نمو الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي للمملكة 2.8% في الربع الأول من 2026    الذهب يرتفع ويتجه نحو انخفاضه الشهري الثاني على التوالي وسط مخاوف من التضخم    "كدانة" تعزز كفاءة تلطيف الاجواء في ساحات الجمرات    رئيس مجلس السيادة السوداني يؤكد مواصلة الحسم العسكري في البلاد    ليلة النصر تُشعل عناوين الصحف العالمية    "الهريفي" يهاجم ديميرال: استعراض الميدالية مناكفة في غير محلها.. ومن يغذي اللاعبين بهذه الأفكار يسيء للرياضة    النائب العام يتفقد جاهزية المقار النيابية في مكة والمدينة    وفق تقرير Oxford Economics ماكدونالدز السعودية تسهم ب 3.6 مليار ريال في الناتج المحلي الإجمالي وتدعم أكثر من 22,500 وظيفة في المملكة خلال عام فقط    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة عسير تقبض على شخصَين    السعودية تعتمد آلية مشاركة أنديتها في بطولات آسيا بدءا من موسم 2026-2027    بدء التطوير المهني لأكثر من 1500 من قيادات مدارس الأحساء    أمير المدينة المنورة يرعى تخريج الدفعة الثامنة من جامعة الأمير مقرن بن عبدالعزيز    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيسة وزراء اليابان    مسؤول يكشف أن غياب المرجعية الحاسمة يبطئ القرار.. ارتباك في قمة السلطة الإيرانية بعد الحرب    مدينة الحجاج في الشقيق تبدأ استقبال حجاج بيت الله الحرام    أمير الشرقية يدشن مشاريع تنموية واستثمارية بملياري ريال    الحج: بطاقة نسك شرط لدخول المسجد الحرام والمشاعر    تعزيز شراكات واستثمارات إمدادات المعادن    الأهلي بطل النخبة    في ذهاب نصف نهائي يوروبا ليغ.. صراع إنجليزي خالص بين فيلا وفورست.. وبراغا يواجه فرايبورغ    كاسيميرو يقترب من الرحيل.. وتأهب الهلال والنصر    المملكة تؤكّد أن السلام يتطلّب وقف إطلاق النار ومنع التهجير وإقامة دولة فلسطينية على حدود 1967    35 كياناً وفرداً تحت طائلة العقوبات.. واشنطن: خطوات صارمة لمنع «التفاف إيران»    «الداخلية»: الوقوف بحزم أمام كل من يحاول النيل من اللحمة الوطنية    «الكاونتر المتنقل» يسهل إنهاء إجراءات الحجاج    «المظالم» يوجه بتسريع الإجراءات لدعم عدالة وشفافية التقاضي    البلديات تدعو الملاك للحفاظ على نظافة الأراضي البيضاء    ثانوية مؤتة تحتفي بالأحمدي    «مانجا» تعزز تمكين المواهب وتدعم المحتوى الإبداعي    دعت لتعزيز نزع السلاح النووي.. قطر: اعتداءات إيران تستهدف السيادة الوطنية والبنى التحتية    الإسلامية تكثف التوعية للحجاج ب«ذي الحليفة»    تحت رعاية عبدالعزيز بن سعود.. «الداخلية» و«الأوقاف» توقعان اتفاقية تكامل في «طريق مكة»    قائمة مشروبات تهدد صحة الكلى    صيني يعود للحياة بعد 40 ساعة من توقف قلبه    محمد بن عبدالعزيز يرعى تخريج طلبة جامعة جازان    انعدام الأمن الغذائي ل 96 % من سكان غزة    «إسلامية المدينة» تنفذ أكثر من 47 ألف جولة رقابية    حج بلا حقيبة خدمة مريحة للحجاج.. ومولدة لفرص العمل    جامعة سطام تنظم ملتقى «دور الجهات الحكومية بالقيم الوطنية»    استعراض أعمال الرقابة على الأراضي الحكومية الزراعية أمام أمير الرياض    جاهزية متكاملة لخدمة الحجاج في مطار جدة    تجديد اعتماد عدد من المنشآت الصحية بتجمع القصيم    مجمع إرادة: الصحة النفسية في العمل ترفع الإنتاجية والاستدامة    مربط الفرس    «بيت شقير».. عمق التاريخ وواجهة الحاضر    "كوكب الفن" و"البر التطوعي" يوقعان شراكة مجتمعية لتعزيز دور الفن في خدمة المجتمع    الملف الأمني الخليجي    اهتمام أوروبي متصاعد.. هل يخسر الأهلي نجمه المميز؟    الجمعية العمومية لجمعية المودة تعقد اجتماعها الثاني والعشرين لعام 2026    جازان تهيئ 9327 خريجا لخدمة الوطن    علاقة الأدب بالفنون ومحاولة تطبيق مفاهيم الفنون البصرية    10 سنين خضر    حين تشهر اللغة سلاحا والتاريخ درعا في مواجهة ترمب    نادي خمائل الأدبي ينظم أمسيةً تفاعلية للأطفال بالجبيل    أمير تبوك يواسي أبناء الشيخ عبدالله بن عبدالرحمن الفوزان في وفاة والدهم    السعودية تؤكد أهمية التنفيذ الكامل لمعاهدة عدم انتشار الأسلحة النووية وتحقيق التوازن بين ركائزها الثلاث    أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على محمد بن فيصل    «الإرشاد السياحي» يثري رحلة ضيوف الرحمن    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التحول الرقمي في التعليم
نشر في الرياض يوم 07 - 01 - 2024

التحول الرقمي في مجال التعليم هو مفهوم يشير إلى استخدام التكنولوجيا الرقمية والمعلوماتية في تحسين عمليات التعلم والتعليم. وفيما يتعلق بالتعليم لدينا فقد قامت المملكة بالتركيز على تعزيز التحول الرقمي في النظام التعليمي في السنوات الأخيرة، حيث قدمت المملكة ممثلة بوزارة التعليم العديد من المبادرات والبرامج لتعزيز التحول الرقمي في التعليم، على سبيل المثال، تم إطلاق برنامج «مدرستي الرقمية»، الذي يهدف إلى توفير بنية تحتية رقمية قوية في المدارس وتوفير الأجهزة والبرامج والمحتوى الرقمي للطلاب والمعلمين، كما تم تطوير المنصة الوطنية للتعلم الإلكتروني «مدرستي»، والتي توفر محتوى تعليمياً رقمياً متنوعاً ومتكاملاً للطلاب في جميع المراحل الدراسية.
وتم تعزيز استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية من خلال توفير الشاشات التفاعلية واللوحات الذكية والحواسيب اللوحية في المدارس، كما تم تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا في التدريس وتطوير مهاراتهم الرقمية. بالإضافة إلى ذلك، تم تعزيز التعلم عن بُعد وتوفير المحتوى الرقمي عبر الإنترنت للطلاب في السعودية، خاصة خلال فترة جائحة كوفيد-19. قدمت العديد من المنصات التعليمية عبر الإنترنت، مثل منصة «مدرستي» ومنصة «مدرسة»، خدمات التعلم عن بُعد والتواصل بين المعلمين والطلاب.
ويهدف التحول الرقمي إلى توفير فرص تعليمية متساوية وجودة تعليمية محسنة لجميع الطلاب، تساهم التكنولوجيا في توسيع نطاق الوصول إلى المعرفة وتعزيز التفاعل والمشاركة الفعالة للطلاب في عمليات التعلم. مع ذلك فإن التحول الرقمي في التعليم لا يأتي بدون تحديات، ومن بين التحديات المهمة التكنولوجيا المناسبة، والبنية التحتية الرقمية القوية، وتدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا بفاعلية، وتوفير الدعم الفني والتقني للمدارس والمعلمين والطلاب.
على المستوى العام، يمكن القول إن التحول الرقمي في التعليم يسير بخطى سريعة وتتواصل الجهود لتعزيزه وتطويره حيث يعد التحول الرقمي أحد أولويات رؤية المملكة 2030، التي تهدف إلى تحقيق تطور شامل في جميع القطاعات بما في ذلك التعليم.
ومن المتوقع أن يستمر التحول الرقمي في التطور والنمو من خلال توفير المزيد من الفرص والموارد الرقمية للطلاب والمعلمين، وتعزيز التدريب والتطوير المستمر للمعلمين في مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم.
وبفضل الله قد تحققت العديد من النتائج الملموسة حتى الآن من خلال التحول الرقمي على سبيل المثال لا الحصر؛ زيادة الوصول إلى التعليم حيث ساهم التحول الرقمي في زيادة فرص الوصول إلى التعليم وتم توفير المحتوى التعليمي الرقمي والدروس عبر الإنترنت للطلاب في مناطق نائية مما ساهم في تقليل الفجوة التعليمية بين المدن والقرى، وكذلك تحسين جودة التعليم، حيث قدمت التقنيات الرقمية فرصًا لتحسين جودة التعليم في المملكة باستخدام الشاشات التفاعلية واللوحات الذكية والمحتوى المتعدد الوسائط، فهو يساعد في توفير تجارب تعليمية مشوقة وتفاعلية، وبالتالي تعزيز فهم الطلاب ومشاركتهم الفعالة في العمليات التعليمية وكذلك تطوير مهارات التكنولوجيا؛ فقد عزز التحول الرقمي في التعليم مهارات التكنولوجيا لدى الطلاب والمعلمين من خلال استخدام الأجهزة الرقمية والمنصات التعليمية عبر الإنترنت. ومن أهم النتائج أيضاً تعزيز التفاعل والتواصل بين المعلمين والطلاب وبين الطلاب أنفسهم، بحيث يمكن للطلاب التفاعل مع المحتوى التعليمي والمشاركة في مناقشات مع زملائهم عبر الإنترنت، ويمكن للمعلمين تقديم ردود فعل فورية وتوفير الدعم الفردي للطلاب.
يمثل التحول الرقمي في التعليم فرصة مهمة لتحسين جودة التعليم وتعزيز التفاعل والمشاركة للطلاب ويعكس الجهود المستمرة لتحقيق رؤية تطوير التعليم وتحقيق التقدم والابتكار في المجال التعليمي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.