التجارة: نفاذ نظاميّ السجل التجاري والأسماء التجارية اعتباراً من اليوم 3 أبريل 2025    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر السعودي تحت 17 عاماً يواجه الصين    أخضر السيدات يدشن معسكر الدمام ويواجه سريلانكا وهونغ كونغ    احتفالات مركز نعام بعيد الفطر المبارك 1446ه    الدولار يتراجع بنسبة 1% أمام اليورو إثر إعلان ترامب بشأن الرسوم الجمركية    ضبط البوصلة    «بنو قادس» لأول مرة في نهائي كأس الملك    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    قمر صناعي صيني لبث الإنترنت    الحكمي رئيسًا لبلدية أحد المسارحة    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    فرحة العيد    عيد الشعبة غير    متخصص في الاقتصاد الدولي : تنفيذ الرسوم الجمركية متبادلة قد يؤدي إلى عدم الاستقرار في الأسواق المالية الأمريكية    بماذا أعددنا ل«يونيو»؟    هل هناك حاجة لزيادة عدد الفرق؟    شملت (١٠٦) مكرماََ *بيت الحمد التراثي يكرم رواد الحركة الرياضية في مركز نعام*    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر    مجمع الملك سلمان يُطلق برنامج «شهر اللغة العربية» في إسبانيا    تشهي التخطئة    ضبط إثيوبي في جازان لتهريبه (155,400) قرص خاضع لتنظيم التداول الطبي    المملكة توزّع 467 سلة غذائية في مدينة بيروت بلبنان    الرياض تحتضن منتدى الاستثمار الرياضي 2025 الاثنين المقبل    جناح مكتبة الملك عبدالعزيز العامة في بولونيا يحظى بإشادة الزوار الإيطاليين والمبتعثين    هيئة العقار تدرس وضع حد لرفع الإيجارات    السفير الرقابي يقيم حفل استقبال ويشارك رئيس الجمهورية بصلاة عيد الفطر المبارك    فاطمة الفهرية التي أسست أقدم جامعة في العالم؟    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    استمرار احتفالات العيد بالمدينة بحزمة من الفعاليات والأنشطة الثقافية    خالد عبدالرحمن يشعل أولى حفلات العيد بالقصيم    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    عقد قران المهندس أحمد حسن نجمي على ابنة محمد حمدي    نواف بن فيصل يُعزّي أسرة الدهمش في وفاة الحكم الدولي إبراهيم الدهمش    رجال أعمال صبيا يسطرون قصص نجاح ملهمة في خدمة المجتمع وتنمية الاقتصاد المحلي    مدرب الشباب ينتقد التحكيم عقب الخسارة أمام الاتحاد    العيد يعزز الصحة النفسية    تجربة سعودية لدراسة صحة العيون في الفضاء    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جوارديولا يُعلن مدة غياب هالاند    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    أكسيوس: ترمب سيزور السعودية مايو المقبل    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    "أمانة الطائف" تنهي استعداداتها لعيد الفطر المبارك    جمع مهيب في صلاة عيد الفطر في مسجد قباء بالمدينة المنورة    إدارة المساجد والدعوة والإرشاد بمحافظة بيشة تُنهي استعداداتها .    مختص ل «الرياض»: 7% يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي خلال الأعياد    محافظ الجبيل يستقبل المهنئين بالعيد ويزور المرضى المنومين    ترامب: لا أمزح بشأن سعيي لفترة رئاسية ثالثة    إنجاز إيماني فريد    بين الجبال الشامخة.. أبطال الحد الجنوبي يعايدون المملكة    عيد الدرب.. مبادرات للفرح وورود وزيارات للمرضىع    الرئيس عون: لبنان دخل مرحلة جديدة بعد عقود من العنف والحروب    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تدريس يطرد التلقين ويعزز الفهم
نشر في شمس يوم 06 - 07 - 2011

يفرض التطور التقني أساليب حديثة على طرق ومناهج التدريس الأكاديمي قد تكون على حساب دور المعلم في العملية التعليمية، وذلك قد يفرغه أكثر للعملية التربوية، ولكن تطور الواقع يكشف عن امتصاص متزايد لدوره التعليمي.
وقد أكدت دراسة كندية أعدت أخيرا أن طريقة التدريس المبتكرة أهم بكثير من خبرة المعلم في مجاله، حيث أتى في ثنايا الدراسة أن الطلاب يستفيدون أكثر عندما يتبع المعلم منهجا سليما في التدريس، ما يبشر بتطور التدريس وإبداع طرق تدريسية جديدة، وذلك بدأ في المملكة ووجد استحسانا مشتركا بين المعلمين والطلاب.
تفتح هذه الدراسة عددا من علامات الاستفهام حول ما إذا كانت طريقة التدريس التي يتبعها المعلم ستدفع الطلاب للاهتمام بالمادة المقدمة من معلمهم أم ما زال معلم الخبرة الذي يتبع الأسلوب التقليدي في الشرح هو المسيطر في المدارس والجامعات السعودية. يشير عضو هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية سلطان العلي إلى أن الخبرة لا تفرق وإنما طريقة إلقاء المادة، ويجب على المعلم أن يواكب التغييرات الجديدة في المنهج، وأن يفعل الخبرة في الطريقة المناسبة بحيث تكون إيجابية. ويضيف «يجب على المعلم أن يراعي المتغيرات الثلاثة: الطالب، المنهج، والوسائل المقدمة، والخبرة لا تكون وحدها كافية، بل ينبغي أن تكون هناك شمولية بين الخبرة وطريقة التدريس، وأن يرى المعلم المتغيرات في الواقع وكيفية إمكان إضافتها للمنهج، وهناك من معلمي الخبرة من يستخدم نظام التلقين، ولكن ذلك يعود إلى عقلية الطلاب المتواجدة لديه».
الشرح التقليدي
وتوضح المعلمة أم فيصل أن الخبرة التعليمية يجب أن تفعل بطريقة تدريس سليمة تستوعب معها الطالبات المادة المقدمة لهن، حيث بالإمكان عند استخدام طرق دراسية جديدة أن تتعامل الطالبات بتركيز كبير مع الدروس ويضعن لها اهتماما كبيرا، وكذلك التفاعل خلال الدرس، مشيرة إلى أنها كانت تستخدم الأسلوب التقليدي في تقديم المادة، فتبين لها أنها استطاعت أن تكسب العديد من الطالبات اللاتي لا يهتممن للشرح التقليدي.
وتقول أم فيصل إن الطالبات أصبحن يطالبن المعلمات الأخريات باتباع منهج تدريس متطور، من أجل أن تكون المادة المقدمة مستوعبة من خلال الطريقة الجديدة «نحتاج لأن يكون هناك تفعيل لطرق التدريس من قبل الوزارة، وإعطاء المعلمات والمعلمين بشكل عام هذا التوجه الجديد الذي يجعل الطلاب والطالبات متحمسين لكل درس يقدم لهم».
فتح مسار للاستيعاب
طلاب الجامعات والمدارس لديهم آراؤهم حول ما إذا كانوا يفضلون الدراسة التقليدية أم يريدون نهجا جديدا في طريق التدريس، حيث يوضح علي الشمري، الطالب في المرحلة الجامعية أن طرق التدريس المستخدمة حديثا ترسخ لدى الطالب المدة المقدمة له، وتجعل الاستيعاب ممكنا دون صعوبات فيها في ظل وجود طرق جديدة يتبعها الأساتذة.
ويشير الشمري إلى أن المحاضرات التقليدية أصبحت تبث الملل لدى الطالب وتجعل النوم حليفه وقت الدرس، ويخرج من الدرس دون استيعاب شيء يذكر، طامحا إلى التنبيه على الأساتذة لاستخدام الخطط الدراسية التي تكون بأسلوب دراسي جديد يرفع من فكر الطالب. ويوافق الطالب محمد الزهراني، مرحلة ثانوية، الشمري الرأي «بعض المواد المطروحة تحتاج إلى عقلية تستخدم أساليب جديدة في التدريس، والابتعاد الكلي عن التدريس التقليدي الذي يتبعه بعض الأساتذة، حيث مللنا منها خلال السنوات الماضية، ونخشى منها أيضا من ملاحقتها لنا في المراحل الجامعية». ويضيف «بعض الطلاب أصبحوا ينافسون الأستاذ من خلال شرح الدرس خلال إتاحة الفرصة بتقديمه بطرق جديدة تجعل الطلاب أنفسهم متحمسين له بحيث يوصلون للأستاذ بطريقة غير مباشرة أن الطريقة التقليدية أصبحت مستهلكة». وقد برز توجه لدى بعض الأساتذة الجامعيين والمدارس في اتباع طرق جديدة من خلال شرحهم لموادهم، كما بدأت المدارس في توفير فصول دراسية لبعض المواد من أجل أن يقدم الدرس في بيئة تعليمية مميزة، مما يجعل الطلاب أكثر تفاعلا مع الأستاذ وخلق التنافس بينهم، وكذلك طرد الحياء الذي يعتري بعض الطلاب والخوف من الأستاذ والذي كان يؤثر سلبا في بعض الطلاب وعدم تمكنهم من استيعاب المادة التعليمية .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.