انعقاد المؤتمر الصحفي الحكومي.. اليوم    مدرب نابولي: بلغنا النهائي بجدارة واستحقاق    خطط «الصحة» على طاولة أمير القصيم    إنفاذاً لأمر الملك.. وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام المؤسس    جامعة الملك سعود شريك أكاديمي لمؤتمر بناء القدرات (ICAN 2026)    بدعم القيادة.. المملكة تتقدم في مؤشر أداء الأجهزة الإحصائية    «إسرائيل» ترفض بدء المرحلة الثانية من الهدنة    تنوع بيولوجي في محمية الملك سلمان    في الشباك    الأخضر خرج خالي الوفاض    تقارير جامعات نجران وبيشة والملك سعود الصحية على طاولة الشورى    الإسعاف الجوي يباشر حادث في بريدة    شراكة نوعية لتعزيز الخدمات الصحية والمجتمعية في الباحة    «الشؤون الإسلامية» في عسير تنفذ 30 ألف جولة رقابية    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن في جازان    أكد على دور الكفاءات والتقنية..الجدعان: نظام الرقابة المالية الجديد يعزز كشف المخاطر مبكرًا    أمير نجران يستعرض فرص الاستثمار    في أولى جولات كأس أمم أفريقيا 2025.. مصر تواجه زيمبابوي.. ومالي تصطدم بزامبيا    «الآسيوي» يعتزم إطلاق «دوري الأمم»    إنفاذًا لأمر خادم الحرمين الشريفين.. سمو وزير الدفاع يُقلِّد قائد الجيش الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الممتازة    إدانة دولية للجرائم الإسرائيلية المستمرة.. انتهاكات الاحتلال تعرقل المرحلة الثانية في غزة    الربيعة وسفير المملكة بالبوسنة يناقشان الموضوعات الإنسانية    جهود أمين جدة وسرعة الإنجاز لشبكة تصريف الأمطار    أين يبدأ التنمر الوظيفي وأين ينتهي؟    القراءة.. الصديق الذي لا يخذل    من هن النسويات؟    معرض جدة للكتاب 2025 يختتم فعالياته    تصريحات متطرفة بشأن لبنان.. توغل إسرائيلي جديد في الجنوب السوري    أكد على تمكين المستثمرين الصناعيين..الخريف: 790 مليار ريال مساهمة «ندلب» في الناتج المحلي    انطلاق تصفيات مسابقة الملك سلمان لحفظ القرآن بجازان    9 طلبات توصيل كل ثانية عبر التطبيقات    1% انخفاض ودائع البنوك السعودية    ألمانيا: إصدار أكثر من 100 ألف تأشيرة في إطار لم شمل عائلات اللاجئين في 2025    معالي نائب وزير الرياضة يتوّج الأمريكي "تيين" بلقب بطولة الجيل القادم للتنس 2025    طربيات «موسم الخبر» تبرز فن تركي عبدالعزيز    أنغام تودع عاماً وتستقبل عاماً في «ليلة الحب»    الفن وأصوات النجوم يعيدان وادي صفار للواجهة    دوري يلو 12.. العلا والدرعية يهددان صدارة أبها    المحسن يكتب.. وَهَبهم البطولة والإنتصار .. بأهدافه وتخطيطه المكّار    الانفصال.. خيار مستحيل جيوسياسيًا في اليمن    لغة نصفق لها ولغة نستخدمها    الصراع الإسرائيلي الإيراني بين الضربات العسكرية وحسابات الردع    منهج الاحتلال.. استيطان وعنف    قرارات تطويرية لتكامل المنظومة الدينية بالحرمين    في كل شاب سعودي شيء من محمد بن سلمان    بر الشرقية تستعرض برامجها التنموية بمحافظة العديد    من «بيوت الموت» إلى منصات التوقيع… سعاد عسيري تدشّن روايتها الأولى في معرض جدة للكتاب 2025    مدرسة ابتدائية مصعب بن عمير تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    المركز الوطني للعمليات الأمنية يستعرض تجربة حية عبر تقنية الواقع لزوّار معرض "واحة الأمن"    وفد أعضاء مجلس الشورى يطلع على أعمال هيئة تطوير محافظة جدة    الزايدي محاضراً    وزير الشؤون الإسلامية يستقبل سفير خادم الحرمين في ماليزيا ومفتي رواندا    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة يُنقذ مراجعاً مصاباً بانسداد حاد نسبته "99 %" بالشريان التاجي الأيسر    تشغيل نظام الأرشفة الإلكترونية بمستشفى الأسياح    بيان مديراً لمستشفى الأمير عبدالمحسن    مشلول يتحكم في روبوتات بإشارات الدماغ    أداة بالذكاء الاصطناعي للكشف عن سرطان الكلى    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



6 ملايين طالب وطالبة يستفيدون من التحول الرقمي
نشر في الوطن يوم 14 - 03 - 2020

تبدأ الأحد بوابة منظومة التعليم الموحدة تقديم الدروس التعليمية عن بعد ل6 ملايين طالب وطالبة (دون إلزام أو تسجيل للحضور)، بعد صدور قرار تعليق الدراسة لجميع الطلاب في مراحل التعليم العام، على خلفية الإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا، فيما أعلنت وزارة التعليم تأجيل تسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي في نظام نور حتى إشعار آخر، نظراً للزيارات الكبيرة المتوقعة على الأنظمة التقنية للوزارة.
مذكرة تفاهم
جاءت المدرسة الافتراضية كإحدى ثمار رؤية المملكة 2030، بعد أن التقى ولي العهد اﻷمير محمد بن سلمان كبار المسؤولين في إحدى الشركات الأمريكية خلال زيارته لمقرها في سان فرانسيسكو، ليتم توقيع مذكرة تفاهم لتسريع وتيرة التحول الرقمي في السعودية.
وفقاً لبيان من الوزارة نشرته أول من أمس، فإن المدرسة الافتراضية تضم 19 قناة من قنوات عين (6 ابتدائي، 3 متوسط، 10 ثانوي) يتناوب على تقديمها 127 معلماً لشرح 12 مادة يومياً، كما تقدم بوابة عين الإثرائية خدمة دروس بشكل افتراضي مع معلمين، وخدمة الكتب التفاعلية والتقويم الذاتي، كما تقدم بوابة المستقبل للمسجلين فيها أدوات تواصل بين المعلم والطالب عبر دروس تفاعلية كخيار آخر متاح في أي وقت، من خلال 3700 مدرسة موزعة على 33 إدارة تعليمية بمشاركة 100 ألف معلم يتواصلون مع طلابهم.
وأكد الخبير التعليمي عوض الشمراني ل«الوطن» أن الجهود الملموسة التي نفذتها وزارة التعليم تضمن استمرار العملية التعليمية، ومن الصعب توفيرها في العديد من الدول التي تمر بنفس الظرف، ومن اطلع على تفاصيل هذه المنصة سيعلم يقيناً حجم الجهد المبذول عليها وإخراجها بالصورة التي توازي تلك الجهود، وسيكون للتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية بعداً آخر، وسيفوق التعليم التقليدي.
بين الشمراني أن المملكة اكتسبت دوراً ريادياً بكل جدارة واستحقاق في مجال التقنية والمعلومات، حيث قفزت في فترة وجيزة إلى مصاف الدول المتحضرة في المجال التقني، مشيراً إلى أن الخطوات الكبيرة التي قامت بها وزارة التعليم في الفترة القليلة الماضية مكنها من فن إدارة الأزمات من خلال تعاطيها الإيجابي مع الأزمات للمحافظة على سلامة منسوبيها من الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات.
أشار الخبير التعليمي إلى أن الفرق بين المدرسة الافتراضية والبث المباشر للدروس عبر قناة عين التعليمية يكمن في استخدامهما كأنماط تعليمية وإلا فكلاهما مكمل للآخر، فالمدرسة الافتراضية يكون التعليم فيها (متزامن) بمعنى أن الطالب يتفاعل مع المعلم من خلال المناقشة والإجابة على الأسئلة والاستفسارات، وبالتالي فهناك تفاعل بين المعلم والطالب تماماً وكأنه في الفصل التقليدي، حيث يجد الطالب رداً على أسئلته واستفساراته، كما يقوم بحل الواجبات والاختبارات التي يحددها المعلم عبر هذه المنصة، أما البث المباشر للدروس فيكون التعليم فيها (غير متزامن) بمعنى أن الطالب يكتفي بالمشاهدة سواء وقت بث هذه الدروس بشكل مباشر أو العودة لمشاهدتها في وقت لاحق أثناء إعادة هذه الدروس في أوقات مختلفة.
قال الشمراني إن «المدرسة الافتراضية أو كما يسميها البعض بالفصول الافتراضية ما هي إﻻ إحدى البدائل التعليمية التي اعتمدتها وزارة التعليم بعد قرار تعليق الدراسة احترازياً، وذلك لضمان استمرارية العملية التعليمية وعدم انقطاع الطلاب والطالبات عن سير المناهج الدراسية لجميع المراحل»، مبينا أن المدرسة اﻻفتراضية تعتمد في الأساس على التقنية لإيصال المعلومة، حيث يتم من خلالها التفاعل بين المعلم وطلابه لممارسة العملية التعليمية في وقت محدد وأماكن مختلفة بصرف النظر عن مكان وجود الطالب، ويمكن من خلال هذا النمط التعليمي تحقيق بيئة تفاعلية ذات جودة وكفاءة لوجود طرفي العملية التعليمية (المعلم والطالب) في وقت واحد، حيث تتم المناقشة والتفاعل من خلال طرح اﻷسئلة ومشاركة الطلاب لمعلميهم وتفاعلهم وكأنهم في فصولهم التقليدية كما ذكرنا.
أما عن عدد المعلمين والمعلمات الذين يقدمون الدروس عن بعد، بين الشمراني أنه بالنسبة للمدرسة الافتراضية فجميع المعلمين والمعلمات سيكونون موجودين على المنصة اعتباراً من اليوم كل في مجال تخصصه ومع طلابه للإجابة عن استفساراتهم وأسئلتهم، علماً أن هذه المنصة تحتوي على ساحة للتواصل المجتمعي للتفاعل والنقاش بين منسوبي المدرسة كما تحتوي على إحصائية لتفاعل الطلاب في الأنشطة التعليمية المعدة لهم من قبل المعلمين. وقد يسند للمعلم بعض الأدوار الإرشادية والتعليمية وفق ما تقتضيه المصلحة التعليمية عبر تلك المنصة، موضحا أن من سيقدم الدروس على قناة عين التعليمية هم نخبة من المعلمين الذين يقومون بهذا الدور من خلال فصول دراسية تم تجهيزها بالوسائل التعليمية لتنفيذ الدروس لجميع المراحل على 19 قناة بث يومياً.
طريقة دخول الطالب لبوابة التعليم الموحدة
يتم كتابة السجل المدني للطالب وكلمة المرور 123456 أو حسب كلمة المرور التي تحددها المدرسة
المدرسة الافتراضية
يتم إشعار أولياء الأمور بذلك عبر رسائل SMS
رابط المدرسة الافتراضية http://vschool.sa
أو عبر تحميل التطبيق «منظومة التعليم الموحدة»


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.