الفضة عند ذروة قياسية والذهب يحقق مكاسب أسبوعية    قفز السعودية .. جان فير ميرين بطلاً للشوط المؤهل لكأس العالم 2026    جمعية الإعاقة السمعية في جازان تشارك في مبادرة «في الإعاقة طاقة وتميز» بمحافظة بيش    الهلال يعلن غياب مالكوم عن التدريبات قبل مواجهة الشارقة    خادم الحرمين وولي العهد يهنئان ملك المغرب بمناسبة فوز منتخب بلاده بكأس العرب 2025    الرئيس السوري يشكر ترمب على رفع العقوبات عن سوريا    ضبط شخصين في عسير لترويجهما (4) كجم "قات"    ابتدائية منشبة بالدرب تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    البرلمان العربي يشارك في الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية    ختام اللقاء العلمي ال21..تاريخ وحضارة الخرج عبر العصور    ارتفاع أسعار النفط بنحو 1%    جوارديولا يرفض التكهنات حول مستقبله    ضبط وافد يمني أثناء محاولته دخول المملكة بطريقة غير مشروعة    كتاب جدة يقيم ورشة لمهارات المقالة النقدية    الأمير سعود بن مشعل يزور «ونتر وندرلاند جدة»    تفاصيل رغبة مانشستر يونايتد في ضم روبن نيفيز    محترف الهلال خارج حسابات انزاغي    مُحافظ الطائف يستقبل وفدًا من أعضاء مجلس الشورى    «زاتكا» تُحبط تهريب 187 ألف حبة كبتاجون بمطار الملك عبدالعزيز    المعيقلي: ولاية الله أساس الطمأنينة والإيمان    الحذيفي: التقوى وحسن الخلق ميزان الكرامة عند الله    عسير في صدارة الوجهات السياحية الأسرع نموًا في الخليج العربي 2025    الين يتراجع بعد قرار المركزي الياباني برفع الفائدة    جامعة تبوك تحتفل بحصول جميع برامج البكالوريوس على ⁧‫الاعتماد البرامجي‬⁩ بنسبة 100%    «دوائر النور»    لولا يؤكد أنه سيستخدم حق النقض ضد قانون يخفض فترة سجن بولسونارو    مقتل سبعة أشخاص في تحطم طائرة خاصة في الولايات المتحدة    قطرات للأنف لعلاج سرطان المخ    انتشار فيروس جدري القرود عالميًا    فيفا يصدر قراره في نتيجة مباراة المنتخبين السعودي والإماراتي بكأس العرب 2025        مهرجان الرياض للمسرح يتألق في ثالث أيامه بعروض مسرحية وحفل غنائي    مزادات الأراضي تشتعل بصراع كبار التجار    نابولي يثأر من ميلان ويتأهل لنهائي كأس السوبر الإيطالي بالسعودية    إستراتيجية واشنطن في لبنان وسوريا بين الضغط على إسرائيل وسلاح حزب الله    تخريج 335 كفاءة وطنية ضمن برامج التدريب بمدينة الملك سعود الطبية    "القوات الخاصة للأمن والحماية" نموذجٌ متكامل لحفظ الأمن وحماية مكتسبات التنمية    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل الهندي    أمير جازان يستقبل الفائز بالمركز الأول في مهرجان الأفلام السينمائية الطلابية    جمعية أرفى تحصد فضية جائزة "نواة 2025" للتميز الصحي بالمنطقة الشرقية    أمير تبوك يستقبل رئيس المحكمة الإدارية بالمنطقة    محمية الأمير محمد بن سلمان الملكية تعيد توطين طائر الجمل بعد غياب 100 عام    أمير الشرقية يكرّم داعمي جمعية «أفق» لتنمية وتأهيل الفتيات    أمير القصيم يواسي خالد بن صالح الدباسي في وفاة زوجته وابنتيه    نعمة الذرية    تصعيد عسكري في كردفان.. الجيش السوداني يستهدف مواقع ل«الدعم السريع»    سمو ولي العهد يعزّي ولي عهد دولة الكويت في وفاة الشيخ جابر مبارك صباح الناصر الصباح    أكد أنه امتداد لدعم القطاع الصناعي من ولي العهد.. الخريف: القرار يعزز التنمية الصناعية ويطور القدرات الوطنية    تصاعد الاستيطان الإسرائيلي يثير إدانات دولية.. واشنطن تؤكد رفض ضم الضفة الغربية    ضبط أحزمة ناسفة وصواريخ.. تفكيك خلية تابعة ل«داعش» في إدلب    في ذمة الله    البيطار يحتفل بزفاف مؤيد    حرقة القدم مؤشر على التهاب الأعصاب    علماء روس يطورون طريقة جديدة لتنقية المياه    تصعيد ميداني ومواقف دولية تحذر من الضم والاستيطان    أمير تبوك يطلع على نسب الإنجاز في المشروعات التي تنفذها أمانة المنطقة    الهيئة العامة للنقل وجمعية الذوق العام تطلقان مبادرة "مشوارك صح"    «المطوف الرقمي».. خدمات ذكية لتيسير أداء المناسك    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية تعلن تصنيف المدارس الاجنبية على موقعها الالكتروني قريباً
نشر في التميز يوم 27 - 05 - 2011

● تبدأ الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية والتعليم نشر قوائم بأسماء المدارس التي تعترف بها الوزارة وإعلان تصنيفها عبر موقع الوزارة الإلكتروني قريبا.
وكشفت منيرة الحجيلان مديرة التعليم الأجنبي في الإدارة العامة للتعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية والتعليم، إن ذلك يأتي للتسهيل على الأهالي بمعرفة المدارس التي تسمح بقبول الطلبة السعوديين، وتحسين كفاءة مخرجات المدارس الأهلية من الطلاب والطالبات وتعزيز الرقابة على المدارس الأهلية والعالمية وتحسينها وتطوير آليات الإشراف والمتابعة المطبقة في إدارات التربية والتعليم بشكل عام.
وأضافت الحجيلان أن إدارات التربية والتعليم في المناطق هي التي يقع على عاتقها إفادة أولياء الأمور بالمدارس الأجنبية المعترف بها، التي يصل عددها التقريبي إلى 201 مدرسة تقريبا موزعة بين مناطق ومحافظات المملكة، ويتمركز العدد الأكبر في جدة والرياض والشرقية.
واوضحت أن معظم مشكلات المدارس الأجنبية تتركز في عدم التزامها ببعض أنظمة وتعليمات الوزارة، كأن تقوم بقبول الطلاب السعوديين رغم أنها غير مخولة بقبولهم، وعدم الفصل التام بين البنين والبنات سواء في الهيئة التعليمية أو الإدارية أو نقص التجهيزات والصيانة.
واكدت الحجيلان : “على الرغم من سعي الوزارة لإشعار المدارس بعدم رفع الرسوم الدراسية أثناء العام الدراسي، إلا أن هناك مدارس تركز على الربحية على حساب نوعية الخدمات التعليمية وتدفع أجورا متدنية للمعلمات، وهو ما يعيق استقطاب الكفاءات المتميزة والمحافظة عليها، مما يضر بالمستوى التعليمي للمدرسة.
وأضافت من واقع خبرتي بالتعليم الأجنبي فإن التركيز على المعلمة هو أساس العملية التربوية الناجحة، فتطوير التعليم لن يتم إلا بإعداد المعلمات واختيارهن وتدريبهن وتحفيزهن لزيادة ولائهن للمهنة، إضافة إلى التركيز على الطالبة محور العملية التعليمية، والاهتمام بتحصيلها العلمي وسلامة سلوكها وصقل شخصيتها وتطوير مهاراتها ورعاية مواهبها.
المخالفات الشائعة:
وعن أكثر المخالفات الشائعة التي ترتكبها المدارس الأجنبية والتي يسحب الترخيص بسببها، أجابت بأنها تتمثل في سوء المبنى الدراسي وعدم صلاحيته من الناحية الإنشائية وإخلال المدرسة بجودة المستوى التعليمي حيث تقوم إدارة التعليم الأجنبي بتقييم للمدارس الأجنبية عند تجديد ترخيصها أو تصنيفها.
ولفتت إلى أن هناك تراخيص تسحب سنويا من المدارس بعد أن تنتهي المهلة الزمنية التي منحتها الوزارة للمستثمر لتصحيح الأوضاع المخالفة قبل إلغاء الترخيص إلا في الحالات التي تتعرض لنظام البلد ومبادئ وقيم الدين فلا نتهاون فيه ولا نمنح فرصة قبل إلغاء الترخيص.
وأكدت أن الوزارة تساوي بين المستثمرين والمستثمرات في شروط الحصول على ترخيص لفتح المدارس الأجنبية كونهم سعوديي الجنسية وحاصلين على تأهيل جامعي، مع إعطاء الأولوية للمؤهل التربوي وألا تقل أعمارهم عن 25 عاما ولا يزاولون مهنة حكومية، وألا يكون حكم عليهم بعقوبة جنائية، إضافة إلى اشتراط إقامة المتقدم في المنطقة التي يطلب الترخيص فيها، وأن يقدم لإدارة التعليم لائحة مفصلة عن النظام الداخلي للمدرسة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.