تحولات كبيرة في قطاع التعدين بالمملكة.. نمو وتشغيل استثنائي خلال الربع الأول من عام 2025    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    القحطاني: مبيعات "تساوي" تتجاوز مليار ريال مع إطلاق استراتيجية جديدة لدعم الطفرة العُمرانية    6 مطارات لخدمة الحجاج    الأمين العام لمجلس الشورى يشارك في اجتماع الأمناء العامين للمجالس الأعضاء في منتدى حوار جنوب - جنوب    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    العمليات العقلية    أمير تبوك يطلع على المشاريع التي تنفذها أمانة المنطقة    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    ورم المحتوى الهابط    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



null
نشر في عكاظ يوم 05 - 12 - 2010

لا أبالغ بالقول إن كل ما يصدر من الأسرة من سلوكيات واستجابات وأقوال بل لنقل وإيماءات لناحية أبنائهم أو حتى لجهة الآخرين يسهم بشكل أو آخر في صقل كيونونة الأبناء وإن شئنا الدقة والموضوعية فإن أكثر ما يحدد ملامح الشخصية هو القيم كونها تأخذ النصيب الأكبر في شتى السلوكيات والتفاعلات اليومية فضلا عن أنها أي القيم تمارس ضغطا على الأسرة بوصفها يجب أن تورث للأبناء كما هي وتلك لا ريب الإشكالية ولا أقصد بطبيعة الحال الإشكالية في القيم بل في (المعايير ).
فجدير بالذكر أن القيمة على اسمها لا تتغير لكنها قد تمارس بمفهوم مغلوط وبالتالي تورث بذات المفهوم، وللإيضاح نسوق بعض الأمثلة لقيم تمارس بمفاهيم مخطئة وربما عكس ما تنطوي عليه من دلالات فقيمة كالشجاعة يفهمها البعض على أنها من تضاعيف (البلطجة) والعنف، وكما أسلفنا بما أن الشجاعة قيمة فأكيد أنها ستورث وتكرس بذات المفهوم المغلوط فكثيرا ما نسمع أن هذا الأب قرع ابنه ونعته بأبشع الصور لأنه أبلغ أباه أن زميله في المدرسة شتمه أو ضربه وجريرة الابن أنه لم يضرب زميله ويرد له (الصاع صاعين) وبالفعل تجد الأب يتوعد الابن بالعقاب في حال لم يرد له الضربة في اليوم التالي.. ترى ما موقف الطفل في هذه الحال؟، وكيف يتصرف وهو أمام موقفين كلاهما مر فإما أن يتضارب مع زميله ويثبت لوالده أنه شجاع !، حتى لو جاء بملابس مقطعة والخدوش تملأ وجهه الغض أو أن يتلقى عقاب أبيه وأقله أن يوصم بالجبن والخيبة.. دعونا نوجه السؤال للآباء: أي سلوك تفضلون لأبنائكم ؟. بالمناسبة وقبل أن تخرصوا.. كلا الموقفين يقودان الطفل لأن يكون عدوانيا أو على أقل تقدير مرشحا لهذا التوجه، رب قائل مشكك نفهم أن الأول يكون عدوانيا لأنه قد يتعود على سلوك المضاربة والفتونة فتصبح هوايته اليومية طالما يجد تشجيع ومباركة والدهن لكن ماذا عن الآخر ؟، فأقول: إن الأول عدوانيته علنية وصريحة لكن الثاني عدوانيته كامنة وهو على الأرجح أخطر من سابقه فالإحساس بالدونية والجبن (البركة في والده الذي كرس فيه هذا الشعور ) لا بد أن ينعكس سلبا على نفسيته قد يظهره في سلوكيات مرضية كالانطواء أو الخوف من الآخرين (الفوبيا) وربما كراهيتهم ومن تجلياته ممارسة العنف مع من هم أصغر منه سنا كإخوانه والأخطر من هذا وذاك أن العدوان المكبوت قد يطفو ويظهر على السطح في مرحلة عمرية متقدمة عندئذ (يتغول) فيكون عنيفا وأكثر ضررا وخطورة.. مؤدى القول إن ما نشاهده ونسمع عنه من (مضاربات) في المدارس وضرب المعلمين بل وحتى الجرائم التي تحدث لأسباب تافهة مبعثها مفاهيم مخطئة. وقد يكون مفيدا في هذا الوارد استحضار موقف (أوجلان) أو (أبو) كما يلقبه الكثيرون حيث يروى في ذكرياته أن أول درس تعلمه في المجادلة والصراع في الحياة كان من والدته التي عنفته بسبب تعرضه من قبل أحد رفاقه بعد مشاجرة صبيانية خرج مهزوما منها ولم تعف عنه إلى أن انتقم لنفسه !.
يبقى أن نقول وحتى لا نجد أنفسنا قد أفسدنا سلوك أبنائنا من حيث ندري أو لا ندري ينبغي علينا بادئ ذي بدء أن نفهم القيم بمعاييرها ومدلولاتها الحقيقية فهما لا لبس فيه أو مغالطة وقتئذ ننقله لأبنائنا، والشاهد أن الشجاعة لا تعني بأي حال العنف أو مقابلة الإساءة بإساءة أشد وأقسى بالمقابل فالتسامح ليس رديف الخوف والجبن.. رب سائل هل نترك أبناءنا يهانون ولا نحرك ساكنا ؟.. أقول: لا طبعا فيجب أن نعلم أبناءنا أسلوبا حضاريا وصحيا ففي حال تعرض لشتم أو ضرب أن يبلغ المعلم أو المرشد الطلابي ليتخذ الإجراء المناسب لجهة المعتدي.
غاية الأمر يتعين علينا أن ندرب أبناءنا ونعلمهم التسامح وحب الآخر وتقبله لذلك.. مؤكد سنشهد جيلا متآخيا يمقت العنف والعدوان.. وليس سرا أن ثقافة التسامح ونبذ العنف هي أهم مقومات وركائز ترابط المجتمع وتآزره، واستطرادا مصدر قوته وتحضره في آن.
[email protected]
للتواصل أرسل رسالة نصية sms إلى 88548 الاتصالات أو 636250 موبايلي أو 737701 زين تبدأ بالرمز 229 مسافة ثم الرسالة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.