تطوير منهج الرياضيات والعلوم للمعاقين بصرياً في دول المنطقة

ينفذه مكتب التربية العربي لدول الخليج

اعتمد مكتب التربية العربي لدول الخليج خلال دورته المالية الجديدة 1424/1425ه برنامجاً لتطوير منهج الرياضيات والعلوم للمعاقين بصرياً في دول الخليج العربية .
ويهدف البرنامج إلى تطوير برامج تعليمية للمعاقين بصريا في الرياضيات والعلوم بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء .
نشاطات البرنامج :
دراسة واقع مناهج المعاقين بصريا في الرياضيات والعلوم بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء .
دراسة ما يطبق في بعض الدول المتقدمة من برامج الرياضيات والعلوم للمعاقين بصريا، وتحديد مواطن الاستفادة منها .
اقتراح التفنيات التربوية اللازمة لتطبيق البرامج الموحدة في الرياضيات والعلوم للمعاقين بصرياً .
وضع مقترح برامج موحدة في الرياضيات والعلوم للمعاقين بصريا بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء .
آلية التنفيذ :
تشكيل فريق عمل من المتخصصين التربوين في مناهج الرياضيات والعلوم (للمعاقين بصريا) للإشراف على التنفيذ ومتابعته .
جمع المعلومات حول البرامج المطبقة في الرياضيات والعلوم (للمعاقين بصريا) بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء، وتحديد وضعها بالنسبة لمناهج المادتين للطلاب العاديين .
عقد مقارنة بين البرامج المطبقة في المادتين على المعاقين بصريا، واستخلاص المعالم المشتركة لتلك المناهج .
جمع المعلومات حول برامج الرياضيات والعلوم المطبقة في بعض الدول المتقدمة (للمعوقين بصريا) وتحديد مواطن الاستفادة منها .
وضع مقترح ببرنامج موحد في الرياضيات والعلوم (للمعاقين بصريا) بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء .
اختيار أحدث التقنيات التربوية اللازمة لتطبيق برامج الرياضيات والعلوم للمعاقين بصريا .
استشارة خبير متخصص لاقتراح الأجهزة والمعدات المناسبة لتنفيذ البرنامج .
عرض البرنامج المقترح على محكمين من خبراء الدول الأعضاء للنظر وإبداء الملاحظات .
وضع البرنامج المقترح في الصورة النهائية لتجريبه في الدول الأعضاء، وتقويمه، وتطويره .
البرنامج الزمني للتنفيذ
جمع المعلومات حول البرامج المطبقة في الرياضيات والعلوم (للمعاقين بصريا) بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء، وتحديد وضعها بالنسبة لمناهج المادتين للطلاب العاديين (النصف الأول من عام 1424ه ) .
عقد مقارنة بين البرامج المطبقة في المادتين على المعاقين بصريا، واستخلاص المعالم المشتركة لتلك المناهج (النصف الثاني من عام 1424ه ) .
جمع المعلومات حول برامج الرياضيات والعلوم المطبقة في بعض الدول المتقدمة (للمعاقين بصريا) وتحديد مواطن الاستفادة منها (النصف الثاني من عام 1424ه ) .
وضع مقترح ببرنامج موحد في الرياضيات والعلوم (للمعاقين بصريا) بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء (النصف الأول من عام 1425ه ) .
عرض البرنامج المقترح على محكمين من خبراء الدول الأعضاء للنظر وإبداء الملاحظات (النصف الثاني من عام 1425ه ) .
وضع البرنامج المقترح في الصورة النهائية لتجريبه في الدول الأعضاء وتقويمه، وتطويره .
وضع البرنامج المقترح في الصورة النهائية (النصف الثاني من عام 1425ه ) .
المتوقع من التنفيذ :
تطوير برنامج موحد مناسب للمعاقين بصريا في الرياضيات والعلوم بمراحل التعليم العام في الدول الأعضاء .