستهم فرصة الالتحاق بالمدارس الليلية الحكومية أو الدراسة بنظام الانتساب». إلى ذلك، حددت إدارة الإشراف التربوي (بنات) في تعليم الرياض، يومي الثلثاء والأربعاء المقبلين موعداً للاختبارات التحريرية للمتقدمات للتشكيلات الإشرافية، إذ يبلغ عددهن 267 معلمة. وأوضحت مديرة الإشراف التربوي للبنات ريم الراشد، أن المرشحات في المرحلة الثانية من المتقدمات للتشكيلات الإشرافية ممن تنطبق عليهم ضوابط وشروط تكليف شاغلي الوظائف التعليمية ويحق لهن دخول الاختبار التحريري، سيكون بإمكانهن أداء الاختبارات خلال يومي الثلثاء والأربعاء، لافتة إلى أن الثلثاء سيكون للمتقدمات لتخصصات المواد والقيادة المدرسية وإدارة التدريب والتوعية الإسلامية، فيما تم تخصيص يوم الأربعاء لاختبار المتقدمات في باقي الإدارات. ... وتوجه لزيادة صلاحيات قادة المدارس { جدة - «الحياة» قال المدير العام للتعليم في جدة عبدالله الثقفي، إن هناك توجهاً لزيادة صلاحيات قادة المدارس، بهدف أن تصبح المدرسة جهة قيادية، ما يسهم في تعزيز وتجويد أوجه التعاون بين المدرسة وإدارات التعليم. وأكد الثقفي خلال لقائه مديري المدارس المتوسطة والثانوية في جدة أمس، بحضور عدد من مديري الإدارات التعليمية، أهمية تقديم كل العون لأبناء الشهداء والمرابطين، ما يتطلب من المعلم أن يقوم بدور الأب وهو المأمول بالمعلمين في الميدان، مشدداً على أن تعزيز القيم لدى الطلاب عامل مهم جداً، حاثاً المدارس على المشاركة في جائزة التميز، وتقديم المبادرات المجتمعية لتحقيق الانسجام بين المدرسة والمجتمع. وحذّر من تهديد الفكر الأخلاقي للطلاب بسبب الأجهزة الذكية التي تعج بالمفيد والضار، وقال إنه «يجب تفعيل دور الإرشاد الطلابي داخل المدرسة لتعزيز القيم الفكرية والأخلاقية لدى الطالب، بهدف إعطائه الثقة بالنفس في الحوار والقيادة»، مؤكداً ضرورة الاهتمام بالسلامة في المدارس. وكان اللقاء بدأ بإلقاء ورقة عمل بعنوان: «المواطنة بين القيم والآليات في عصر المعرفة ودور قادة المدارس في تعزيزها»، قدمها الدكتور سعود الخديدي، وتلاها عرض تعريفي عن الدليل التنظيمي والدليل الإجرائي لبرنامج «فطن»، استعرضها مشرف التوجيه والإرشاد صالح الغامدي. وقدم منسق تعليم جدة لجائزة وزارة التعليم للتميز علي عسيري، شرحاً موجزاً عن فئة من فئات الجائزة، وهي فئة العمل التطوعي من خلال كيفية التسجيل في الجائزة، إضافة إلى مجالاتها ومؤشراتها ونماذجها، إضافة لقيمة جوائز هذه الفئة من الجائزة التي تبلغ 200 ألف ريال. ثم أعلن رئيس قسم القيادة المدرسية في تعليم جدة صادق النور، إعداد القسم لثلاثة برامج هي: بوابة القيادة المدرسية، وقيادة، إضافة إلى برنامج تطبيق قيادة على الأجهزة الذكية.