جلسات حوارية نسائية في مؤتمر التعليم المستمر وتحديات المعرفة بجامعة طيبة

تناولت المعوقات والمقترحات للارتقاء بالتعليم

انطلقت فعاليات مؤتمر التعليم المستمر وتحديات المعرفة والذي يرعاه صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة يحفظه الله وتنظمه جامعة طيبة.
وقد توزعت الجلسات الحوارية النسائية على مجموعة محاور ففي محور بعنوان (تمويل التعليم المستمر وواقع تطبيقه) ورأست جلسته وكيلة عمادة الجودة بجامعة طيبة الدكتورة سحر كردي، رصدت كل من الدكتورة منى بنت على السالوس والدكتورة سحر بنت عبدالرحمن مفتي الصديق من جامعة طيبه في بحثهما (مشكلات التعليم الموازي بجامعة طيبة من وجهة نظر الطالبات) ، وتوصلت الباحثتان إلى عدد من النتائج أهمها أن أكثر مشكلات التعليم الموازي على المستوى الإداري اتاحت وحدة القبول والتسجيل أمامهن خيارات محدودة للتخصص عند الالتحاق بالتعليم الموازي، وأن عمادة التعليم الموازي لا توزع أدلة إرشادية تجيب عن استفساراتهن؛ وأوصت الباحثتان بتيسير قنوات التواصل بين الطالبات وإدارة التعليم الموازي والعمل على وجود مبنى مستقل خاص بالتعليم الموازي، وهدفت الدكتورة سمية ابراهيم الناصر من جامعة اليمامة في دراستها البحثية « التعليم المستمر لعضو هيئة التدريس في الجامعات السعودية» الى التعرف على لوائح وزارة التعليم العالي فيما يتعلق بالتعلم المستمر لعضو هيئة التدريس في الجامعات السعودية كما تهدف إلى التعرف على واقع التطبيق لهذه اللوائح في الجامعات السعودية ثم معرفة واقع عضو هيئة التدريس في الجامعات السعودية فيما يتعلق بتعلمه المستمر.
كما قدمت الدكتورة سمية علي عبد الوارث والدكتورة هدى عبد الرحيم ميمني دراسة بعنوان ( واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في مدارس تعليم الكبار بمكة المكرمة من المنظور الإسلامي) وضعتا من خلالها قائمة بالمعايير الواجب توافرها في تعليم الكبار.
وتتابعت الجلسات الحوارية النسائية حول (تصورات تطوير التعليم المستمر ) ورأستها وكيلة عمادة الدراسات الجامعية بجامعة طيبة الدكتورة فوزية الصحبي، وفي مطلع الجلسة تناولت الأستاذة المحاضر رشا عبدالتواب من جامعة جنوب الوادي بمصر بحثاً بعنوان « جامعة جنوب الوادي «نموذجاً» العمل أساليب تطوير البرامج الأكاديمية للخدمة الاجتماعية في ضوء معايير جودة التعليم الجامعي « ووضعت الباحثة الدكتورة نيفين البركاتي استاذ مساعد بجامعة أم القرى في بحثها «تصور مقترح لحافظة أعمال إلكترونية في مقرري الوسائل التعليمية وتقنيات التعليم في ضوء التطورات المعاصرة لمتطلبات مجتمع المعرفة» .
وفي محور بعنوان (التعليم المستمر والتنمية المستدامة) أدارت جلسته أستاذ تقنيات التعليم المساعد بجامعة طيبة الدكتورة عائشة بنت بليهش العمري تم استعراض عدد من البحوث في مطلعها تناول الباحثان الدكتور وليد سالم محمد الحلفاوي والدكتورة مروة زكي من جامعة الملك عبد العزيز في بحثهما ( توظيف بعض تطبيقات الويب 2.0 في عمليات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات المملكة العربية السعودية أثناء الخدمة) .
وتناولت د. حنان مصطفى محمد كفافي من جامعة الأزهر ( دور التعلم المستمر في بناء مجتمع المعرفة في ضوء خبرات بعض دول جنوب شرق آسيا ) بورقتها التي قدمتها بالمؤتمر. أما الباحثتان الاستاذ المشارك بجامعة الملك عبدالعزيز الدكتورة وفاء عبدالبديع اليافي والدكتورة الباحثة وفاء عبدالعزيز الشريف بجامعة الطائف فقد حمل عنوان بحثيهما «شفافية معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي لنظام التعليم المستمر ودورها في توطين المعرفة»