قمة البحرين: المساس بسيادة أي دولة خليجية يهدد أمننا الجماعي    ولي العهد يرأس وفد المملكة في القمة الخليجية بالبحرين    ولي العهد ورئيسة وزراء إيطاليا يناقشان المستجدات الإقليمية والدولية    بدعم سعودي .. ملتقى النشامى انطلق من المملكة إلى العالمية    تقنيات سعودية تسهل إدارة عمل المصانع    أمير الشرقية يستقبل مدير عام فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة ورئيس وأعضاء جمعية الرحمة الطبية    أجندة أمن ونمو.. ولي العهد يقود مشاركة المملكة في قمة الخليج    بدء جلسات ملتقى الميزانية 2026 بمشاركة 13 مسؤولا    زراعة عسير: ضبط 760 كجم من الأسماك والدواجن غير الصالحة للاستهلاك الآدمي    أمانة جازان تواصل حملات تحسين المشهد الحضري في وسط البلد والشامية    خلال معرض الطيران العام 2025 الوعلان القابضة تستعرض خدماتها المتنوعة في قطاعي الطيران والسيارات    الذهب يتراجع مع صعود عوائد السندات الأميركية    القضاء على سبعة مسلحين شمال غرب باكستان    ضميرية عسيرية حول المملكة وباكستان    الطلاق الصامت.. انفصال بلا أوراق يُربك الأسرة    لو لا تنتهي القصائد .. هكذا تُطوى آخر ليالي نوفمبر مع نجم شاعر المليون عبدالرحمن المالكي    أمير منطقة تبوك يطلع على تقرير عن منجزات وأعمال لجنة تراحم بالمنطقة    إطلاق مشروع «نتطوع معًا» لتعزيز ثقافة التطوع والابتكار بجازان    أمير الرياض يشهد توقيع اتفاقيات بين "الموارد البشرية" وعدد من الجهات    القراءة التي لا تتحول إلى إنتاج موقف أو نص تبقى ناقصة نعمل على أن تصبح «أقرأ» منصة عربية مرجعية للقراء الشباب    المملكة تقفز بنسبة المناطق البحرية المحمية إلى 61.1 %    اندثار المواهب والحلول لإعادة اكتشافها وصقلها    5.4 مليار ريال يديرها المستشار الآلي    خطوة روسية – أمريكية نحو حل سلمي للأزمة الأوكرانية    أكد أن مزاعم «الدعم السريع» وهدنته مناورة سياسة.. الجيش السوداني يصد هجوماً على «بابنوسة»    الحوثي يعدم المدنيين بتهم «مزيفة»    القيادة تعزي رئيس سريلانكا في ضحايا إعصار ديتواه الذي ضرب بلاده    ألقى بابنته من الشرفة لرفضها فسخ خطبتها    «الجوازات»: الهوية الرقمية لا تستخدم في عبور منفذ سلوى    المملكة الثالث عالمياً في نماذج الذكاء الاصطناعي    في مستهل مشواره بكأس العرب.. الأخضر يعبر عمان بثنائية البريكان والشهري    مجرد (شو) !!    قبل عرضها على سبيستون    أضخم منصة عالمية للاحتفاء بالحرف اليدوية.. «الثقافية» تمثل السعودية بمعرض أرتيجانو آن فييرا    الهلال يطلب إعفاء بونو من كأس أفريقيا.. ونونيز يريد الرحيل    جودة النظام الصحي تسبق مهارة الطبيب    شبه القراءة بالأكل    الجيش الألماني يعلن تعرّض شحنة ذخيرة للسرقة    في جزيرة شورى وزيرا الرياضة والإعلام والإعلاميون.. أمرهم شورى!    ألونسو: أهمية مبابي أكبر من أهدافه    السيتي ينجو من انتفاضة فولهام ويقلص الفارق مع آرسنال إلى نقطتين فقط    نور الرياض    منازل نجران.. تراث أصيل    توجيه تهمة القتل للمشتبه بإطلاقه النار على فردين من الحرس الوطني بواشنطن    ضبط 21134 مخالفًا للإقامة والعمل وأمن الحدود    العُلا.. وجهة الهايكنغ    3 ملايين مخطوطة تتصدر حديث ثلوثية الحميد    انطلاق فعاليات القمة الخامسة لرعاية العيون بمشاركة نخبة من الكادر الطبي    السفراء الجدد يؤدون القسم أمام ولي العهد    حين أوقدت منارتي نهض الصمت فنهضت به    فضيلة المستشار الشرعي بجازان يلقي كلمة توجيهية لمنسوبي القوة البحرية بجازان    رجل الدولة والعلم والخلق الدكتور محمد العقلاء    "الشؤون الإسلامية" تنفذ أكثر من 47 ألف جولة رقابية في المدينة المنورة    «التخصصي» ينقذ طرف مريض بالجراحة «ثلاثية الأبعاد»    البكتيريا المقاومة للعلاج (2)    الكتابة توثق عقد الزواج عند عجز الولي عن النطق    القيادة تعزي الرئيس الإندونيسي في ضحايا الفيضانات والانزلاقات الأرضية ببلاده    الداخلية: تخريج 99 ضابطاً من دورات متقدمة وتأسيسية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الخشيبان: برنامج ابتسم أحد مبادرات الهيئة لنشر ثقافة السياحة في الوسط التعليمي ونهدف لتدريب 150ألف طالب
بعد حصول "الهيئة" على جائزة "أوليسيس" للإبداع السياحي
نشر في الرياض يوم 23 - 06 - 2008

اعتبر مدير عام برنامج السياحة والمجتمع بالهيئة العامة للسياحة والآثار د. علي الخشيبان برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) أحد مبادرات الهيئة العامة للسياحة والآثار الساعية إلى نشر الثقافة السياحية في أوساط المجتمع التعليمي وفقا لمنهجية تراعي القيم الاجتماعية وتنوعها في المملكة. وعد الخشيبان في حديث ل(الرياض) حصول (ابتسم) على جائزة أوليسيس للإبداع السياحي "شهادة على تفوق الهيئة العامة للسياحة والآثار، وكذلك الإنسان السعودي"، مشيراً إلى أن البرنامج من المؤمل أن يتم بنهاية العام الدراسي 1429ه - 1430ه تدريب 150.000طالب في جميع إدارات التربية التعليم بمناطق المملكة، سعياً ل"تعزيز الانتماء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية، والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة المحافظة عليها". نص الحوار:
@ ماذا يعني حصول برنامج "ابتسم" على جائزة أوليسيس؟
- يشكل نجاح برنامج (ابتسم) في تحقيق هذه الجائزة العالمية من منظمة السياحة العالمية التابعة للأمم المتحدة شهادة على تفوق للهيئة العامة للسياحة والآثار، وكذلك الإنسان السعودي وإدراكه لأهمية السياحة كصناعة تحقق تنمية شاملة وعوائد اقتصادية وتخلق فرص عمل كثيرة وتساعد على حفظ التراث والاعتزاز بالوطن ومقدراته، كما أن حصول البرنامج على هذه التقدير العالمي يدفعنا إلى مزيد من العمل على الاستثمار في الأجيال القادمة من أبنائنا الطلاب والطالبات طلاب التعليم العام بوزارة التربية والتعليم بما يساهم في إشراكهم في المستقبل في قيادة التنمية السياحية والاستفادة من الفرصة الاقتصادية الكبيرة التي تخلقها صناعة السياحة، كما أن الجائزة تمثل شهادة عالمية لمنهجية عمل الهيئة من خلال تبنيها لمنهج الشراكة مع عدد من المؤسسات الحكومية وتوقيعها لأكثر من تسع وعشرين اتفاقية تعاون منها اتفاقية التعاون الموقعة مع وزرة التربية والتعليم والتي أثمر عنها تطبيق برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) مع طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية بالوزارة.
@ ما هي جائزة أوليسيس ولمن تمنح؟
- تسعى منظمة السياحة العالمية ومن خلال هذه الجوائز إلى تحفيز الإبداع المعرفي ونشره وتطبيقه في مجال السياحة وتسليط الضوء على أحدث التطورات في هذا المجال والتي تخلف أثراً ايجابياً واضحاً على التنظيم السياحي بشكل خاص وعلى المجتمع بشكل عام.
كما تمنح الجائزة للمشاريع الرائدة التي يتم تنفيذها من قبل جهات سياحية حكومية، والمؤسسات السياحية، والمؤسسات غير الربحية لاستحقاقها التميز فيما تقدمه من إسهامات لدعم التنظيم السياحي أو غيره من المجالات ذات الصلة مثل البيئة والمجتمع بشكل عام.، كما تمنح جائزة ومكافأة أوليسيس للابتكار والتوظيف المعرفي في التنظيم السياحي، حيث تمنح الجائزة للباحثين المتميزين لإسهاماتهم المعرفية الرائدة في مجال السياحة. ومجالات الجائزة فهي الإسهامات الرائدة في مجال التوعية المعرفية في السياحة.
مشاريع الإبداع السياحي المنفذة من قبل جهة حكومية (قطاع عام، شراكة بين القطاعين العام والخاص) والإبداع السياحي المنفذ من قبل مؤسسات سياحية، ومشاريع الإبداع السياحي المنفذ من قبل مؤسسات غير ربحية (المؤسسات غير الحكومية، المؤسسات الاجتماعية).
@ هل تعتقدون أن رسالة "ابتسم" وصلت للمعلم والطالب؟
- يستهدف كما هو معلوم البرنامج شريحة المجتمع التعليمي والمتمثلة في أطرافها (الطلاب، المعلمون، مديرو النشاط الطلابي، مسئولو النشاط الاجتماعي، مرشدو الطلاب، رواد النشاط). ويشارك أكثر من ألفين وست مئة معلم من منسوبي وزارة التربية والتعليم بالإضافة إلى أكثر من مئة وخمسين ألف طالب في البرنامج بنهاية هذا العام 2008، ويتم نقل أنشطة البرنامج ووسائطه التوعوية إلى أسر الطلاب من خلال المسابقة الأسرية التي يحتويها كتيب الأسرة والأنشطة التي يشترك في الإجابة عليها الطلاب المشاركين في البرنامج وأسرهم. ومن خلال تجربتنا في تطبيق البرنامج للعام الثالث مع وزارة التربية والتعليم وكما أشار التقرير الختامي للبرنامج في العام الماضي إلى أن مستوى تفاعل المجتمع التعليمي مع البرنامج وأنشطته يمثل نجاحاً كبيراً على مستوى تحقيق التوعوية ونقل المفاهيم السياحية وأساليب تنفيذ الرحلات السياحية والتخطيط المسبق للعملية السياحية، مما يؤكد على أن رسالة البرنامج وأهدافه وصلت إلى المجتمع التعليمي والى أسر الطلاب المشاركين في البرنامج.
@ "ابتسم" برنامج يعنى بالتربية السياحية المدرسية، فما الفرق بين "ابتسم" والرحلة المدرسية؟
- يعتبر برنامج التربية السياحية المدرسية (ابتسم) احد مبادرات الهيئة الساعية إلى نشر الثقافة السياحية في أوساط المجتمع التعليمي وفقا لمنهجية تراعي القيم الاجتماعية وتنوعها في المملكة. وحيث تشير الكثير من الدراسات أن ثمة علاقة تكامل وتفاعل مؤثرة بين السائح وأفراد المجتمع المضيف له، ولهذه العلاقة مفاهيم وممارسات تعززها وتسهم في استدامتها بما يكفل نشوء نظام يحكم هذه العلاقة ويجعلها في الإطار المناسب لها، فتتحقق معه أهداف السياحة والمجتمع في تعميق وإبراز الثقافة السياحية وفهم وإدراك الجانب الإيجابي لها.
إضافة إلى ما تحققه هذه العلاقة من تعزيز للبعد الاتصالي بين الهيئة وشرائح المجتمع، وتقديم نموذج عملي مبسط للكيفية التي يمكن أن تكون عليها عملية استقبال السياح والتعامل معهم، وهو ما يحمل في طياته رسالة غير منطوقة تحوي توجيهاً لآراء واتجاهات أفراد المجتمع وتطبيقا للاتصال الإبداعي الرامي لتشجيع اتخاذ سلوكيات إيجابية تتواءم وأهداف البرنامج.
وللبرنامج أهداف من أهمها، تعزيز الانتماء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية، والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة المحافظة عليها، وتعميق مفاهيم التربية السياحية الهادفة لدى أفراد المجتمع، بما يمكنهم من تطبيق وممارسات سلوكيات السياحية الإيجابية (لهم وللآخرين). وكذلك غرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء، بما يسهم في توطين ثقافة العمل في قطاع السياحة لديه. وتشجيع مبدأ احترام وفهم وقبول الآخر. والمساهمة في توجيه النشء إلى مصدر اقتصادي واعد.الى جانب تنمية وتعزيز الثقافة التشاركية من خلال التربية السياحية المدرسية.وزرع حب التعلم وتطوير الذات من خلال التفاعل مع الآخرين. وكذلك تدعيم الرسالة الاتصالية لمفاهيم السياحة في المجتمع من خلال تقديم نماذج حية من أطراف السياحة الرئيسة (السائح/الزائر، المضيف/ومقدم الخدمة، المكان،البرنامج).
ووفقاً لذلك فإن الأنشطة اللاصفية بأبعادها المختلفة ومنها الزيارات والرحلات وبرامج المراكز الصيفية، يمكن أن تصمم وتنفذ بطريقة تخدم أهداف قطاعي السياحة والتعليم على حد سواء، بالإضافة إلي خدمة الأهداف التي تحقق تربية وطنية تسهم في تعزيز الثقافة السياحية الإيجابية. لذلك يتميز برنامج (ابتسم) بأنه يزود الطالب بالمهارات والمعارف التي بتطبيقها يحقق الطالب أهدافه من النشاط السياحي بما فيها الرحلات المدرسية، ويجعل من مشاركته في النشاط السياحي تجربة ثرية يتعرف من خلالها على معالم ووجهات سياحية وطنية ويكتسب المهارات السياحية مثل التخطيط للرحلة والإرشاد السياحي وتصميم البرنامج السياحي وحجز الطيران والسكن بالإضافة إلى أن الطالب المشارك في البرنامج يتعرف على المفاهيم السياحية المرتبطة بصناعة السياحة مثل: تعريف السياحة - السائح - قواعد السلوك السياحي - الرحلة السياحية - الإرشاد السياحي. ولذلك يمكن القول أن برنامج (ابتسم) هو أكبر أشمل من الرحلة المدرسية حيث أن البرنامج يزود الطالب بالمهارات والمفاهيم التي تعينه على ممارسة دوره كسائح ومضيف.
@ هل يعني حصول "ابتسم" على جائزة عالمية أن مهمته انتهت أم هو برنامج مستمر؟
- برنامج (ابتسم) برنامج مستمر ومن المهم الاستمرار في تطبيق البرنامج مع وزارة التربية والتعليم وهو يسهم بشكل كبير في تحقيق السلوك الايجابي ورسم الشخصية المعتدلة للطلاب وأسرهم، في تأكيد على اهتمام الوزارة باستمرار تطبيق البرنامج.
@ ما هي المراحل التي مر بها البرنامج؟ وكم عدد المشاركين فيه؟ وما هي مراحله المقبلة؟
- تم تنفيذ المشروع في مرحلته الخاصة بتدريب المدربين والمعلمين وفق الآلية التالية:
تم اختيار 65مدرباً من مناطق ومحافظات المملكة خضعوا لبرنامج تدريبي لمدة خمسة أيام، وقد تم اختيارهم بناء على خبراتهم السابقة في مجال التدريب للأنشطة الطلابية(مشرفي برامج، مشرفي تدريب تربوي، مشرفي نشاط، رواد نشاط).
كما تم تدريب المعلمين المدربين وعددهم 2600معلم لمدة يومين تدريبين في مناطق المملكة المختلفة خلال الفصل الدراسي الأول من عام 1427/1426ه وقد كان اختيارهم وفق معايير تدريبية ومنهجية علمية على سبيل المثال (مراعاة أن يكون المعلم المختار من المعلمين الذين لديهم ميول لتطبيق الأنشطة الطلابية المصاحبة وممن تتوفر فيهم الكفاءات الجيدة للتطوير والتغيير).
أما تدريب الطلاب فقد قام المدربون المعلمون بتدريب 50.000ألف طالب موزعين على مناطق ومحافظات المملكة.وسوف يتم البرنامج بنهاية العام الدراسي 1429ه - 1430ه تدريب 150.000طالب في جميع إدارات التربية التعليم بمناطق المملكة. ويستهدف في الثلاث السنوات القادمة تدريب 500.000طالب بتعليم البنين، كما أن الهيئة بدأت من خلال فريق العمل النسائي ببرنامج السياحة والمجتمع التنسيق مع الإدارة العامة لنشاط الطالبات بتعليم البنات بوزارة التربية والتعليم لتدريب 535معلمة في عدد من إدارات التربية والتعليم للبنات بالمملكة كمرحلة أولى من مراحل تنفيذ البرنامج مع تعليم البنات بالوزارة.
@ لماذا اخترتم "ابتسم" اسماً لبرنامج التربية السياحية المدرسية؟
- جاءت تسمية البرنامج بهذا الاسم اختصار للأحرف الأولى من برنامج التربية السياحية المدرسية وأضيف لها حرف الألف لتصبح (ابتسم) في إشارة إلى أن هذا البرنامج يحفز على الابتسامة التي ترتسم على وجوه أبنائنا الطلاب عند تعرفهم على المواقع السياحية المميزة في المملكة واكتشافهم لمقدراتها الطبيعية الخلابة وتعرفهم على عادات وتقاليد مناطق ومحافظات المملكة المختلفة، كما أنها دعوة إلى قبول الآخر والترحاب والبشاشة في وجوه الزائرين وتقديم أعلى درجات الخدمة والحفاوة والمساعدة للسياح.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.