قائد القوات المشتركة يستقبل نائب قائد العمليات المشتركة الإماراتية    المياه الوطنية توزع أكثر من 15.8 مليون م3 من المياه للحرمين الشريفين    بلدية مرات تحتفل بيوم العلم السعودي    هيئة الصحافيين تعزز الإعلام السياحي بالطائف بورشة متخصصة    أمير الشرقية يستقبل رئيس مجلس الأعمال السعودي الكوري وأعضاء المجلس    الاتحاد الأوروبي يرحّب بالبيان المشترك الصادر عن أوكرانيا والولايات المتحدة عقب اجتماعهما بالمملكة    ضبط وإتلاف 850 كيلوغرام من الأغذية مجهولة المصدر في محافظة البيضاء بالدمام    المفتي العام ونائبه يتسلّما تقرير فرع الشرقيه للعام 2024    نجاح عملية تثبيت كسور العمود الفقري والحوض بتقنية الروبوت    تعليم البكيرية يحتفي بيوم العلم السعودي    البرلمان العربي يشيد باستضافة المملكة محادثات أمريكية-أوكرانية    16 حاضنة وأكثر من 234 بسطة وعربة طعام متنقلة بتبوك    رابطةُ العالم الإسلامي تُثمِّن لمجلس الوزراء شُكرَهُ لعلماء مؤتمر "بناء الجسور بين المذاهب الإسلامية"    أبرز العادات الرمضانية في بعض الدول العربية والإسلامية..الجزائر    دلالات عظيمة ليوم العلم    أساليب الوقاية ضد الجرائم الإلكترونية    سوريا.. توقيف متورطين بانتهاكات "الساحل"    نظام الفصول الدراسية الثلاثة.. الإيجابيات والسلبيات على المجتمع والاقتصاد    اليمن.. الحوثيون يتوسعون بفرض الإتاوات    «الداخلية» تزين «طريق مكة» بالجائزة المرموقة    هل يوجد تلازم بين الأدب والفقر؟    السودان.. قائد الجيش يضع شروطاً صارمة للتفاوض    بعد تغلبهما على الريان وباختاكور.. الأهلي والهلال إلى ربع نهائي النخبة الآسيوية    أشادتا في بيان مشترك بمتانة الروابط وأهمية تنمية التبادل التجاري.. السعودية وأوكرانيا تستعرضان جهود تحقيق السلام الشامل    في إياب ثمن نهائي دوري أبطال أوروبا.. صراع مدريد يتجدد.. وأرسنال في مهمة سهلة    وزير الإعلام يُكرّم الفريق المنفذ لأول عملية زراعة قلب باستخدام الروبوت في العالم    6 إستراتيجيات أمريكية ضد عصابات المخدرات في المكسيك    الأولمبية والبارالمبية السعودية تعتمد تشكيل مجالس إدارة 24 اتحاداً ولجنة ومركز التحكيم الرياضي    إفطار جماعي ومد لجسور التواصل    الهلال يتخطى عقبة باختاكور في دوري أبطال آسيا للنخبة    محرز يسجل ثنائية في فوز الأهلي على الريان    وزير الدفاع يستقبل وزير الدفاع التركي    جامعة أم القرى تنظم مأدبة إفطار رمضانية للطلاب الدوليين بالتزامن مع يوم العلم    شارع الأعشى والسير على خطى محفوظ    السلمي والدباغ يزوران غرفة عمليات أجاويد ٣ بخميس مشيط    %338 نموا بمشتركي الصناديق الاستثمارية    ثقة عالمية    بناء الجسور بين المذاهب من الحوار إلى التطبيق    وكيل محافظة الطائف يشارك أبناء جمعية اليقظة الخيرية الإفطار الرمضاني    مؤسسة الأميرة العنود تنظم ندوة "الأمير محمد بن فهد – المآثر والإرث" برعاية و حضور الأمير تركي بن محمد بن فهد    الفعاليات الرمضانية تشعل التنافس بين حواري بيش    «كفو».. خارطة طريق لتسويق الأفلام الدرامية    انطلاق المنتدى الثقافي بأدبي حائل    صِدّ عنه وكأنك ماشفته!!    2100 طالب في خدمة المحسن الصغير    مدير عام حرس الحدود يتفقد القطاعات والوحدات البرية والبحرية بمنطقة جازان    وجبات للإفطار بمسجد القبلتين بإشراف هيئة تطوير    النواخذة لقلب الطاولة أمام دهوك    7 أهداف تدخل العميد دوامة العثرات    شوارع وميادين مناطق المملكة تتزين بالأعلام احتفاء بيوم العلم    «صم بصحة» واحصل على جودة حياة    العلم السعودي .. راية التوحيد.. رمز العز والفخر    أمير تبوك يستقبل رئيس مجلس بلدية معان بالمملكة الأردنية الهاشمية    قطاع ومستشفى سراة عبيدة يُفعّل حملة "صُم بصحة" وحملة "جود"    فخامة رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    السعودية ترحب بدمج مؤسسات شمال شرق سوريا لتعزيز الاستقرار في البلاد    250 مظلة متحركة بساحات المسجد النبوي    المكملات الغذائية تصطدم بالمخاطر الصحية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



5082 مدرسة تُضاف إلى التعليم العام بالمملكة
5 ملايين طالب وطالبة و444.6 ألف معلم ومعلمة للعام 29/ 1430ه
نشر في سبق يوم 03 - 03 - 2011

تضمنت الميزانية العامة للمملكة للعام المالي 1431/ 1432ه استمرار العمل في تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم "تطوير" البالغة تكاليفه تسعة مليارات ريال، خاصة من خلال شركة "تطوير التعليم القابضة"، المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة، وذلك في إطار ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود من أهمية للتعليم وتوفير البيئة المناسبة له.
ولغرض توفير البيئة المناسبة للتعليم وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس والجامعات والكليات المتخصصة تضمنت الميزانية اعتمادات لإنشاء (1200) مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق، إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً، البالغ عددها (3112) مدرسة، والمدارس التي استلمت خلال هذا العام، وعددها أكثر من (770) مدرسة، وتأهيل وتوفير وسائل السلامة ل(2000) مبنى مدرسي للبنين والبنات، وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة، وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي، وكذلك إنشاء مبان إدارية لقطاع التعليم العام.
وقد بلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام (الابتدائية والمتوسطة والثانوية) للعام الدراسي 1429/ 1430ه، بحسب الإحصائية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم للعام نفسه، أكثر من (4963000) طالب وطالبة، فيما ارتفع ‌إجمالي عدد المدارس في مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى (33105) مدارس، وبلغ عدد المعلمين والمعلمات للمراحل نفسها (444644) معلماً ومعلمة.
ووصل إجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بالوزارة ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام نفسه إلى أكثر من (2.525.000) طالب، يتلقون تعليمهم في أكثر من (15.054) مدرسة، يشرف على تعليمهم أكثر من (212.144) معلماً.
وقد عنيت الوزارة بإنشاء آلاف المدارس والمباني المساندة الأخرى؛ حيث وصل عدد مدارس البنين في المرحلة الابتدائية التابعة للوزارة والخاضعة لإشرافها إلى (6855) مدرسة، وارتفع عدد الطلاب إلى نحو (1.207.000) طالب، وازداد عدد المعلمين إلى (107884) معلماً عام 1429/ 1430ه.
وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429/ 1430 ه إلى (4097) مدرسة، وازداد عدد الطلاب إلى نحو (640.000) طالب، كما ارتفع عدد المعلمين خلال الفترة نفسها إلى (55842) معلماً.
وفي المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس إلى (2425) مدرسة عام 1429/ 1430ه، فيما وصل عدد الطلاب خلال الفترة نفسها إلى (594.311) طالباً، كما ازداد عدد المعلمين إلى (43745) معلماً.
أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت الوزارة عدد الطالبات في العام نفسه ب(2.437.436) طالبة، يدرسن في (18.051) مؤسسة تعليمية، ويقوم ‌على تعليمهن (232.500) معلمة.
وقد بلغ عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات (6855) مدرسة، وارتفع عدد الطالبات في هذه المرحلة إلى (1.206.958) طالبة، وزاد عدد المعلمات على (107.884) معلمة.
أما المرحلة المتوسطة فإن عدد مدارسها ارتفع إلى (3729) مدرسة، فيما زاد عدد الطالبات على (553.942) طالبة، والمعلمات على (54299) معلمة.
وقُدِّر عدد المدارس في المرحلة الثانوية ب(2391) مدرسة، وعدد الطالبات ب(483.146) طالبة، والمعلمات ب(47.861) معلمة.
كما أولت الوزارة مدارس تحفيظ القرآن‌ الكريم اهتماماً كبيراً، وأنشأت سنة 1367ه أول مدرسة بالمدينة المنورة، ثم توسعت الوزارة في افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1429/ 1430ه إلى ألف مدرسة، يدرس بها نحو (123.000) طالب، ويقوم على تعليمهم (11.705) معلمين.
وأجملت الإحصائية عدد مدارس تحفيظ القرآن الكريم للبنات حتى العام 1429/ 1430ه ب(1077) مدرسة، يدرس فيها أكثر من (136.000) طالبة، ويقوم على تعليمهن (13.260) معلمة.
واهتمت الوزارة بقطاع تعليم الكبار ومحو الأمية؛ إذ عملت على افتتاح المدارس في كل أحياء المدن والمحافظات والمراكز بمختلف مناطق المملكة.
وبلغ عدد مدارس التعليم الليلي وتعليم الكبار للرجال بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام 1429/ 1430ه (762) مدرسة، يدرس فيها (14741) دارساً، في حين بلغ عدد مدارس تعليم الكبيرات المرتبطة بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام الدراسي 1429/ 1430ه (3270) مدرسة، يدرس بها (81516) دارسة.
وامتداداً لاهتمام الدولة بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام إلى مدارس التعليم العام؛ وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة، وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن؛ فأنشأت الوزارة لهذا الغرض حتى العام الدراسي 1429/ 1430ه (999) مدرسة للبنين، تضم (17356) طالباً، ويقوم على تعليمهم (4729) معلماً، فيما بلغ عدد مدارس التربية الخاصة للفتيات (414) مدرسة، يدرس بها (8729) دارسة، ويقوم على تعليمهن (2206) معلمات.
وفي مجال الخدمات الصحية للطلاب أنشأت الوزارة حتى الآن (107) وحدات صحية للبنين، منها (43) وحدة رئيسية في المدن الكبيرة، كما أنشأت المئات من الوحدات الصحية للبنات في جميع مدن المملكة ومحافظاتها، مجهزة بكل ما يلزم من الطاقات البشرية المؤهلة والتجهيزات الطبية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.