ثمار المانجو تعلن موسم العطاء في جازان    بلدية قوز الجعافرة تكرم شباب القرية    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    مدرب السد يُحذر من مواجهة كاواساكي    منصات التواصل والتأثير: هل أصبح كل شاب إعلاميًا؟    جازان تصنع الحدث: إطلاق أول جمعية متخصصة بالتغذية العلاجية على مستوى المملكة    ثقافة الاعتذار قوة لا ضعف    رؤيتنا تسابق الزمن    المركزي الروسي يحدد سعر صرف الروبل أمام العملات الرئيسة    ضبط (19328) مخالفاً لأنظمة الإقامة والعمل خلال أسبوع    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    نيس الحاسم يُنزل بسان جيرمان أول هزيمة في الدوري الفرنسي هذا الموسم    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    تقلص الجليد القطبي    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



في محاضرة عن ثقافة الطفل في أدبي حائل .. الفوزان: ثقافة الطفل أسلوب الحياة المميز لجماعة الإنسانية
نشر في البلاد يوم 24 - 03 - 2012

أقام النادي الأدبي في منطقة حائل الاسبوع الماضي محاضرة بعنوان: "ثقافة الطفل" للأستاذ عمر بن فوزان الفوزان، في القاعة الثقافية بمقر النادي في حي الحوازم بمدينة حائل، بإشراف وتنظيم من اللجنة المنبرية في النادي.
وقدّم المحاضرة عضو مجلس إدارة نادي حائل الأدبي الأستاذ عبدالرحمن بن سالم اللحيدان بتقديم عرض موجز عن السيرة الذاتية لعمر الفوزان، وهو من مواليد حائل وأحد رجالات التربية والتعليم حيث عمل معلماً ثم مشرفاً تربوياً قبل أن يتقاعد، وهو أيضاً أديب وكاتب سعودي وعضو مجلس إدارة سابق في نادي حائل الأدبي، له العديد من المشاركات والمحاضرات في المملكة عن الأدب والفكر والفلسفة، وله كتابان تحت الطبع: مقالات فكرية و محاضرات فلسفية.
ثم بدأ الفوزان محاضرته بتحية الحضور وشكر النادي الأدبي على استضافته في هذه المحاضرة، ثم تطرّق إلى تعريف الثقافة وتطورها وأن الاجتماع الإنساني هو اجتماع الناس وتواصلهم وتفاعلهم اجتماعياً هو الأساس الجوهري في نشأة الثقافة، وقال أن لكل مجتمع ثقافته الخاصة التي تميزه عن غيره من المجتمعات الأخرى، والثقافة تمثل حصيلة كل ما تعلمه أفراد مجتمع معين وبذلك تتضمن نمط معيشتهم وأساليبهم الفكرية.
وأشار إلى أن الجيل الجديد يكتسب ثقافة مجتمعه ولكنه قد يضيف إليها أو يحذف منها لتتمشى مع حاجاته ومتطلبات مجتمعه مما ينتج عنه زيادة في الكم والكيف ويؤدي التراكم الثقافي على مر العصور إلى سرعة التعلم وزيادة الخبرة الإنسانية نتيجة الاستفادة من معارف وخبرات الأجيال السابقة وبذلك تتغير الثقافة من جيل لآخر وإن كان يحدث هذا التغيير بواسطة الأفراد أنفسهم .
وقال الفوزان: تثير قضية الثقافة الكثير من التساؤلات ذلك أنها تتعدد تعدداً واضحاً باعتبار أن الثقافة هي وليدة بيئتها وهي ثمرة التفاعل بين مجموعة من العوامل الإنسانية الخاصة بالإنسان وما هو خارج عنه من ظروف بيئية وطبيعية، وقد واكبت الثقافة السلوك البشري منذ كان بحيث تحدث ثقافة كل جماعة ذات طابع خاص، وقد تفاعلت الجماعات البشرية وتبادلت الأفكار واتصل بعضها ببعض اتصالات أخذت صورة سليمة أو غيرها بحيث تأثرت هذه الثقافات ببعضها، وقد أخضع العلماء ظاهرة الثقافة للبحث والدراسة وحاولوا طرح مفاهيم عديدة للثقافة وأسهم في ذلك مختلف المدارس الفكرية في كافة التخصصات العلمية وخاصة من قبل علماء الغرب وكذلك العلماء العرب الذين نقلوا هذه التعريفات إلى اللغة العربية.كما تطرق المحاضر إلى عدة تعاريف للثقافة وكذلك عناصر الثقافة، وأشار إلى خصائص الثقافة، ثم تتبع أهمية ثقافة الطفل من وظيفتها الأساسية في تحويل المولود الجديد من كائن بيولوجي إلى كائن اجتماعي، وتبدأ هذه العملية منذ لحظة الولادة وتستمر حتى الممات، إلا أن الثقافة ما هي تنشئة اجتماعية تحتل مكانة هامة خلال سنوات الطفولة وصولاً إلى سن الرشد، فخلال هذه السنوات الحاسمة تتم عملية الانتماء الاجتماعي بخصائصها ودينامياتها .
ثم بيّن الفوزان مفهوم ثقافة الطفل وأنها هي أسلوب الحياة المميز لجماعة من الجماعات الإنسانية، وبتوضيح أكثر هي أسلوب الحياة المميز لجماعة الأطفال في مجتمع معين، ثم بين مصادر اشتقاق ثقافة الطفل ثم عدد أهداف تثقيف الطفل وشرح العوامل المؤثرة في ثقافة الطفل وتأثير الثقافة في شخصية الطفل.
واستخلص تعريف أدب الأطفال بأنه: إبداع مؤسس على خلق فني ويعتمد بنيانه اللغوي على ألفاظ سهلة ميسرة فصيحة تتفق والقاموس اللغوي للطفل بالإضافة إلى خيال شفاف غير مركب ومضمون هادف متنوع وتوظيف كل تلك العناصر بحيث تقف أساليب مخاطبتها وتوجيهها لخدمة عقلية الطفل وإدراكه كي يفهم الطفل النص الأدبي ويحبه ويتذوقه ومن ثم يكتشف بمخيلته آفاقه ونتائجه.
كما فرق المحاضر بين أدب الكبار وأدب الصغار ثم بين أهمية أدب الصغار، وتحدث عن القصة في أدب الأطفال، وقال: "تختلف مجالات الكتابة للأطفال وتتباين إلى درجة كبيرة وتتخذ أشكالاً عديدة منها:
القصص، المسرحيات، البرامج الإذاعية والتلفزيونية، البرامج المسجلة، المواد الصحفية والمنشورات، الأفلام السينمائية.. إلخ وأضاف الفوزان: "سوف استعرض فقط القصة في أدب الأطفال بإيجاز، وخاصة التي يكتبها الأطفال أو الكبار للأطفال، ونقصد بالقصة كل ما يكتب للأطفال نثرياً بقصد الإمتاع والتسلية والتثقيف ويروي أحداثاً وقعت لشخصيات معينة في زمان ما ومكان ما سواء كانت واقعية أم خيالية، وهناك الكثير من الفرق بين القصة والرواية". ثم بعد ذلك بدأت مداخلات الحضور بالأستاذ سعود الراضي الرفاع بسؤاله انه ذُكر خلال المحاضرة عدة تعريفات للثقافة فأي التعريفات أقرب؟ أجاب الفوزان بأن الثقافة أشياء مادية وغير مادية وهناك ثقافة نخبوية تتعلق بالفكر والأدب كجزء من الثقافة وليس كل مثقف أديب. ثم مداخلة صوتية من المهندس حسني محمد جبر عن ضرورة قيام الأسرة بدورها في تثقيف أطفالها، وتساءل عن المدى العمري للطفل؟ وهل هناك تحفيز للتخطيط الثقافي في المجتمع؟ وأجاب المحاضر بأن سن الطفولة إلى خمسة عشر عاماً بحكم خبرته كمرشد طلابي، والتخطيط الثقافي يعتمد على حرية التفكير.
بعد ذلك تساءل هيثم المليفي عن الفرق بين الأدب والثقافة؟ وأجاب الفوزان: بأن الأدب جزء من الثقافة، كما تساءل المليفي عن دور الإعلام الجديد في إذابة الثقافة الحقيقية كالمكتبة؟ فأجاب الفوزان بأن الأمر الأكثر أهمية هو تنمية الرقابة الذاتية والثقة بالنفس داعيا إلى الاستفادة من الحضارات الأخرى في تنمية الطفل.
ثم سؤال من شكر عبدالعزيز العودة: هل تعتبر البيئة المدرسية الحالية محفزة وجاذبة؟ وأجاب المحاضر بان البيئة غير جاذبة مادام أن هناك تشديد في العقاب.
وداخلت الأستاذة تركية الأشقر عن دور الإسلام في الثقافة وأنه لا بد من التوفيق بين الإسلام والحضارات الأخرى في اخذ المفيد. وتساءل إبراهيم الشغدلي عن نوعية الكتب المعطاة لبعض الأطفال ؟ وأجاب الفوزان بأن هناك العديد من الكتب في عديد المكتبات كالقصص.
داخل نائب رئيس أدبي حائل الأستاذ رشيد الصقري وتكلّم عن ضرورة ثقافة الطفل وأنها ليست ترفاً وما أصعب الكتابة للطفل، وتساءل كيف نجعل الطفل مفيداً كما في اليابان وماليزيا؟ فأجاب الفوزان: بأننا أقل الجميع علاقة بأطفالنا، والمؤهل هو من يعرف طريقة تفكير الطفل، وهناك من كتب للطفل مثل الأستاذ عبدالرحمن اللحيدان الذي كتب 23 مؤلفاً للطفل، متمنياً أن يكتب الجميع للطفل.
وتساءلت الدكتورة منى محمد خضر عن المحاضرة هل هي أدب للأطفال أم مناهج وطرق تدريس؟ وأجاب الفوزان بأن الأدب متنوع وواسع.
كما تحدث الأستاذ علي العريفي في مداخلته بأن الأسرة هي الأساس في ثقافة الطفل، وأشار إلى أهمية المجتمع في تكوين ثقافة الطفل، وتساءل عن غياب ثقافة الحوار بين الطالب والمعلم، وهل أخفقت المناهج في تبني ثقافة الطفل؟ وأجاب المحاضر بأهمية الرقابة الذاتية في الأسرة والمجتمع كما في المجتمعات المتحضرة.
ثم ختم مدير المحاضرة الأستاذ عبدالرحمن اللحيدان أعمال المحاضرة وشكر المحاضر والحضور على حضورهم، وقدّم نائب رئيس مجلس إدارة النادي الأدبي في منطقة حائل الأستاذ رشيد بن سلمان الصقري شهادة تقديرية ودرع تذكاري للمحاضر الأستاذ عمر بن فوزان الفوزان.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.