الاطفال الذي يستمعون بانتظام عندما يكونون في رحم امهاتهم الى لغتين يكونون اكثر استعدادا لتحدث اللغتين حسبما اظهرت دراسة نشرتها مجلة "سايكولوجيكال ساينس" الاميركية. فقد تابع باحثون في علم النفس من جامعة بريتيش كولومبيا في كندا فضلا عن باحث من منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية ومقره في فرنسا مجموعتين من المولودين الجدد. في المجموعة الاولى استمع الاطفال الى الانجليزية فقط عندما كانوا في رحم الام، فيما استمع اطفال المجموعة الثانية الى الانجليزية ولغة تاغالوغ المستخدمة في الفيليبين. ولتحديد تفضيل الاطفال للغة ما درس الباحثون تفاعلهم من حيث المص، اذ ان المص عندما يزيد يدل على اهتمام المولود الجديد حيال محفز ما. وفي اختبار اول استمع الاطفال الى خطاب من عشر دقائق يستخدم بالتناوب الانجليزية والتاغالوغ كل دقيقة. الاطفال الذين استمعوا الى الانجليزية فقط قبل الولادة "كانوا يظهرون تفاعلا اكبر من خلال المص" عند سماعهم الانجليزية. اما الذين استمعوا الى اللغتين فقد أظهروا اهتماما مماثلا باللغتين، حيث تبين للباحثين ان الاستماع الى لغتين قبل الولادة يحضر الاطفال للاستماع الى اللغتين وتعلمهما.