تبدأ وزارة التربية والتعليم في تنفيذ خطتها التشغيلية لتطوير مهارات المشرفين والمعلمين في مجال تقويم التحصيل الدراسي (الاختبارات المدرسية سابقا) بهدف الاستفادة من المتميزين منهم وهم في مدارسهم في تنفيذ هذا البرنامج التطويري على أن يتم ترشيح معلم من كل مدرسة. ويتم الترشيح وفق ضوابط معينية منها ترشيح المعلمين الذين يحملون شهادة القياس والتقويم التربوي (ماجستير أو دبلوم في القياس ) على أن يتم تخفيض أنصبتهم بواقع 6ساعات عمل أسبوعية (ثماني حصص دراسية ) ، ومن المهام التي يقدمها المرشح للبرنامج التطويري المشاركة في تحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال القياس والتقويم ، نشر ثقافة القياس والتقويم في المدرسة والمجمع، والمحيط من خلال النشرات والمطويات ومجالس الآباء والمعلمين ، الإلمام والدراسة بلائحة الطالب بكافة جوانبها، مع تفعيل واستكمال ملف الاختبارات داخل المدرسة بحيث يشمل جميع الأسئلة المطبقة من تحديثات عليها إضافة إلى التعامل مع البوابة الإلكترونية، والاستفادة مما هو موجود فيها واقتراح ما يلزم من تحديثات عليها، كذلك المشاركة في الاختبارت الوطنية والإقليمية والاختبارات داخل المدرسة، ودراسة النتائج وتحليلها ورفع تقارير فصلية نهاية كل فصل دراسي عن أداء المعلمين في بناء الاختبارات لإدارة برنامج تقويم التحصيل الدراسي . أسمع جعجعة ولا أرى ..... ؟؟ هذه حال وزارة التربية والتعليم.. لماذا تقدم اليابانيون والماليزيون والصينيون؟ إلا لأنهم أولوا التعليم عناية قصوى بوضع الأهداف . ورسم الخطط للوصول إلى تلك الأهداف. يجب أن تكون هناك لجان ومراكز دراسات بدلا من التخبط الموجود. يجب أن ندرس ماذا نريد أن نكون بعد خمسة عشر أو عشرون سنة .. يجب أن يسخر التعليم والإعلام للوصول إلى هذه الأهداف. أما الوزارة لدينا فلم نرى أهداف سيتم الوصول إليها .. بل لا أعلم متى تبدأ إجازة إبني الذي يدرس في الابتدائي؟ فضلا عن مستقبل مئات الآلف من الطلاب بعد عشرون سنة؟ شكرا عاجل.. وزارتنا الموقرة من تخبط إلى تخطبيط!! هذه الوزارة المريضة المتغابية.. كيف يكون التقييم للمعلمين من زملائهم؟ وكيف يتم الترشيح؟؟ وهل سيسكت من لم يرشح؟؟ وهل سيرضى المعلم بتقييم زميله؟؟ وخاصة أن تجد تصفية الحسابات من البعض!! الآن : لم يرض المعلمون من تقييم المدراء أو المشرفين..فكيف بزميل لهم !!! عجايب يا وزارة النقص و النقيض !! الربع بالوزارة فااااااااااااااااااااضين ويبون المناصب....قالوا كثر الخرط والخريط!! من جرف لدحديرا .....كل يوم تجربه يارب أنا منهم كل يوم ونحن نسمع بالخطط والتخطيط للرفع من مستوى التعليم في مملكتنا الغالية ومع الأسف أننا نرجع وراء ما نتقدم و لا نعلم أين الخلل هل نحن لا نستطيع التخطيط الصحيح أو أننا لا نستطيع التطبيق الفعلي كما هو مرسوم للخطط المزعومة الأمر غير واضح فالذي نشاهده كل سنة أرداء من التي قبلها ولا نعلم عن السبب هل هو بالفرد أم بالمناهج أم بالمسؤل , وظهر بعض المؤشرات حيث تغير المسؤل ولم يتغير شيء فباقي المناهج تحتاج إلى نظرة سريعة من المعنيين بها , وكذلك الفرد يحتاج إلى توعية وتثقيف في كل المستويات 0 لا سيما في العلم الجديد علم التقييم الذي ضيع الطلبه وترك الطالب بيد المعلم حسب 0000 والله حسيب الجميع 0 ولا ننسى المعلم الذي يجب أن يخضع كل سنة أو سنتين للقياس في المعلومات مثل الطلبة المستجدين ولا يترك حسب تقدير الموجه أو مدير المدرسة إلا في الشخصيه والأخلاق والمظهر وإلقاء الدرس والباقي مثل التحظير والتعامل الخ 00للرئيس المباشر , فإنني أطرح وجهة النظر هذه لما شاهدت وسمعت عن بعض المدرسين حديثي التخرج ومستويات الطلبة في السنوات الأخيرة إذا لم يعتمد على التدريس بالبيت فلن يفلح إلا ماشاءالله ولا أعمم على جميع الأساتذه ولكن الغالبية العظمى و الكل مجرب بما فيهم الأساتذه الذين لهم أبناء 0 الرخيص بخيص ياوزارة التربية معلمون يدربون زملائهم يعني بللوشي ( شغل قلل النصاب مااااينفع ) اذا من رشح مدراء ووكلاء اكثر المدارس هو من سيتولى ترشيحه فابشر بالفشل من الان لان اهتم بالشكل واغفل الكفأه والمقدره وان كل من نجح وهو مدرس ليس شرطا ان يصلح ان يكون مديرا الإدارة فن وعلم مستقل وكل مدرسه تذهب اليها تجد مديرها يدار من اشخاص وهم اصحاب الحل والربط كل مدرس مشغول المحمول وانترنت واخر اهتماماته الطلبه والعلم ولو وجد مير بمغنى الكلمه لما تجرىء على استخدام المحمول الا فيما يخدم العلم ايعقل مدير الايعلم بان مدرس مادة من المواد ملتحق بدوره تدريبيه وانه تفاجأ بسؤالي عن عدم وجود مدرس للماده ولم يشرح اي درس للطلبه ووجه السؤال بدوره للموجدين اين فلان أخي مواطن : لماذا نحن نظرتنا مظلمة سوداوية ، كل شيء سييء ، التعليم والمدرسين والتقويم ، لا بد أن ننظر للأمور بعمق ،الوزارة تسعى بكل الوسائل للرقي بالتعليم والمعلم والطالب ، لكننا نحتاج إلى كثير من التفاؤل وقليل من النقد المدمر؟؟؟ هذا الوكيل الفني ولو لاحظتم المطلوب من المعلم في سبيل هالحصص الست لوجدتموها مسؤلية تنوء بها الجبال والله استغلال في سبيل توفير كم ملطوش على الوزارة والحمدلله اني لم ارشح نفسي والا كنت من المعذبين في الارض