رئيس فريق فالكونز: مستعدون لخوض كأس العالم للرياضات الإلكترونية ب 60 لاعبًا في 5 ألعاب للمرة الأولى    اختتام أعمال توزيع هدية خادم الحرمين الشريفين    وفاة بزه بنت سعود وعبدالله بن سعود    أمر ملكي: تعيين ماجد الفياض مستشارًا بالديوان الملكي بالمرتبة الممتازة    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على ارتفاع    إطلاق جائزة "أداء الصحة"    4 برامج لتأهيل الكوادر الوطنية في التخصصات الصحية    موجز    بين الدولة السورية و«قسد» برعاية أمريكية.. اجتماع دمشق الثلاثي يرسم ملامح تفاهم جديد    محرك طائرة يبتلع رجلاً أثناء الإقلاع    استهدف مواقع تابعة ل"حزب الله".. الجيش الإسرائيلي ينفذ عمليات برية جنوب لبنان    أمر ملكي: تعيين الفياض مستشاراً بالديوان الملكي    ليش مستغربين!    إدارة الأهلي تتجاهل الإعلام في حفل تدشين شعار النادي    أنديتنا.. التقييم أولاً    إحباط تهريب 310 كجم مخدرات    آل باخذلق وآل باعبدالله يحتفلون بزواج عبدالعزيز    العتيبي يحتفل بزفاف نجله عبدالله    "لويس الإسباني".. أول رواية عربية مستوحاة من "الفورمولا"    جسرنا الحضاري    "درويش" في الخليج نهاية أغسطس    "ورث" يجدد الفنون بلغة الألعاب الإلكترونية    خالد بن سلمان يبحث المستجدات مع وزير الدفاع المجري    دراسة: بكتيريا شائعة تسبب سرطان المعدة    سان جيرمان يقسو على ريال مدريد برباعية ويبلغ نهائي مونديال الأندية 2025    مشاركة سعودية في تطوير التحكيم الآسيوي .. اختتام برنامج شهادة مقيمي الحكام 2025    منتخبات الأحساء وعسير والجوف والمدينة تكمل قائمة المتأهلين لبطولة المنتخبات الإقليمية تحت 13 عاماً    إلغاء إلزامية خلع الحذاء عند نقاط التفتيش في جميع مطارات أميركا    وزير الاتصالات يعقد اجتماعات مع قادة المنظمات الدولية ووزراء الاقتصاد الرقمي    بيتكوين تسجل أعلى مستوى لها مقتربة من 112 ألف دولار    المملكة توزّع (2.617) سلة غذائية في عدة مناطق بباكستان    مستشفى الأقصى.. «أيامنا معدودة»    "الثقافة" تنظّم الأسبوع الثقافي السعودي في أوساكا    القيادة تهنئ رئيس الأرجنتين بذكرى بلاده    300 طالب في «موهبة الإثرائي» بالقصيم    «الشورى» يقر دراسة إنشاء سوق لتداول أدوات الدين والتوسع بالإدراج المزدوج    «الديوان الملكي»: وفاة بزه بنت سعود..ووالدة عبدالله بن سعود بن سعد    "القصيم الصحي" يكرم المتميزين في مبادرة "إنسانيون الصحة"    ضبط 4 باكستانيين في المدينة المنورة لترويجهم (1.7) كجم (شبو)    وزير الدفاع يستقبل وزير دفاع المجر    نائب أمير منطقة مكة يستقبل معالي الأمين العام لهيئة كبار العلماء في ديوان الامارة    فرع هيئة الصحفيين السعوديين بالمدينة المنورة ينظم ورشة " الأخبار العاجلة بين السبق والمصداقية"    معالي أمين الشرقية يزور معرض سكني بالخبر    معالي الوزير الحقيل يبحث تحديات القطاع البلدي مع رجال الأعمال في الاحساء    أمير تبوك يزور الشيخ أحمد الخريصي في منزله    أمير تبوك يطلع على التقرير الشامل لأداء إدارة التعليم بالمنطقة    "الذوق العام" تدرب مندوبي التوصيل على مستوى المملكة        أمير منطقة جازان يرعى حفل افتتاح ملتقى "جسور التواصل 2025"    أمير تبوك يستقبل رئيس المجلس التأسيسي للقطاع الشمالي الصحي والرئيس التنفيذي لتجمع تبوك الصحي    زيادة بنسبة 121% في عدد العمليات الجراحية في تجمع الأحساء الصحي    روسيا تشن هجوما جديدا بالصواريخ والمسيرات على أوكرانيا    دراسات حديثة: الكركديه ليس آمناً للجميع    إطلاق مبادرة "إثراء قاصدينا عِزُّ لمنسوبينا"    مستشفى الملك فهد الجامعي يدشّن "صوت المستفيد"    التطبير" سياسة إعادة إنتاج الهوية الطائفية وإهدار كرامة الانسان    الحب طريق مختصر للإفلاس.. وتجريم العاطفة ليس ظلماً    ترحيل السوريين ذوي السوابق الجنائية من المانيا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أستاذة بجامعة الملك خالد تكتشف فعالية المدخل "المنظومي" لتدريس الكيمياء
نشر في أزد يوم 27 - 08 - 2014

كشفت دراسة أجرتها المحاضر بقسم المناهج، و طرق تدريس العلوم بجامعة الملك خالد الأستاذة أزهار صالح عبد الهادي الشمراني عن فشل الطرق التقليدية في تدريس مادة الكيمياء على التحصيل، وتنمية الإتجاة نحو المادة لدى الطالبات, وفعالية إستخدام المدخل المنظومي لتدريس المادة .
وأجريت الدراسة على عينة بحث عشوائية مكونة من( 60 ) طالبة بالصف الأول ثانوي, حيث تم تقسيم العينة إلى مجموعتين الأولى تجريبية ( 30 طالبة )، والثانية ضابطة ( 30 طالبة )، كما أختيرت وحدة " المادة - تركيب الذرة " , وتم إعداداها للتدريس بإستخدام المدخل المضموني .
وفي دراسة إستطلاعية قامت بها الباحثة , أعدت خلالها اختباراً تحصيلياً في وحدة "المادة - تركيب الذرة" , في مقرر الكيمياء للفصل الدراسي الأول , كما أعدت مقياساً لاتجاه طالبات الصف الأول ثانوي نحو الكيمياء , وتم تطبيقها على عينة مكونة من ( 30 ) طالبة بالصف الأول ثانوي بمدرسة الثانوية العاشرة بأبها , أتضح من خلالها تدني تحصيل الطالبات حيث بلغت نسبة من حصلن على ضعيف 50 % , كما أن 70 % من الطالبات لديهن إتجاهاً سلبياً نحو الكيمياء.
ووفقاً للدراسة فقد أظهرت نتائج دراسات سابقة أن تدريس الكيمياء في المرحلة الثانوية لا يزال متمركزاً حول تزويد الطلاب بالمعلومات , و حشو أذهانهم بأكبر قدر ممكن منها، وكثيراً ما يتعلم الطلاب المعلومات على نحو غير وظيفي , يعتمد إلى حد كبير على الحفظ الآلي، والاستظهار بدون إدراك كاف لمعانيها , ومن ثم يصعب على الطلاب الفهم السليم لها .
كما بينت الدراسة أن المدخل المنظومي يهدف إلى تفعيل التعليم النشط، والتعاوني داخل فصول المدرسة، و جعل المواد العلمية مواد جذب للطلاب , بالإضافة إلى تنمية القدرة على التفكير المنظومي لديهم , ومساعدتهم على التعلم بشكل له معنى بالإضافة على تنمية القدرة على التحليل، والتركيب وصولاً إلى الإبداع , و تنشئة جيل قادر على التفاعل الإيجابي مع النظم البيئية، والإجتماعية التي يعيش فيها , مع تكوين بيئة صالحة للتعلم، والتعليم داخل الفصول.
وأعتبرت الباحثة أن من الصعوبات التي تحول دون إستخدام المدخل المنظومي , عدم وجود دليل للمعلم يساعد على إستخدام المدخل المنظومي, مع قلة خبرة المعلمين التي من الممكن أن تمكنهم من استخدام استراتيجية المدخل المنظومي , بالإضافة إلى عدم تعود الطلاب، وتدريبهم على الإستراتيجية .
وكشفت الدراسة عن مميزات التدريس المنظومي حيث أنه يهتم بالمتعلم، وينظر إليه على أنه محور العملية التعليمية , كما أنه يهدف إلى تحقيق الجودة الكاملة للتعليم , ويسهم في تطوير العملية، وتحسين نوعية التدريس, وتحويل إعتماد الدارسين على الحفظ والاستظهار إلى الفهم، والتطبيق، والتحليل، والتفسير والتقويم, كما يسهم في ترابط الخبرات السابقة مع الخبرات اللاحقة منظومياً، كما يراعي الفروق الفردية بين الطلاب، و ينمي عمليات التفكير، و المهاره , و يزيد من فرص نجاح المعلم في تعليم المادة التعليمية, كما يعمل على تنمية المهارات المعرفية , ويواكب النظريات الحديثة في التربية .
ووفقاً للدراسة فإن المدخل المنظومي من المداخل الحديثة لتدريس الكيمياء , حيث تتم دراسة المفاهيم، أوالموضوعات من خلال منظومة متكاملة تتضح فيها كل العلاقات بين أي موضوع أو مفهوم، وغيره من الموضوعات، والمفاهيم, مما يجعل الطالب قادر على ربط ما سبق دراسته مع ما سوف يدرسه في أي مرحلة من مراحل الدراسة ، خلال خطة محددة لإعداده وفقاً لمنهج معين .
كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك أثر إيجابي، ومرتفع للمدخل المنظومي في تحسين تحصيل الطالبات الدراسي في الكيمياء, وأن لتدريس الكيمياء بإستخدام المدخل المنظومي فعالية مقبولة علمياً في التحصيل الدراسي، وفي تنمية الإتجاة نحو الكيمياء لدى طالبات الصف الأول ثانوي , كما توصلت النتائج إلى أن هناك ارتباط (دال) بين الاتجاة، والتحصيل قبل استخدام المدخل المنظومي، وبعد استخدامه أيضاً .
وأوضحت الدراسة على ضرورة تدريب معلمات الكيمياء، ومشرفاتها على استخدام المدخل المنظومي في تخطيط، وتنفيذ الدروس، وتشجيع الطالبات على استدعاء المعلومات, كما أوصت بتوعية المعلمات على استخدامه في تدريس العلوم كافة، والكيمياء خاصة , وتنظيم محتوى منهج الكيمياء في ضوء المدخل المنظومي, وتضمين أنشطة مفتوحة النهاية من قبل المعلمة عند التخطيط للدروس بهدف تشجيع الطالبات على ربط المفاهيم الكيميائية في صورة منظومية, وإنشاء مواقع إلكترونية معتمدة تتضمن أهم التطورات المحلية، والعالمية في مجال تعليم و تعلم الكيمياء ،والأبحاث المتعلقة بها .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.