26 % من المعلّمات يتسربن من المدارس الأهلية

كشفت دراسة بحثية أخيرة، أن ربع المعلمات السعوديات يتسربن من المدارس الأهلية بشكل سنوي، معتبرة أن السعوديات يعانين ضعفا شديدا في التأهيل، فيما يواجه 26 في المئة منهن مشكلة في تطوير قدراتهن. وأرجعت الدراسة أسباب الضعف إلى المناهج الدراسية باعتبارها لا تلامس الواقع العملي لمستوى خريجات الجامعات السعودية اللاتي يرشحن للعمل في قطاع التعليم، إضافة إلى قلة عدد المراكز التدريبية والاستشارية الخاصة بالنساء في السعودية. كما أوصت الدراسة البحثية برفع الدعم الذي يقدمه صندوق الموارد البشرية الحكومي للمعلمات في المدارس الأهلية، إضافة إلى تكثيف الدورات التدريبية للمدرسات والعمل على حل مشكلات النقل المدرسي وتوفير أماكن للحضانة في المدارس.