«موانئ» تمدد إعفاء الحاويات الفارغة بمينائي الملك عبد العزيز والجبيل    وزير الخارجية يشارك في اجتماع وزاري رباعي بباكستان لمناقشة الأمن الإقليمي    أمير نجران يلتقي محافظي المنطقة    فواز بن سلطان يدشّن النسخة الثانية من الملتقى العالمي للورد والنباتات العطرية بجامعة الطائف    الأمم المتحدة تشيد بدور المملكة الريادي في استعادة النظم البيئية وتعزيز العمل الجماعي لاستدامة الموارد الطبيعية    الاتحاد الآسيوي يحسم الجدل بشأن مصير نونيز    جامعة الإمام عبدالرحمن تسجّل حضورًا عالميًا في تصنيفات QS للتخصصات لعام 2026    وزير الخارجية يصل إلى إسلام آباد للمشاركة في الاجتماع الوزاري الرباعي    السجل العقاري يبدأ تسجيل 14,750 قطعة عقارية في منطقة مكة    الاحتلال الإسرائيلي يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم الثلاثين على التوالي    البحرين:اعتراض وتدمير 174 صاروخا و 391 مسيرة منذ بدء الاعتداء الإيراني    برعاية محافظ القطيف..انطلاق مهرجان النباتات والزهور في الرامس    سوريا تتصدى لهجوم بمسيرات على قاعدة التنف    أسلوب رفض الخاطب يؤثر على تقبل القرار    دفع 50 ألفا ولم يستعد حسابه    بلاغات الحماية الأسرية تظهر مشكلات نفسية وسلوكية وتربوية    معدن سام في الخبز والكروسان    عصير الكرز يحسن النوم    صيدلية حية تحت الجلد    الذهب يرتفع 3 % وسط ترقب المستثمرين لتطورات التوتر في الشرق الأوسط    غاب الجسد وبقي الأثر    وزير الصحة يثمن جهود الهلال الأحمر    مطر الخير يعم المملكة    أرقام جديدة تكشف.. تحول العمل التطوعي بالمملكة إلى قوة مجتمعية    أمن وأمان وعقيدة واطمئنان    بعد البيعة.. عصر جديد في ظل ولي العهد    رحلة في أفياء الشعر والشعراء    العيد ومفهوم السعادة في الماضي والحاضر    "الثقافة" تطلق الزمالات السعودية البريطانية للأبحاث الثقافية    خطيب المسجد الحرام: احذروا آفات اللسان    إمام المسجد النبوي: لا تبطلوا الأعمال الصالحة بالمعاصي    الأخضر (B) يخسر ودية السودان    حسام حسن: لم أتوقع الرباعية    السنغال: قرار كاف «كان معداً سلفاً»    "سدن" توقّع مع مستشفى الملك خالد الجامعي    نجاح استخراج «سماعة جوال» من معدة رجل بمجمع الدكتور سليمان الحبيب الطبي بالعليا    المنتخب السعودي (B) يخسر لقاء السودان الودي في معسكر جدة    جامعة الإمام عبدالرحمن تعايد منسوبيها    موجز    ختام ناجح لقمة ميامي..الرميان: الوضع الاقتصادي والمالي للسعودية قوي ومستقر    توسع محتمل للصراع.. غارات إسرائيلية تستهدف منشآت نووية إيرانية    الاتحاد يعين نور والمنتشري مستشارين لشؤون كرة القدم    إنتر ميامي كرمه بمدرج يحمل اسمه.. ميسي يحارب استغلاله في المنتجات المقلدة    عراقجي يشكك في جدية واشنطن: تناقضات أمريكية تعقد مسار الاتفاق    وصفه ب«الصديق الرائع» و«الرجل العظيم».. ترمب: ولي العهد.. قائد حازم وشجاع يحمى بلاده    عبر المنصات الرقمية في رمضان.. 366 مليون مشاهدة لمحتوى الشؤون الدينية بالحرمين    وزارة الدفاع ونظيرتها الأوكرانية توقِّعان مذكرة ترتيبات في مجال المشتريات الدفاعية    رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    1.7 تريليون أصولاً احتياطية للمركزي السعودي    «ثار» تسجل أعلى كمية ب 27,4 ملم.. 24 محطة ترصد هطول أمطار في 6 مناطق    ديوانية خوجه تقيم حفل معايدة    نائب أمير منطقة تبوك يعزي وكيل إمارة المنطقة في وفاة شقيقته        انطلاق مهرجان الشعوب في الجامعة الإسلامية بالمدينة    رئاسة الشؤون الدينية تصدر جدول البرنامج العلمي الدائم بالمسجد الحرام لشهر شوال 1447ه    أمير نجران يلتقي رئيس المحكمة الجزائية وعددًا من القضاة بالمنطقة    بلدية الظهران تحتفي بعيد الفطر بفعاليات ترفيهية مميزة    المعيقلي: التقوى طريق النجاة والفوز الحقيقي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التحول الرقمي في التعليم
نشر في الرياض يوم 07 - 01 - 2024

التحول الرقمي في مجال التعليم هو مفهوم يشير إلى استخدام التكنولوجيا الرقمية والمعلوماتية في تحسين عمليات التعلم والتعليم. وفيما يتعلق بالتعليم لدينا فقد قامت المملكة بالتركيز على تعزيز التحول الرقمي في النظام التعليمي في السنوات الأخيرة، حيث قدمت المملكة ممثلة بوزارة التعليم العديد من المبادرات والبرامج لتعزيز التحول الرقمي في التعليم، على سبيل المثال، تم إطلاق برنامج «مدرستي الرقمية»، الذي يهدف إلى توفير بنية تحتية رقمية قوية في المدارس وتوفير الأجهزة والبرامج والمحتوى الرقمي للطلاب والمعلمين، كما تم تطوير المنصة الوطنية للتعلم الإلكتروني «مدرستي»، والتي توفر محتوى تعليمياً رقمياً متنوعاً ومتكاملاً للطلاب في جميع المراحل الدراسية.
وتم تعزيز استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية من خلال توفير الشاشات التفاعلية واللوحات الذكية والحواسيب اللوحية في المدارس، كما تم تدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا في التدريس وتطوير مهاراتهم الرقمية. بالإضافة إلى ذلك، تم تعزيز التعلم عن بُعد وتوفير المحتوى الرقمي عبر الإنترنت للطلاب في السعودية، خاصة خلال فترة جائحة كوفيد-19. قدمت العديد من المنصات التعليمية عبر الإنترنت، مثل منصة «مدرستي» ومنصة «مدرسة»، خدمات التعلم عن بُعد والتواصل بين المعلمين والطلاب.
ويهدف التحول الرقمي إلى توفير فرص تعليمية متساوية وجودة تعليمية محسنة لجميع الطلاب، تساهم التكنولوجيا في توسيع نطاق الوصول إلى المعرفة وتعزيز التفاعل والمشاركة الفعالة للطلاب في عمليات التعلم. مع ذلك فإن التحول الرقمي في التعليم لا يأتي بدون تحديات، ومن بين التحديات المهمة التكنولوجيا المناسبة، والبنية التحتية الرقمية القوية، وتدريب المعلمين على استخدام التكنولوجيا بفاعلية، وتوفير الدعم الفني والتقني للمدارس والمعلمين والطلاب.
على المستوى العام، يمكن القول إن التحول الرقمي في التعليم يسير بخطى سريعة وتتواصل الجهود لتعزيزه وتطويره حيث يعد التحول الرقمي أحد أولويات رؤية المملكة 2030، التي تهدف إلى تحقيق تطور شامل في جميع القطاعات بما في ذلك التعليم.
ومن المتوقع أن يستمر التحول الرقمي في التطور والنمو من خلال توفير المزيد من الفرص والموارد الرقمية للطلاب والمعلمين، وتعزيز التدريب والتطوير المستمر للمعلمين في مجال استخدام التكنولوجيا في التعليم.
وبفضل الله قد تحققت العديد من النتائج الملموسة حتى الآن من خلال التحول الرقمي على سبيل المثال لا الحصر؛ زيادة الوصول إلى التعليم حيث ساهم التحول الرقمي في زيادة فرص الوصول إلى التعليم وتم توفير المحتوى التعليمي الرقمي والدروس عبر الإنترنت للطلاب في مناطق نائية مما ساهم في تقليل الفجوة التعليمية بين المدن والقرى، وكذلك تحسين جودة التعليم، حيث قدمت التقنيات الرقمية فرصًا لتحسين جودة التعليم في المملكة باستخدام الشاشات التفاعلية واللوحات الذكية والمحتوى المتعدد الوسائط، فهو يساعد في توفير تجارب تعليمية مشوقة وتفاعلية، وبالتالي تعزيز فهم الطلاب ومشاركتهم الفعالة في العمليات التعليمية وكذلك تطوير مهارات التكنولوجيا؛ فقد عزز التحول الرقمي في التعليم مهارات التكنولوجيا لدى الطلاب والمعلمين من خلال استخدام الأجهزة الرقمية والمنصات التعليمية عبر الإنترنت. ومن أهم النتائج أيضاً تعزيز التفاعل والتواصل بين المعلمين والطلاب وبين الطلاب أنفسهم، بحيث يمكن للطلاب التفاعل مع المحتوى التعليمي والمشاركة في مناقشات مع زملائهم عبر الإنترنت، ويمكن للمعلمين تقديم ردود فعل فورية وتوفير الدعم الفردي للطلاب.
يمثل التحول الرقمي في التعليم فرصة مهمة لتحسين جودة التعليم وتعزيز التفاعل والمشاركة للطلاب ويعكس الجهود المستمرة لتحقيق رؤية تطوير التعليم وتحقيق التقدم والابتكار في المجال التعليمي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.