التدريب التربوي بتعليم نجران ينفذ عدد من البرامج التدريبية

نفذت إدارة التدريب التربوي -بنات بالإدارة العامة لتعليم نجران عدد من البرامج التدريبية بداية من برنامج “نحو سياقة آمنة” ، والذي استمر لمدة ثلاثة أيام بحضور 26 متدربة ، شرحت خلاله مشرفة التدريب فاطمة القحطاني أهم المهارات اللازمة للسلامة المرورية ، و المصطلحات المرورية وعناصرها ، ووسائل الحماية داخل المركبة ، وأدوات التحكم المروري ، وقواعد السير على الطريق ، وإرشادات السلامة المرورية وعلامات وإرشادات المرور ، واللوائح والأنظمة و المخالفات المرورية ، والعوامل المؤثرة على الإدارات ومعالجة المعلومات ، وأنواع تعلم سياقة المركبة ومراحل تعلم السياقة ، والتهيؤ الاجتماعي والنفسي لقيادة المركبة بأمان ، والتعرف على السياقة الآمنة خلال الظروف المختلف .
من جهة أخرى أقامت مشرفة التدريب نورة ال ساري برنامج “التعليم والتعلم ” ضمن مشروع جدارات الوظيفية ، حضره لمدة ثلاثة أيام 16 معلمة مستجدة ، وأكدت ال ساري أن الهدف من البرنامج هو تمكين المعلمات المستجدات وإكسابهن المعارف والمهارات والاتجاهات اللازمة لمواكبة التطور العلمي والتقني والإلمام بالأساليب والطرق التربوية الحديثة للقيام بأدوارهن بفاعلية لضمان كفاءة المخرجات ، والإلمام بالمعارف والمهارات الأساسية في مشروع الجدارات التعليم والتعلم للمعلمات المستجدات ، و تضمن البرنامج تطبيق افتراضية النظرية البنائية ، والتعرف على السقالات التعليمية ، والأركان الأساسية للموقف الصفي ، والذكاءات المتعددة لجاردنر ، ومفهوم التغذية الراجعة ، واستراتيجية الإستقصاء والتعلم التبادلي وأساليب التقويم.
كما نفذت مشرفة التدريب التربوي شلوة الشهري برنامج “مهارات التواصل بلغة الإشارة في تدريس الطلاب المعاقين سمعيًا ” لمدة ثلاثة أيام بحضور 20 معلمة ، وتحدثت الشهري خلال البرنامج عن أهمية دمج هذه الفئة في المجتمع ، وتأهيل العاملين في طرق التواصل الصحيحة حتى يتمكنوا من إقامة علاقات جيدة معهم ، وعرفت بالإعاقة السمعية ومسبباتها ، وخصائص المعاقين سمعيًا السلوكية والنفسية والاجتماعية ودرجات فقد السمع عندهم وطرق التواصل معهم ، والتدريب على ممارسة لغة الإشارة الأبجدية ، وشرح الإشارات من خلال القاموس الإشاري ، و مهارات التواصل اليدوي والشفهي والكلي ، ولغة الإشارة في ترجمة بعض الكلمات والعبارات .