البيت الأبيض: المؤشرات تؤكد أن الطائرة الأذربيجانية سقطت بصاروخ روسي    خيسوس يحقّق جائزة أفضل مدرب في الشرق الأوسط لعام 2024    المملكة تدين وتستنكر بأشد العبارات حرق قوات الاحتلال الإسرائيلية مستشفى في غزة    مدرب قطر يفسر توديع كأس الخليج    «سلمان للإغاثة» يوزع 526 حقيبة إيوائية في أفغانستان    ضبط 3 مواطنين في نجران لترويجهم (53) كجم "حشيش"    وزير «الشؤون الإسلامية»: المملكة تواصل نشر قيم الإسلام السمحة    اتهامات لنتنياهو بعرقلتها.. تضاؤل فرص إبرام هدنة غزة    خطيب الحرم: التعصب مرض كريه يزدري المخالف    دار الملاحظة الأجتماعية بجازان تشارك في مبادرة "التنشئة التربويه بين الواقع والمأمول "    الذهب يستقر وسط التوترات الجيوسياسية ويتجه لتحقيق مكاسب أسبوعية    مدرب اليمن يستهدف فوز أول على البحرين    مدرب العراق: سأواجه «السعودية» بالأساسيين    الفرصة لا تزال مهيأة لهطول الأمطار على معظم مناطق المملكة    مآل قيمة معارف الإخباريين والقُصّاص    الصندوق السعودي للتنمية يموّل مستشفى الملك سلمان التخصصي في زامبيا    مهرجان الرياض للمسرح يبدع ويختتم دورته الثانية ويعلن أسماء الفائزين    الأمن.. ظلال وارفة    99.77 % مستوى الثقة في الخدمات الأمنية بوزارة الداخلية    إحالة 5 ممارسين صحيين إلى الجهات المختصة    اجتثاث الفساد بسيف «النزاهة»    خادم الحرمين يهنئ رئيس المجلس الرئاسي الليبي بذكرى استقلال بلاده    عبقرية النص.. «المولد» أنموذجاً    مطاعن جدع يقرأ صورة البدر الشعرية بأحدث الألوان    سورية الجديدة.. من الفوضى إلى الدولة    أميّة الذكاء الاصطناعي.. تحدٍّ صامت يهدد مجتمعاتنا    نائب أمير مكة يفتتح ملتقى مآثر الشيخ بن حميد    «كليتك».. كيف تحميها؟    3 أطعمة تسبب التسمم عند حفظها في الثلاجة    ليندا الفيصل.. إبداع فني متعدد المجالات    ضبط شخص افتعل الفوضى بإحدى الفعاليات وصدم بوابة الدخول بمركبته    122 ألف مستفيد مولهم «التنمية الاجتماعي» في 2024    أهلا بالعالم    فِي مَعْنى السُّؤَالِ    كرة القدم قبل القبيلة؟!    «إسرائيل» ترتكب «إبادة جماعية» في غزة    دراسة تتوصل إلى سبب المشي أثناء النوم    ثروة حيوانية    تحذير من أدوية إنقاص الوزن    وسومها في خشومها    ضرورة إصدار تصاريح لوسيطات الزواج    حرس الحدود بجازان يدشن حملة ومعرض السلامة البحرية    رفاهية الاختيار    5 مشاريع مياه تدخل حيز التشغيل لخدمة صبيا و44 قرية تابعة لها    منتخبنا كان عظيماً !    استثمار و(استحمار) !    اختتام دورات جمعية الإعاقة السمعية في جازان لهذا العام بالمكياج    وزير الدفاع وقائد الجيش اللبناني يستعرضان «الثنائية» في المجال العسكري    وزير الخارجية يصل الكويت للمشاركة في الاجتماع الاستثنائي ال (46) للمجلس الوزاري لمجلس التعاون    بلادنا تودع ابنها البار الشيخ عبدالله العلي النعيم    وطن الأفراح    حلاوةُ ولاةِ الأمر    46.5% نموا بصادرات المعادن السعودية    التخييم في العلا يستقطب الزوار والأهالي    مسابقة المهارات    ما هكذا تورد الإبل يا سعد    منتجع شرعان.. أيقونة سياحية في قلب العلا تحت إشراف ولي العهد    نائب أمير منطقة مكة يطلع على الأعمال والمشاريع التطويرية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية تعلن تصنيف المدارس الاجنبية على موقعها الالكتروني قريباً
نشر في التميز يوم 27 - 05 - 2011

● تبدأ الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية والتعليم نشر قوائم بأسماء المدارس التي تعترف بها الوزارة وإعلان تصنيفها عبر موقع الوزارة الإلكتروني قريبا.
وكشفت منيرة الحجيلان مديرة التعليم الأجنبي في الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية والتعليم، إن ذلك يأتي للتسهيل على الأهالي بمعرفة المدارس التي تسمح بقبول الطلبة السعوديين، وتحسين كفاءة مخرجات المدارس الأهلية من الطلاب والطالبات وتعزيز الرقابة على المدارس الأهلية والعالمية وتحسينها وتطوير آليات الإشراف والمتابعة المطبقة في إدارات التربية والتعليم بشكل عام.
وأضافت الحجيلان أن إدارات التربية والتعليم في المناطق هي التي يقع على عاتقها إفادة أولياء الأمور بالمدارس الأجنبية المعترف بها، التي يصل عددها التقريبي إلى 201 مدرسة تقريبا موزعة بين مناطق ومحافظات المملكة، ويتمركز العدد الأكبر في جدة والرياض والشرقية.
واوضحت أن معظم مشكلات المدارس الأجنبية تتركز في عدم التزامها ببعض أنظمة وتعليمات الوزارة، كأن تقوم بقبول الطلاب السعوديين رغم أنها غير مخولة بقبولهم، وعدم الفصل التام بين البنين والبنات سواء في الهيئة التعليمية أو الإدارية أو نقص التجهيزات والصيانة.
واكدت الحجيلان : “على الرغم من سعي الوزارة لإشعار المدارس بعدم رفع الرسوم الدراسية أثناء العام الدراسي، إلا أن هناك مدارس تركز على الربحية على حساب نوعية الخدمات التعليمية وتدفع أجورا متدنية للمعلمات، وهو ما يعيق استقطاب الكفاءات المتميزة والمحافظة عليها، مما يضر بالمستوى التعليمي للمدرسة.
وأضافت من واقع خبرتي بالتعليم الأجنبي فإن التركيز على المعلمة هو أساس العملية التربوية الناجحة، فتطوير التعليم لن يتم إلا بإعداد المعلمات واختيارهن وتدريبهن وتحفيزهن لزيادة ولائهن للمهنة، إضافة إلى التركيز على الطالبة محور العملية التعليمية، والاهتمام بتحصيلها العلمي وسلامة سلوكها وصقل شخصيتها وتطوير مهاراتها ورعاية مواهبها.
المخالفات الشائعة:
وعن أكثر المخالفات الشائعة التي ترتكبها المدارس الأجنبية والتي يسحب الترخيص بسببها، أجابت بأنها تتمثل في سوء المبنى الدراسي وعدم صلاحيته من الناحية الإنشائية وإخلال المدرسة بجودة المستوى التعليمي حيث تقوم إدارة التعليم الأجنبي بتقييم للمدارس الأجنبية عند تجديد ترخيصها أو تصنيفها.
ولفتت إلى أن هناك تراخيص تسحب سنويا من المدارس بعد أن تنتهي المهلة الزمنية التي منحتها الوزارة للمستثمر لتصحيح الأوضاع المخالفة قبل إلغاء الترخيص إلا في الحالات التي تتعرض لنظام البلد ومبادئ وقيم الدين فلا نتهاون فيه ولا نمنح فرصة قبل إلغاء الترخيص.
وأكدت أن الوزارة تساوي بين المستثمرين والمستثمرات في شروط الحصول على ترخيص لفتح المدارس الأجنبية كونهم سعوديي الجنسية وحاصلين على تأهيل جامعي، مع إعطاء الأولوية للمؤهل التربوي وألا تقل أعمارهم عن 25 عاما ولا يزاولون مهنة حكومية، وألا يكون حكم عليهم بعقوبة جنائية، إضافة إلى اشتراط إقامة المتقدم في المنطقة التي يطلب الترخيص فيها، وأن يقدم لإدارة التعليم لائحة مفصلة عن النظام الداخلي للمدرسة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.