الحسم في «ميتروبوليتانو»    وزير الشؤون الإسلامية: رصدنا حملات تبرع غير نظامية    اجتماع سعودي-أمريكي موسع يناقش تعزيز التعاون العسكري    وزير المالية يرأس وفد المملكة المشارك في الاجتماع الأول لوزراء المالية لمجموعة العشرين تحت رئاسة جنوب أفريقيا    تشغيل «محطة قصر الحكم» بقطار الرياض اليوم    التحوّل الحكومي والذكاء الاصطناعي.. قفزة كبيرة نحو المستقبل    السعودية تتصدر مؤشر الأعلى ثقة عالمياً    200 مليار دعم سنوي للقطاع..البنيان: 50 مليار ريال فرصاً استثمارية في التعليم    وسط ترحيب لا يخلو من ملاحظات.. البيان الختامي لمؤتمر الحوار: الحفاظ على وحدة سوريا وسيادتها.. وإعلان دستوري مؤقت    البرلمان العربي يرفض مخططات تهجير الشعب الفلسطيني    اليمن.. مطالبة بالتحقيق في وفاة مختطفين لدى الحوثيين    رأت فرصًا للتعاون بقطاع احتياطيات المعادن النادرة.. روسيا تحفز أمريكا اقتصادياً للتسوية في أوكرانيا    وزير الدفاع ووزير الخارجية الأميركي يبحثان العلاقات الثنائية    وزير الدفاع يبحث العلاقات الاستراتيجية مع مستشار الأمن القومي الأمريكي    في نصف نهائي كأس آسيا تحت 20 عاماً.. الأخضر الشاب يلاقي كوريا الجنوبية    لاعبون قدامي وإعلاميون ل"البلاد": تراجع الهلال" طبيعي".. وعلى" خيسوس" تدارك الموقف    مملكة السلام.. العمق التاريخي    أكد ترسيخ الحوار لحل جميع الأزمات الدولية.. مجلس الوزراء: السعودية ملتزمة ببذل المساعي لتعزيز السلام بالعالم    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة ببذل المساعي لتعزيز الأمن والسلام في العالم    وافدون يتعرفون على تأسيس المملكة في تبوك    سفير خادم الحرمين لدى فرنسا يقيم حفل استقبال بمناسبة «يوم التأسيس»    تأسيس أعظم وطن    الفريق البسامي يستعرض الخطط الأمنية والتنظيمية مع قادة قوات أمن العمرة    شهر رمضان: اللهم إني صائم    وزير الشؤون الإسلامية يحذر من الإنجراف وراء إعلانات جمع التبرعات    خفاش ينشر مرضاً غامضاً بالكونغو    قصة نهاية «هليّل»    القيادة تهنئ أمير الكويت بذكرى اليوم الوطني    «صراع وطني» في مواجهة الاتفاق والتعاون    أمير تبوك يرأس اجتماع الإدارات المعنية باستعدادات رمضان    فيصل بن بندر يرعى احتفاء «تعليم الرياض» بيوم التأسيس    سعود بن نايف يطلع على مبادرة «شيم»    أنشطة تراثية في احتفالات النيابة العامة    النائب العام يبحث تعزيز التعاون العدلي مع الهند    الصقيع يغطي طريف    الأمن المجتمعي والظواهر السلبية !    آل يغمور يتلقون التعازي في فقيدتهم    عبدالعزيز بن سعد يرعى حفل إمارة حائل ب«يوم التأسيس»    أوكرانيا وافقت على بنود اتفاق المعادن مع أميركا    «الأمن المجتمعي».. حوكمة الضبط والمسؤولية التشاركية!    النحت الحي    جبل محجة    ليلة برد !    اختبارات موحدة    عُرس الرياض الإنساني    نائب أمير الرياض يُشرّف حفل سفارة الكويت بمناسبة اليوم الوطني    120 خبيرًا ومتخصصًا من 55 دولة يبحثون أمن الطيران    مسابقة الوحيين في إندونيسيا..التحدي والتفوق    مدير الأمن العام يتفقّد جاهزية الخطط الأمنية والمرورية لموسم العمرة    متضمنةً شريحة خضراء لأول مرة ..إتمام طرح سندات دولية مقومة باليورو ضمن برنامج سندات حكومة السعودية الدولي بقيمة إجمالية بلغت 2.25 مليار يورو    دونيس: مهمتنا ليست مستحيلة    تقنية صامطة تحتفي بذكرى يوم التأسيس تحت شعار "يوم بدينا"    155 أفغانيا يصلون إلى برلين ضمن إجراءات إيواء الأفغان المهددين في بلادهم    سقوط مفاجئ يغيب بيرجوين عن الاتحاد    «الصحة»: تحصّنوا ضد «الشوكية» قبل أداء العمرة    غزارة الدورة الشهرية (1)    الصحة: فيروس ووهان ليس جديداً ولا يشكل خطراً حالياً    جامعة الملك سعود توقع مذكرة تعاون مع مركز زراعة الأعضاء    









التعليم الخاسر


التعليم الخاسر
التعليم الذي لا يعدّ الإنسان؛ الإعداد الكامل لحياة الآخرة؛ الحياة الأبدية؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يركز على التربية السلوكية والأخلاقية للطلاب ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يقوم على الحشو والتلقين، ولا يدفع إلى الممارسة التطبيقية العملية الميدانية ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يشعل التنافس البناء بين مدارسه وطلابه ومنسوبيه ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يسير وفق مسلك روتيني، ونظام تسلطي، ومنهج مركزي ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يأخذ بآراء العاملين في الميدان ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يجعل الطلاب يحبون القراءة ، ولا يشجعهم على اقتناء الكتاب ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يعطي الفرصة للمعلمين بإكمال دراساتهم ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يهتم بالتقويم الصحيح والسليم للمواظبة والسلوك ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يحصد طلابه نسباً مرتفعة في الثانوية العامة ، ولا يستطيع أحدهم إحراز درجات متوسطة في اختبارات القدرات أو التحصيل ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يقوده شخصيات منغلقة، لا تقبل مسالك التطوير، ولا أفكار التنوير، ولا رؤى التجديد، ولا خطط الإبداع، ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يدرب الطلاب على النقد والتفكير، ولا يدفعهم إلى الإبداع والاستكشاف والتجريب؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يجعل الطلاب يرمون كتبهم بعد الاختبارات ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يجعل الطلاب لا يحبون مدارسهم ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يوجد فيه معلمين غير مخلصين لمهنتهم، وغير محبين لعملهم ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يجيد وضع الخطط والتوجيهات؛ لكنه لا يعمل بها ، أو لا يتابعها متابعة دقيقة ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يجعل الطلاب يحرصون على لغتهم العربية ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يجعل الطلاب يجيدون تلاوة القران الكريم تلاوة سليمة؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يتخرج منه الطلاب ؛ وهم غير مجيدين للغة الانجليزية ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يهتم بتعليم الحاسوب، ولا يهتم بتحسين الخطوط والقراءة لدى الطلاب ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يحصل فيه طلابه على مراكز متأخرة في المسابقات العلمية في الرياضيات والفيزياء وغيرهما ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يحتار طلابه بعد تخرجهم أين يذهبون، وليس لديهم مهارات للعمل اليدوي؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يشجع المعلمين على تطوير أنفسهم؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لم يستطع معالجة الظواهر السلبية بين الطلاب ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا تلاحق مناهجه التطورات المعاصرة ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يقوم على التعلم الصفي النمطي؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا ينمي العمل التطوعي في نفوس الطلاب؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي فيه فصول مزدحمة ، وضيقة ، وخانقة؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يوفر وسائل وأدوات تعليمية؛ لا يستفاد منها كما يجب؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يشرك أولياء الأمور في برامجه وهمومه؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يوفر المرافق المحببة للطلاب في المباني المدرسية ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يتساوى فيه المعلم المبدع، والمعلم المهمل ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي يساهم في زيادة البطالة في المجتمع ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
التعليم الذي لا يقوم على تقييم مستويات الطلاب ، ومناشط المدارس؛ من جهات خارجية محايدة متخصصة ؛ فهو تعليم فيه خلل.
*****
د.عبدالله سافر الغامدي جده.
(2)


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.