الموافقة على السياستين الوطنيتين لتعزيز النمط التغذوي الصحي وحماية الطفل في المؤسسات التعليمية    احتفاء سعودي باليوم العالمي للحياة الفطرية 2026    مذكرة تفاهم لإنتاج منتجات عطرية مستوحاة من الطبيعة    ارتفاع مخزونات النفط الأميركية يخفق في خفض أسعار الخام    الأسهم الأمريكية تواصل خسائرها عند الإغلاق    مجموعة stc تمدد المكالمات المجانية الصادرة للمواطنين والخليجيين المتجولين على شبكتها لثلاثة أيام    المملكة تدين الهجوم الإيراني على السفارة الأميركية في الرياض    جهاز أمن الدولة القطري يعلن عن القبض على خليتين تتبعان للحرس الثوري الإيراني    السعودية: سنتّخذ الإجراءات اللازمة للدفاع عن أمننا وحماية أراضينا والمواطنين والمقيمين    الكويت تدين الهجوم الإيراني على مبنى السفارة الأمريكية في الرياض    النصر يعلن غياب رونالدو لأجل غير مسمى    أخضر التايكوندو يطوي صفحة الإعداد ويستعد لتحدي سلوفينيا وهولندا    مباريات حماسية في بطولة أكاديمية قمم الرياضية بخميس مشيط برعاية "الرأي"    ستة فرق تتنافس على رمال شاطئ نيوم في بطولة هوكي الشاطئ 2026    «الآسيوي» يؤجل إياب النخبة وآسيا 2    نونيز على مفترق طرق داخل الهلال    استضافة المسافرين العالقين يعكس نهج المملكة في أولوية سلامة الإنسان    1100 كشاف يقدّمون خدماتهم للمعتمرين والزوار بالحرمين الشريفين ضمن منظومة مؤسسية متكاملة في رمضان    العطاء يصنع الحياة!    أمطار خير على الرياض والشرقية    "ليالي الدرعية" تقدم تجربة رمضانية ثرية    "رواق الكُتب" يضيء ليالي رمضان في جدة التاريخية    "الحداية" موروث يتغنى ل"القيم" ويصنع بهجة الاحتفال    نفحات رمضانية    وهل أتاك آخِر أنبائهم    "الأرصاد" ينبه من أمطار على منطقة الرياض    بتوجيه وزير الشؤون الإسلامية… خطبة الجمعة عن شكر نعمة الأمن والتحذير من الشائعات    أمريكا وإيران على خط النار والخليج يوازن بين الردع والأمن    25 ألف مخالفة نقل وحجز 854 مركبة    52.7% نموا بالتجارة غير النفطية مع دول مجلس التعاون الخليجي    الاستشراف فن الطرح العميق للأسئلة    5 أهداف إستراتيجية لتعزيز منظومة الأمن الغذائي    أدوات التقييم اللحظي لأداء الطلبة داخل الفصول    أمطار على الرياض    الذوق خلق الرقي وميزان الإنسانية    18 إطارا تنظيميا لتعزيز حقوق الموقوف عليهم    عم يبحث الرجل في الطعام قبل النكهة؟    إدارة الدفاع المدني بمحافظة الدرب تشارك في اليوم العالمي للدفاع المدني    الهلال يختبر تمبكتي    النصر يعلن تفاصيل إصابة رونالدو    الأمير فواز بن سلطان يشهد فعاليات اليوم العالمي للدفاع المدني بالطائف    السعودية تعرب عن رفضها وإدانتها للهجوم الإيراني الذي استهدف مبنى السفارة الأمريكية في الرياض    جراحة نادرة بالعمود الفقري تُعيد القدرة على المشي ل«سبعينية» بمستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالريان    مقترحات قابلة للتنفيذ    «طبية» جامعة الملك سعود: شرب الماء والمشي يعززان صحة القلب    وزارة الداخلية: الأوضاع الأمنية في المملكة مطمئنة    أدانت الهجمات الإيرانية.. السعودية نيابة عن الدول العربية: الهجمات تقوض الوساطة ومساعي تحقيق الاستقرار    لا إصابات أو تأثير على الإمدادات.. «الطاقة»: السيطرة على حريق محدود بمصفاة رأس تنورة    موجز    1.26 مليار ريال إيرادات «تداول»    السعودية بيت الدبلوماسية والحلول السليمة.. استضافة الخليجيين العالقين.. وحدة المصير وروح التضامن    التنظيم الانفعالي    مصطفى غريب ينهي تصوير«هي كيميا»    «وِرث» الرمضانية.. تجربة ثقافية بالمدينة المنورة    أبرز الإخفاقات الطبية «2»    الجيش الكويتي ينعى أحد منتسبي القوة البحرية    موريتانيا: نتضامن مع الدول الشقيقة ضد العدوان    أمير منطقة تبوك يستقبل رؤساء المحاكم والمواطنين ومديري الإدارات الحكومية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



السعودية تعرض توجهاتها للتعلُّم الإلكتروني أمام 100 دولة بألمانيا
اطّلعت على أحدث البحوث بمؤتمر "أون لاين إيديوكا"
نشر في سبق يوم 08 - 12 - 2013

شاركت السعودية مُمثّلة في المركز الوطني للتعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني بوزارة التعليم العالي والملحقية الثقافية بألمانيا في فعاليات معرض ومؤتمر أون لاين إيديوكا (Online Educa) في دورته التاسعة عشرة بالعاصمة الألمانية برلين، من الرابع إلى السادس من ديسمبر الحالي.
وافتتح سفير خادم الحرمين الشريفين لدى ألمانيا الدكتور أسامة بن عبدالمجيد شبكشي جناح السعودية بالمعرض الذي يُعتبر أكبر مشاركة عربية لهذا العام، بحضور وكيل الوزارة للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبد العزيز العوهلي، والملحق الثقافي بألمانيا الدكتور عبد الرحمن بن حمد الحميضي، ومدير مركز التعلم عن بُعد والتعليم الإلكتروني الدكتور عبد الله بن محمد المقرن.

ويتكون جناح المملكة من أقسام عدّة تعرض التوجهات المستقبلية للتعلُّم الإلكتروني بالمملكة، وأحدث التجارب في هذا المجال بالجامعات السعودية، إضافة إلى ركنٍ يضم الخيمة السعودية التراثية، ورُكن للخط العربي وعروض سمعية بصرية تعكس أحدث الإنجازات السعودية في مجال التعليم الإلكتروني.

ويشهد الجناح هذا العام مشاركة بعض المبتعثين السعوديين الدارسين في ألمانيا من خلال شرحهم أقسام الجناح للزوّار الألمان باللغة الألمانية وتوزيع عددٍ من المطبوعات والأقراص المضغوطة والهدايا الرمزية.

وتهدف مشاركة السعودية في المعرض والمؤتمر المصاحب له إلى الاطلاع على أحدث البحوث والدراسات في ميدان التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد والاستفادة من التجارب الدولية الحديثة في تطبيق نظم التعلُّم الإلكتروني في المملكة، واكتشاف مستقبل التعلُّم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في عالم مجتمع المعرفة، إضافة إلى تبادل الخبرات العلمية بين المختصّين والمهتمين في مجال التعلُّم الإلكتروني، والتعرُّف على الأبعاد التطبيقية لبيئة التعلُّم الإلكتروني.

ويتخلل مشاركة السعودية عدد من المحاضرات والجلسات العلمية على هامش برنامج المؤتمر، وألقى الدكتور محمد ين عبد العزيز العوهلي، محاضرة بعنوان "نحو مستقبل الإبداع والإبتكار في أنظمة التعليم العالي العالمي المتميز: منظور سعودي"، كما ألقى الدكتور عبد الله المقرن محاضرة بعنوان "التحدي العالمي لتنمية موارد التعليم المفتوحة".

وألقت سارة مازن محاضرة بعنوان "تحليلات التعليم: من خلال بيانات تعليمية خاصّة إلى بيانات عامة مرتبطة بالتعليم"، وألقى الدكتور بدر الصالح محاضرة بعنوان "وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم العالي: نموذج مقترح لإشراك الطلاب في التعليم الفعال".

ومعرض ومؤتمر إيديوكا، الذي يحمل هذا العام شعار "التعلُّم ينتقل"، هو أكبر مؤتمر عالمي للتعليم الإلكتروني للشركات وقطاع التعليم والقطاع الحكومي، ويركز على أحدث تقنيات التعليم الإلكتروني وآفاقه.

وشهد مشاركة ما يزيد على 2000 مختصّ و84 عارضاً يمثلون 100 دولة، إضافة إلى ما يناهز 400 متحدث من الخبراء والأكاديميين وذوي الاختصاص في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد من مختلف أنحاء العالم، عرضوا أفكارهم وتجاربهم وخبراتهم من خلال مجموعة من المحاضرات والجلسات العلمية المتخصّصة في مجال التعليم الإلكتروني وتقنياته وأساليبه وتنظيم ورش عمل لمناقشة القضايا المختلفة في شؤون التعليم الإلكتروني.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.