أكاديمية الأهلي هي الأولى على مستوى المملكة ..عمرها عشرون عاما ونتائجها قلة تفريخ المواهب عكس التوقعات

تقرير- عبدالعزيز عركوك
منذ ما يقارب العشرين عاما كان حلم إنشاء أكاديمية رياضية لكرة القدم بالمملكة يراود صاحب السمو الملكي الأمير خالد بن عبد الله بن عبد العزيز ( رئيس مجلس أمناء أكاديمية النادي الأهلي لكرة القدم) حيث كان ينظر سموه إلى المستقبل ويستشرف آفاقه البعيدة وكان يقينه بحلمه الكبير يدفعه طوال هذه السنوات إلى التفكير والعمل والتطلع إلى اليوم الذي ينتقل فيه هذا النادي العريق كونه ممارسا للرياضة إلى مرحلة ليكون فيها معلما ومدربا ومانحا للشهادات الأكاديمية تماما كما تفعل كبريات الأندية العالمية.
وقد تم الافتتاح التشغيلي للأكاديمية يوم السبت 11 جمادى الأولى 1426 للهجرة الموافق 18 يونيه 2005 للميلاد وقد حصلت الأكاديمية بتاريخ 4/3/1427ه الموافق 2/4/2006 م على الترخيص الرسمي من الرئاسة العامة لرعاية الشباب والذي يحمل الرقم (1) كأول أكاديمية رياضية رسمية متخصصة بكرة القدم بالمملكة العربية السعودية.
(البرنامج البدني)
يتضمن البرنامج البدني بالأكاديمية تخطيط الجزء الخاص باللياقة البدنية العامة والخاصة بلاعب كرة القدم في ضوء بعض المتغيرات التي توضع في الاعتبار مثل المرحلة السنية التي ينتمي لها اللاعب وعناصر اللياقة البدنية الخاصة بكل مرحلة سنية ومنها سرعة انتقالية والأداء والاستجابة والقوة عضلية العظمى والقدرة والتحمل والتنفس والرشاقة والمرونة الثابتة والحركية ودقة الأداء والتوازن وغيرها من العناصر التي ترتبط برياضة كرة القدم ويتطلب العمل على تنميتها في مراحل مختلفة
(المهاري)
تعتبر المهارات الأساسية لكرة القدم هى كل المفردات الحركية ذات الواجبات المختلفة والتي تؤدى في إطار قانون اللعبة سواء كانت بالكرة أو بدونها، حيث يُعد مدى إجادة أفراد أي فريق لكافة أشكال المهارات الأساسية من أهم العوامل التي تؤدى إلى النجاح والتفوق إذ لا يوجد بين المهارات الأساسية ما هو مهم وما هو أقل أهمية لأن اللاعب في حاجة ماسة إلى كل المهارات الأساسية اللعبة طوال المباريات على الرغم من انه قد لا يستخدم بعضها التي لا تتيح له ظروف مباراة ما استخدامها. وانطلاقاً من هذا المفهوم تسعى الأكاديمية إلى توفير أفضل مستوى من الإعداد المهارى للاعب كرة القدم والذى يعنى فى مضمونه " كل الإجراءات والتمرينات المهارية التي يقوم المُدرب بالتخطيط لها وتنفيذها فى الملعب بهدف وصول اللاعب إلى دقة أداء المهارة بآلية وإتقان متكامل تحت أى شرط "، حيث ويتم الإعداد المهاري في الأكاديمية وفق ثلاثة مراحل أساسية وهي مرحلة اكتساب التوافق الأولى وتتضمن تعليم وإتقان القدرات والمهارات الأساسية الفنية تحت ظروف وشروط تدريبية سهلة وبسيطة وثابتة ومرحلة اكتساب التوافق الجيد وتتضمن ملائمة ومطابقة القدرات والمهارات الفنية لظروف اللعب ( المباراة ) من خلال تصعيب وتنويع الظروف والشروط التدريبية ومرحلة تثبيت وآلية الأداء المهارى وتتضمن تطبيق تدريبات مشابهة تماما لما يحدث فى المباريات مع تثبيت قدرة التصرف الفني والخططي كما تستخدم العديد من الطرق التدريبية خلال تنفيذ المراحل السابقة منها تدريبات الإحساس بالكرة والتدريبات الفنية الإجبارية والتدريب على المهارات الأساسية مع ربطها بتنمية الصفات البدنية. والتدريب على المهارات الأساسية بأكثر من كرة والتدريب على المهارات الأساسية من خلال التدريبات والجمل المركبة والتدريب على المهارات الأساسية من خلال الألعاب الصغيرة والتكتيكية والتدريب على المهارات الأساسية باستخدام الأدوات والأجهزة.
(البرنامج الخططي)
يُعتبر الجانب الخططي أحد أهم جوانب الفورمة الرياضية والتي تسعى الأكاديمية إلى إعداد وتجهيز البراعم والناشئين والشباب للوصول إليها، حيث يتم العمل على تعلم الجوانب الخططية التالية ومنها المبادئ الدفاعية والهجومية والجمل الفردية والجماعية والتدريب على طرق اللعب المختلفة والتحرك بكرة وبدون الكرة في الدفاع والهجوم. إيجاد المساحات الخالية واستغلالها بالطرق الفردية والجماعية.
(الجانب النفسي)
يقدم الإرشاد النفسي لبراعم الأكاديمية خلاف الجلسات الفردية الكثير من البرامج الهادفة والتي تشكل جزء كبير من شخصية اللاعب خارج وداخل الملعب وتسهم فى إثراء سلوك اللاعب بما يتوافق مع الإمكانات الذاتية لاستغلال طاقاته أيما استغلال لصالح نمو أداء اللاعب بشكل يضمن له الاستمرارية والتألق والإبداع. ومن المحاور التي يتم تقديمها الأكاديمية هي محاور إرشادية نفسية سلوكية لها جانب التأثير القوي في الارتقاء بمستوى اللاعب مهارياً وبدنياً وخططياً ونفسياً واجتماعياً وعقلياً. حيث تقدم البرامج في شكل مبسط يصل إلى إدراك اللاعب ويتناسب مع كل فئة عمرية وحسب متطلبات كل مرحلة إلى أن يصل إلى قطاع الناشئين والشباب. وتحتوي هذه البرامج على مواضيع في غاية الأهمية للاعب لاستغلال طاقاته النفسية لتوظيف الأداء داخل الملعب التوظيف الأمثل الذي يضمن بمشيئة الله التميز في الأداء والارتقاء بمستوى الفريق كمجموعة للوصول إلى منصات التتويج.
(البرنامج السلوكي)
يحتل موضوع ضبط سلوك البراعم في أكاديمية النادي الأهلي مكانة هامة وكبيرة، فهو جزء من التربية الخلقية الشاملة التي تنطلق من رؤية الأكاديمية ورسالتها وقيمها ولكي يتحلى براعم الأكاديمية بسمات خلقية عالية ذات نبل وشرف فقد تم إعداد البرامج السلوكية لضبط سلوك البراعم في الأكاديمية وفق الأهداف الآتية
تهيئة البيئة التربوية الآمنة والمناسبة للبراعم وتعريف البراعم بالأنظمة والتعليمات الخاصة بالسلوك وأهمية الالتزام بها بما يحقق الانضباط الذاتي لسلوك البراعم والحد من المشكلات السلوكية لدى البراعم بكل الوسائل التربوية والارتقاء بالسلوكيات الحسنة وتعزيزها وتعهدها بالتشجيع والرعاية وتقديم برامج توعوية تساعد البراعم في الاستفادة منها وينقسم البرنامج الطبي بالأكاديمية إلى ثلاثة أقسام
أولا العيادة الطبية ويتم عمل كشف دوري شامل لكل براعم الأكاديمية في بداية كل موسم رياضي وتستقبل العيادة الحالات المرضية من البراعم ويصرف لهم العلاج الطبي اللازم والحالات التى تتطلب العرض على استشاريين طبيين يتم عرضهم على أفضل الاستشاريين فى مختلف التخصصات.
ويتم متابعة النمو الجسدى للبرعم عن طريق قياسات الأوزان والأطوال الشهرية وإحالة ملف البراعم المتأخرين فى النمو إلى أخصائى التغذية بالأكاديمية.
ويُسجل كل ما يخص الحالة الصحية والإصابات للبرعم فى الملف الطبى الخاص به ويتحرك معه الملف الطبى بالطبع من مرحلة سنية لأخرى لحين وصوله لفريق الناشئين والشباب الذى يتبع نفس النظام، ومن ثم حتى وصول البرعم للفريق الأول بإذن الله ثانيا العلاج الطبيعي حيث تم تأهيل العيادة بصورة كاملة لتأهيل البرعم بعد الإصابات للعودة سريعا وبدون أي مضاعفات الحالات التى تستدعى التدخل الجراحى أو العرض على استشاريين فى الإصابات أو العظام يتم ذلك مع أفضل الأطباء فى المملكة وبأسرع وقت.
وثالثا معمل القياسات والتحليل الحركى وتهدف إلى إعداد قاعدة بيانات لبراعم الأكاديمية فى جميع القياسات المرتبطة برياضة كرة القدم بمعمل الأكاديمية.
وإجراء مجموعة القياسات للبراعم الذين يتم اختيارهم عن طريق الانتقاء بعد التأكد من قبولهم بالأكاديمية واستبعاد من لا يتطابق مع قاعدة البيانات الأولية.
واستقبال البراعم الذين يُلاحظ عليهم بعض المشاكل فى استيعاب المهارات الكروية أو عدم المقدرة على تطبيقها بسبب وجود مشاكل حركية وإعداد تقارير النتائج تباعاً. إنجازات الأكاديمية)
– بطولة أكاديمية النادي الأهلي تحت 11 سنة 4/2008م .
– بطولة المهرجان الأول تحت 14 سنة لعام 2009.
– بطولة محافظة جدة للعام 2012م.
– بطولة المهرجان الأول تحت 14 سنة للعام 2010م.
– المشاركة في مهرجان الفيفا للبراعم 2011م.
– المشاركة في بطولة دانون العالمية للأمم 2007م.
– المشاركة في ملتقى سوكر اكس بدبي مرتين عام 2006و 2005م وحصول الأكاديمية على جائزة التميز .
– المشاركة في منتدى وندوة دبي الدولية لعلم النفس الرياضي عام 2011م.
– المشاركة في ملتقى الأكاديميات الرياضية في دبي عام 2011م.
– المشاركة في منتدى الأكاديميات في فرنسا عام 2012م.
– مهرجان البراعم الأول 1431ه لكرة القدم تحت 14 سنة بأكاديمية النادي الأهلي برعاية الاتحاد السعودي لكرة القدم .
– بطولة المملكة لدوري البراعم الأولى للموسم الرياضي 2011 – 2012 م .
– بطولة المملكة لدوري البراعم الثالثة للموسم الرياضي 2013 – 2014 م .
– بطولة المملكة لدوري البراعم الخامسة للموسم الرياضي 2015 – 2016 م .