مدارسنا .. وتحسين المخرجات التعليمية

بحلول يوم السبت الماضي، عادت الدائرة المعرفية للعمل من جديد واتجه أبناؤنا وبناتنا إلى مقاعدهم الدراسية بعد أن تمتعوا بإجازتهم الصيفية، وقبل ذلك بأيام ظهرت تعليقات العديد منهم حول الهم والتثاقل الذي يصيبهم عند بدء موسم العودة إلى المدارس وذلك من خلال رسائل الهواتف المحمولة أو عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وهكذا بدل أن يضجر أبناؤنا من طول الإجازة المدرسية، تجدهم كئيبين وغير متفائلين من العودة إلى مدارسهم وأصبح الذهاب إلى المدرسة تقليداً روتينياً واجتماعياً. وهنا يلح سؤال، لماذا أصاب طلابنا ذلك الغم والأسى عشية أول أيام الدراسة؟ ولماذا أصبحت بيئة التعليم لدينا بيئة منفرة بدلاً من أن تكون جاذبة؟ بل ولماذا تنتشر ثقافة الغياب المدرسي بين الطلاب وبالأخص قبل وبعد الإجازات الفصلية؟.
اعتقد أننا بحاجة ماسة لأن نصنع طالباً يحب مدرسته ويغار على سمعتها ويدافع عنها، لذا نحن نحتاج لحملة إعلامية تربوية لخلق رابط من الحب والمودة بين الطالب ومدرسته، التي هي مكان صناعة مستقبله، ومن الواجب أن تكون هناك برامج مستمرة طيلة العام تجعل من اليوم الدراسي يوماً ممتعاً ومحبوباً، وبالتالي نصنع طالباً يحب مدرسته ويشعر بالمسؤولية تجاهها ويتمنى أيامها وهو في إجازته.
ثمة أمر مهم آخر يطرحه المتابعون لواقع التعليم العام في بلادنا وهي أن المخرجات حتى الآن لا ترقى لمستوى الطموح ولا تفي بالآمال العريضة التي يعلقها كل من هو مدرك لأهمية وقيمة التعليم في حياة الإنسان. لذا حق لهم أن يتساءلوا، كيف لنا أن نتمكن في هذا العام من رفع مستوى التحصيل العلمي لأبنائنا وبناتنا، وتحسين جودة المخرجات التعليمية للمؤسسة التعليمية في صورتها العامة؟.
إن الهدف من الذهاب إلى المدرسة ليس لقراءة وحفظ معلومات بسيطة يمكن الوصول إليها عبر شبكة الانترنت، وإنما الهدف هو اكتساب مهارات علمية وتطبيقية تساعد على تكوين شخصية ناجحة للطالب وتجعله واثقاً من نفسه ومعتزاً بقدراته، يفكر بمنهجية علمية صحيحة، ويحمل مبادئ وقيم وطنية سامية، يتقبل الآخر ويتفهمه ويتفاعل معه بالشكل الصحيح، ويمتلك روح المبادرة والتفاؤل.
إن التعليم مسؤولية عظيمة وقيمة كبرى، ولأن بناء المجتمع الحضاري أساسه الرعاية والاهتمام بتربية وتعليم النشء فإن ذلك يستوجب تسخير كل طاقاتنا وإمكاناتنا لتقديم ما هو أفضل تجاه أبنائنا الطلاب، وهذا مانتمناه لهم في عامهم الدراسي الجديد، الذي نرجوا أن يكون جديداً في تطوير واقعنا التربوي والتعليمي من حيث التطوير في البيئة التعليمية، والمناهج، ومهارات المعلم، وطرق التدريس، حتى نصل إلى تعليم منتج يسهم في رفع المستوى التحصيلي للأبناء ويحسن المخرج التعليمي.لقد اعتمدت الدولة ميزانية كبرى لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية، إيماناً منها بأهمية التعليم وأنه السبيل الأبرز للرقي بالسلوك والتفكير، وبقي دور القائمين عليه لاستثمار ذلك بكل إخلاص وعزيمة.
كاتب وباحث أكاديمي