الأردن تدين حرق قوات الاحتلال الإسرائيلي مستشفى كمال عدوان    رئيس الشورى اليمني: نثمن الدعم السعودي المستمر لليمن    مكي آل سالم يشعل ليل مكة بأمسية أدبية استثنائية    جازان تتوج بطلات المملكة في اختراق الضاحية ضمن فعاليات الشتاء    مدرب ليفربول لا يهتم بالتوقعات العالية لفريقه في الدوري الإنجليزي    الرويلي يرأس اجتماع اللجنة العسكرية السعودية التركية المشتركة    البرلمان العربي يدين حرق كيان الاحتلال لمستشفى بقطاع غزة    رئيس هيئة الأركان العامة يلتقي وزير دفاع تركيا    لخدمة أكثر من (28) مليون هوية رقمية.. منصة «أبشر» حلول رقمية تسابق الزمن    رينارد: مباراة العراق حاسمة ومهمة للتقدم في البطولة    وزير المالية اليمني ل«عكاظ» الدعم السعودي يعزز الاستقرار المالي لبلادنا    التركي فاتح تريم يصل إلى الدوحة لبدء مهامه مع الشباب    "جلوب سوكر" .. رونالدو يحصد جائزة "الهداف التاريخي"    البيت الأبيض: المؤشرات تؤكد أن الطائرة الأذربيجانية سقطت بصاروخ روسي    القبض على أطراف مشاجرة جماعية في تبوك    مدرب قطر يفسر توديع كأس الخليج    «سلمان للإغاثة» يوزع 526 حقيبة إيوائية في أفغانستان    ضبط 3 مواطنين في نجران لترويجهم (53) كجم "حشيش"    وزير «الشؤون الإسلامية»: المملكة تواصل نشر قيم الإسلام السمحة    خطيب الحرم: التعصب مرض كريه يزدري المخالف    مدرب اليمن يستهدف فوز أول على البحرين    الذهب يستقر وسط التوترات الجيوسياسية ويتجه لتحقيق مكاسب أسبوعية    دار الملاحظة الأجتماعية بجازان تشارك في مبادرة "التنشئة التربويه بين الواقع والمأمول "    الفرصة لا تزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    مآل قيمة معارف الإخباريين والقُصّاص    الصندوق السعودي للتنمية يموّل مستشفى الملك سلمان التخصصي في زامبيا    مهرجان الرياض للمسرح يبدع ويختتم دورته الثانية ويعلن أسماء الفائزين    إحالة 5 ممارسين صحيين إلى الجهات المختصة    سورية الجديدة.. من الفوضى إلى الدولة    أميّة الذكاء الاصطناعي.. تحدٍّ صامت يهدد مجتمعاتنا    99.77 % مستوى الثقة في الخدمات الأمنية بوزارة الداخلية    عبقرية النص.. «المولد» أنموذجاً    مطاعن جدع يقرأ صورة البدر الشعرية بأحدث الألوان    اجتثاث الفساد بسيف «النزاهة»    خادم الحرمين يهنئ رئيس المجلس الرئاسي الليبي بذكرى استقلال بلاده    نائب أمير مكة يفتتح ملتقى مآثر الشيخ بن حميد    «كليتك».. كيف تحميها؟    3 أطعمة تسبب التسمم عند حفظها في الثلاجة    فِي مَعْنى السُّؤَالِ    ليندا الفيصل.. إبداع فني متعدد المجالات    122 ألف مستفيد مولهم «التنمية الاجتماعي» في 2024    دراسة تتوصل إلى سبب المشي أثناء النوم    ثروة حيوانية    تحذير من أدوية إنقاص الوزن    رفاهية الاختيار    5 مشاريع مياه تدخل حيز التشغيل لخدمة صبيا و44 قرية تابعة لها    ضرورة إصدار تصاريح لوسيطات الزواج    حرس الحدود بجازان يدشن حملة ومعرض السلامة البحرية    اختتام دورات جمعية الإعاقة السمعية في جازان لهذا العام بالمكياج    وزير الدفاع وقائد الجيش اللبناني يستعرضان «الثنائية» في المجال العسكري    وزير الخارجية يصل الكويت للمشاركة في الاجتماع الاستثنائي ال (46) للمجلس الوزاري لمجلس التعاون    بلادنا تودع ابنها البار الشيخ عبدالله العلي النعيم    حلاوةُ ولاةِ الأمر    46.5% نموا بصادرات المعادن السعودية    ما هكذا تورد الإبل يا سعد    التخييم في العلا يستقطب الزوار والأهالي    منتجع شرعان.. أيقونة سياحية في قلب العلا تحت إشراف ولي العهد    نائب أمير منطقة مكة يطلع على الأعمال والمشاريع التطويرية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



5082 مدرسة تُضاف إلى التعليم العام بالمملكة
5 ملايين طالب وطالبة و444.6 ألف معلم ومعلمة للعام 29/ 1430ه
نشر في سبق يوم 03 - 03 - 2011

تضمنت الميزانية العامة للمملكة للعام المالي 1431/ 1432ه استمرار العمل في تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم "تطوير" البالغة تكاليفه تسعة مليارات ريال، خاصة من خلال شركة "تطوير التعليم القابضة"، المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة، وذلك في إطار ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود من أهمية للتعليم وتوفير البيئة المناسبة له.
ولغرض توفير البيئة المناسبة للتعليم وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس والجامعات والكليات المتخصصة تضمنت الميزانية اعتمادات لإنشاء (1200) مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق، إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً، البالغ عددها (3112) مدرسة، والمدارس التي استلمت خلال هذا العام، وعددها أكثر من (770) مدرسة، وتأهيل وتوفير وسائل السلامة ل(2000) مبنى مدرسي للبنين والبنات، وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة، وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي، وكذلك إنشاء مبان إدارية لقطاع التعليم العام.
وقد بلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام (الابتدائية والمتوسطة والثانوية) للعام الدراسي 1429/ 1430ه، بحسب الإحصائية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم للعام نفسه، أكثر من (4963000) طالب وطالبة، فيما ارتفع ‌إجمالي عدد المدارس في مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى (33105) مدارس، وبلغ عدد المعلمين والمعلمات للمراحل نفسها (444644) معلماً ومعلمة.
ووصل إجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بالوزارة ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام نفسه إلى أكثر من (2.525.000) طالب، يتلقون تعليمهم في أكثر من (15.054) مدرسة، يشرف على تعليمهم أكثر من (212.144) معلماً.
وقد عنيت الوزارة بإنشاء آلاف المدارس والمباني المساندة الأخرى؛ حيث وصل عدد مدارس البنين في المرحلة الابتدائية التابعة للوزارة والخاضعة لإشرافها إلى (6855) مدرسة، وارتفع عدد الطلاب إلى نحو (1.207.000) طالب، وازداد عدد المعلمين إلى (107884) معلماً عام 1429/ 1430ه.
وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429/ 1430 ه إلى (4097) مدرسة، وازداد عدد الطلاب إلى نحو (640.000) طالب، كما ارتفع عدد المعلمين خلال الفترة نفسها إلى (55842) معلماً.
وفي المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس إلى (2425) مدرسة عام 1429/ 1430ه، فيما وصل عدد الطلاب خلال الفترة نفسها إلى (594.311) طالباً، كما ازداد عدد المعلمين إلى (43745) معلماً.
أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت الوزارة عدد الطالبات في العام نفسه ب(2.437.436) طالبة، يدرسن في (18.051) مؤسسة تعليمية، ويقوم ‌على تعليمهن (232.500) معلمة.
وقد بلغ عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات (6855) مدرسة، وارتفع عدد الطالبات في هذه المرحلة إلى (1.206.958) طالبة، وزاد عدد المعلمات على (107.884) معلمة.
أما المرحلة المتوسطة فإن عدد مدارسها ارتفع إلى (3729) مدرسة، فيما زاد عدد الطالبات على (553.942) طالبة، والمعلمات على (54299) معلمة.
وقُدِّر عدد المدارس في المرحلة الثانوية ب(2391) مدرسة، وعدد الطالبات ب(483.146) طالبة، والمعلمات ب(47.861) معلمة.
كما أولت الوزارة مدارس تحفيظ القرآن‌ الكريم اهتماماً كبيراً، وأنشأت سنة 1367ه أول مدرسة بالمدينة المنورة، ثم توسعت الوزارة في افتتاح هذه المدارس حتى وصلت عام 1429/ 1430ه إلى ألف مدرسة، يدرس بها نحو (123.000) طالب، ويقوم على تعليمهم (11.705) معلمين.
وأجملت الإحصائية عدد مدارس تحفيظ القرآن الكريم للبنات حتى العام 1429/ 1430ه ب(1077) مدرسة، يدرس فيها أكثر من (136.000) طالبة، ويقوم على تعليمهن (13.260) معلمة.
واهتمت الوزارة بقطاع تعليم الكبار ومحو الأمية؛ إذ عملت على افتتاح المدارس في كل أحياء المدن والمحافظات والمراكز بمختلف مناطق المملكة.
وبلغ عدد مدارس التعليم الليلي وتعليم الكبار للرجال بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام 1429/ 1430ه (762) مدرسة، يدرس فيها (14741) دارساً، في حين بلغ عدد مدارس تعليم الكبيرات المرتبطة بالوزارة والجهات الأخرى المشرفة عليها خلال العام الدراسي 1429/ 1430ه (3270) مدرسة، يدرس بها (81516) دارسة.
وامتداداً لاهتمام الدولة بتعليم أبنائها حرصت على توفير تعليم خاص لأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة من البنين والبنات ممن لا يتمكنون من الانضمام إلى مدارس التعليم العام؛ وذلك لاستثمار الطاقات البشرية كافة، وإتاحة فرص الحياة الكريمة لكل مواطن؛ فأنشأت الوزارة لهذا الغرض حتى العام الدراسي 1429/ 1430ه (999) مدرسة للبنين، تضم (17356) طالباً، ويقوم على تعليمهم (4729) معلماً، فيما بلغ عدد مدارس التربية الخاصة للفتيات (414) مدرسة، يدرس بها (8729) دارسة، ويقوم على تعليمهن (2206) معلمات.
وفي مجال الخدمات الصحية للطلاب أنشأت الوزارة حتى الآن (107) وحدات صحية للبنين، منها (43) وحدة رئيسية في المدن الكبيرة، كما أنشأت المئات من الوحدات الصحية للبنات في جميع مدن المملكة ومحافظاتها، مجهزة بكل ما يلزم من الطاقات البشرية المؤهلة والتجهيزات الطبية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.