العماد والغاية    نهضة وازدهار    رؤية متكاملة لتنظيم سوق العقار    حظوظ «الأخضر» في التأهل تزداد    قوميز في مؤتمر صحفي: جاهزون لمواجهة الفيحاء وهدفنا تحقيق الفوز    نيوكاسل.. التجربة المفرحة    ماجد بن سعود الشعيفاني عريساً    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    إقبال كبير على الجناح السعودي في معرض بولونيا الدولي للكتاب    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    المَلّة والعريكة.. تزينان موائد عيد الطائف    وسط إقبال كبير.. «الترفيه» تصنع المسرح    مي فاروق والجبرتي يتحفان الجمهور بأعمالهما الجديدة    حرب «المسيّرات» تكلفة رخيصة للمهاجمين وخسارة كبيرة للمدافعين    جزر فرسان.. طبيعة وفعاليات بحرية    ولي العهد والرئيس الإيراني يبحثان في اتصال هاتفي تطورات الأحداث في المنطقة    تشيلسي يفوز على توتنهام ويعود للمركز الرابع    مدرب الأهلي "يايسله" قبل مواجهة الاتحاد: لانخاف من أي منافس ولن أتحدث عن تفاصيل المباراة    «ستاندرد اند بورز» يخسر 2.4 تريليون دولار من قيمته السوقية    فرع هيئة الصحفيين بحفر الباطن يقيم حفل معايدة للإعلاميين والإعلاميات بالفرع    «المعيني» مشرفًا عامًا للأعمال الخيرية والتطوعية    نائب أمير الرياض يعزي زبن بن عمير في وفاة والده    في افتتاح كأس آسيا بالطائف .. الأخضر تحت 17 عاماً يتغلب على الصين بثنائية    حرس الحدود بجازان يحبط تهريب (45) كجم "حشيش"    نجوم الفن العربي يتألقون في ليلة دايم السيف اليوم بجدة    استشهاد 29 فلسطينيًا في قصف إسرائيلي على مدرسة تؤوي نازحين بمدينة غزة    توزّيع أكثر من 24 مليون وجبة إفطار صائم خلال شهر رمضان بالحرمين    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    بلدية محافظة الأسياح تحتفي بعيد الفطر وتنشر البهجة بين الأهالي    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    المملكة تدعم أبطال ذوي التوحد    العثور على «صقر الأسياح» في العراق    القادسية يتغلّب على الرائد ويتأهل لنهائي كأس الملك    تشهي التخطئة    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    رياح مثيرة للأتربة على 5 مناطق    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    طيفُ التوحدِ همٌ أُمَمِي    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الإلكتروني تنطلق أعماله نهاية ربيع الأول
تحت عنوان (تعليم فريد لجيل جديد)
نشر في الرياض يوم 01 - 02 - 2011

ينظم المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد التابع لوزارة التعليم العالي خلال الفترة من 18 إلى 21 ربيع الأول 1432ه بالرياض المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الإلكتروني تحت عنوان (تعليم فريد لجيل جديد).
ويشتمل المؤتمر على جلسات رئيسة وجلسات بحوث موازية، يحاضر فيها أكثر من ثمانين شخصية متخصصة منهم اثنان وثلاثون باحثا دوليا أبرزهم مؤسس موقع ويكيبيديا ومخترع الإنترنت، وكذلك خمسون باحثا محليا من الجامعات السعودية وقطاعات التعليم والاتصالات بالإضافة إلى تنظيم معرض مصاحب لكل ما هو جديد في مجال التعليم والاتصال، وقد سجل للمؤتمر أكثر من 3200 شخص منهم 850 من خارج المملكة يمثلون 43 دولة، وما يربو على 2340 شخصا من الداخل.
يناقش المشاركون في المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد عددا من المحاور والموضوعات ذات الصلة بتطبيقات ونظريات التعلم الإلكتروني من خلال تجارب عالمية متخصصة عبر تقنياته وبرامجه المتعددة، وذلك سعيا لتقديم الرؤى والتجارب لتعزيز أهداف خطط التنمية لتطبيق وتوطين تقنية المعلومات والاتصال في المؤسسات التعليمية.
يشارك فيه أكثر من 80 شخصية عالمية أبرزهم مؤسس ويكيبيديا ومخترع الإنترنت
ويتضمن المحور الأول للمؤتمر وعنوانه التعلم الإلكتروني بين النظرية والتطبيق (تجارب عالمية) على بحوث منها الدراسات المستقبلية في مجال التعلم الإلكتروني، والجامعة الافتراضية والتعلم الالكتروني عن بعد، وطرح المسائل المتعلقة بتطبيقه مع عرض نماذج لأفضل تطبيقات التعلم الالكتروني عن بعد بالإضافة إلى حقوق الملكية الفكرية فيه، وعلاقة مؤسسات المجتمع بالتعلم الالكتروني وأيضا الشبكات الاجتماعية وتطبيقات الجيل الثاني في مجال التعلم الالكتروني.
فيما يستعرض المؤتمرون في المحور الثاني: تصميم وبناء المحتوى التعليمي الالكتروني عبر عدد من الأبحاث ومنها التفاعل في التعلم الالكتروني، وتطوير المناهج لذلك والتصميم التعليمي له، بالإضافة إلى بحث الاتجاهات الحديثة في بناء البيئات التعليمية، واستراتيجيات التدريس لبيئة التعلم الالكتروني وكذلك تصميم المحتوى لذوي الاحتياجات الخاصة، وبناء المقرر الالكتروني و نظم إدارة المحتوى والتعلم.
ويتناول المحور الثالث للمؤتمر التقنيات والبرمجيات الحديثة، ومن ذلك متطلبات البنية التحتية للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، وبحث الفصول والمختبرات الافتراضية وأنظمة التعلم الإلكتروني الذكية والأنظمة التفاعلية، ومستجدات التقنية لذوي الاحتياجات الخاصة، إضافة إلى أدوات النشر للتعلم الالكتروني.
كما يستعرض المحور الرابع وعنوانه إدارة وتنفيذ التعلم الالكتروني جملة من الدراسات ذات الصلة بالتخطيط للتعلم الالكتروني والسياسية الناجحة له وإدارة المعرفة في أنظمة التعلم الالكتروني، وإدارة عمليات التعليم عن بعد وتسويق ونشر برامج التعليم الالكتروني وتطوير الاستراتيجيات التنظيمية له بالإضافة إلى النظم الإدارية لجامعات التعليم عن بعد.
ويستعرض المتحدثون في المحور الخامس تحت عنوان ضمان الجودة في التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد قواعد السلوك الأخلاقي والمهني في التعلم الإلكتروني، و إدارة الجودة والتقويم في أنظمته وبحث المسائل الاجتماعية والثقافية ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني، بالإضافة إلى تدريب الأطراف ذات العلاقة بهذا النوع من التعليم، وطرح نماذج على التطبيق الجيد لمفاهيم التعلم الإلكتروني والمعايير والمحكات الخاصة به ومدى جاهزية الأطراف ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
وفي المحور السادس يقدم المشاركون جانبا من أساليب التقويم والقياس الإلكتروني من خلال التقويم في التعلم الإلكتروني واستراتيجيات التقويم في التعلم الإلكتروني، وأفضل الممارسات في مجال التقويم الإلكتروني وكذلك طبيعة وخصائص التقويم والقياس الإلكتروني، واستعراض اتجاهات حديثة في التقويم والقياس في التعلم الإلكتروني.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.