صدح بالآذان 40 عاماً .. الموت يغيب المؤذن محمد سراج ليلة العيد    استقبل ونائبه المهنئين بعيد الفطر.. المفتي: حريصون على نشر العلم الشرعي بالأحكام العامة والخاصة    سماحة المفتي العام و"نائبه" يستقبلان المهنئين بعيد الفطر    المملكة ترأس الاجتماع الثالث بالدرعية.. لجنة صندوق النقد تناقش تعزيز استقرار الاقتصاد العالمي    بهدف تزويد رؤساء ومديري إدارات تقنية المعلومات بالخبرات.. أكاديمية طويق تطلق برنامج «قادة تقنيات المستقبل»    تمهيداً لبدء رحلاته حول العالم.. طيران الرياض يتسلم الرخصة التشغيلية    انفراجة لأزمة السودانيين العالقين بمعبر أرقين.. الدعم السريع ينفذ مجزرة تجاه مدنيين في «إيد الحد»    تونس تنجز عملية إخلاء مخيمات المهاجرين    بعد تغلبه على تايلاند في كأس آسيا.. أخضر- 17 عاماً يتأهل إلى كأس العالم 2025 في قطر    في ختام الجولة 26 من دوري" روشن".. الشباب يتغلب على الوحدة.. والخليج يعمق جراح الرائد    غداً.. جدة تحتضن قرعة بطولة كأس آسيا للسلة    الزهراني يحتفل بزواج «أسامة»    منسوبو مركز التنمية الاجتماعية في جازان يقيمون حفل معايدة بمناسبة عيد الفطر    زياد البسام يحتفي بلقاء العيد    العثور على تائهين في صحراء حلبان    المرور: الحجز والتنفيذ بعد انتهاء مهلة التخفيض    «المنافذ الجمركية» تسجل 1071 حالة ضبط    طريق عفيف - ضرية.. الخطر قادم    إطلاق "أسبوع فنّ الرياض" لتعزيز التبادل الثقافي    ليالي في محبة خالد الفيصل.. معرض يجسد سيرة قائد وشاعر وإداري مبدع    حفل معايدة لأهالي «القرص» بأملج    العلاقة بين وسائل التواصل والتربية السليمة    تأخر إجراء جراحة يفقد بريطانية ساقها    منصة TikTok فرعية للفنانين    هل يقرأ الذكاء الاصطناعي رسائل WhatsApp    الوجه المظلم لتغطية YouTube انخفاض المستخدمين والمبيعات في صناعة الألعاب    من الرؤية إلى الريادة.. رحلة سعودية نحو سوق عمل تنافسي    مساعد رقمي للعمل في المصانع    واشنطن.. الانقلاب على العولمة الأميركية    من اختطف الهلال؟!    الهلال يجدد الثقة بجيسوس    الجيل يقترب من دور «يلو»    أطفال الحارة الشعبية حكايا وأناشيد    شوف الزهر بعد عَنَا كل هوجاس    القصّة أثر تثقف 1000 طفل    "أخضر السيدات" للشابات يتعادل وديّاً مع البحرين    "البصيلي": يستقبل المهنئين بعيد الفطر المبارك    ذكاء تحت التهديد.. مستقبل العقل البشري في عصر الذكاء الاصطناعي    ساعة على الهاتف تزيد من الأرق    دور غير متوقع للخلايا الميتة    أطعمة للحفاظ على صحة المفاصل    «أبوظبي» يطلق مؤشراً لقياس «قوّة ارتباط المجتمع باللغة العربية»    سعود بن نهار يستقبل مهنئي العيد    إيران: عُمان وسيط المحادثات مع الولايات المتحدة    أميركا تلغي تأشيرات مواطني جنوب السودان    اليمن: مقتل وإصابة ستة أشخاص في قصف أميركي    نائب أمير الشرقية تلقى تهاني منتسبي الإمارة    أمير حائل: المرحلة المقبلة تتطلب تحقيق التحول المؤسسي والخدمي    الهيئة الملكية لمدينة الرياض تحذر من الادعاءات المضللة بشأن المساعدة في التقديم على الأراضي    حصاد العمر المثمر كتب المصحف بخط يده    التعليم تشارك في معرض جنيف للاختراعات    الخليج يغرق الرائد    جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تقيم حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الفطر المبارك    مستشفى الرس يُجري أول استئصال لوزتين بتقنية "الكوبليشن"    رجال الأمن.. شكراً لكم من القلب    مطلقات مكة الأكثر طلبا لنفقة الاستقطاع الشهري    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مؤتمر اللغة العربية الدولي بالشارقة يوصي بتطوير التعليم
نشر في الرياض يوم 04 - 02 - 2020

أشاد المشاركون، في ختام أعمال المؤتمر الدولي الرابع للغة العربية بالشارقة، الذي انطلق بعنوان "تطوير تعليم اللغة العربية وتعلُّمها.. المتطلبات، والأبعاد، والآفاق"، وتحت شعار "بالعربية نُبدع"، بجهود المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، ووزارة التربية والتعليم، وجامعة الشارقة، ومجمع اللغة العربية بالشارقة، على تنظيم المؤتمر، الذي ناقش القضايا والدراسات والأبحاث المتعلقة باللغة العربية، وأفضل الممارسات والتجارب العلمية والعملية، ذات الصلة بواقع اللغة، والتعريف بالجهود الفردية والمؤسساتية ودورها في تطوير تعليم اللغة العربية وتعلُّمها.
واستعرض المؤتمرون 86 ورقة بحثية تقدم بها مختصون وخبراء من مختلف دول العالم، بينهم الأستاذ الدكتور محمود إسماعيل صالح رئيس مركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية وعدد من الأكاديميين والباحثين السعوديين تناولت أوراقهم العلمية وبحوثهم جوانب من تعليم اللغة العربية والعناية بها، ومنهم الدكتور خالد بن قاسم الجريان -أستاذ اللغة - الذي قدم ورقة بعنوان "التقنيات الحديثة في الدراسات اللغوية العربية"، وجاءت ورقة الأستاذة الجوهرة بنت عبدالعزيز المعيوف بعنوان "دور المهارات الإدراكية في إتقان المهارات اللغوية"، وتقوم ورقتها على خلاصة تجربتها في تقديم قواعد اللغة العربية بطرق ميسرة وممتعة تعتمد على استثمار المهارات الإدراكية لدى الطالبات، وأبرزها فهم العلاقات وتوظيف الحواس".
وعرض الدكتور ماجد بن مقعد الحافي "تصورا مقترحا لتضمين مفاهيم الأمن الفكري في مقرر اللغة العربية للصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية". وناقش الباحث ماجد بن جماح الغامدي في ورقته "درجة ممارسة المعلمين والمعلمات لاستراتيجيات التعلم النشط في تدريس اللغة العربية للمرحلتين المتوسطة والثانوية بمحافظة الطائف". أما الدكتور علي بن عوض الغامدي فتناول "تطوير منهج (لغتي) و(لغني الجميلة) بالمملكة لتعزيز الهوية الوطنية". وقدم الدكتور محمد بن براك العنزي والباحثة ختمة بنت سمر العنزي بحثا بعنوان "انعكاسية القسم اللفظي في اختبار القدرات على طريقة التدريس". واستعرض الأستاذ عبدالرحمن حسن الفيفي ورقة بعنوان: "النموذج الرباعي في تدريس مقررات اللغة العربية في مدارس الهيئة الملكية من وجهة نظر المعلمين".
وفي ختام المؤتمر أوضح الدكتور عيسى الحمادي مدير المركز، أن المؤتمر هدف إلى تشخيص واقع تعليم اللغة العربية وتعلُّمها على المستويين الإقليمي والعالمي، وعرض أحدث الدراسات والبحوث الأكاديمية والتطبيقية، والأفكار والرؤى حول تطوير تعليم اللغة العربية وتعلُّمها، واستشراف معالم التحديات والقضايا المعاصرة التي تواجه اللغة العربية، وأضاف أن أوراق العمل قدمت المقترحات والحلول لتطوير تعليم اللغة العربية وتعلُّمها.
وفي نهاية المؤتمر، استعرض الدكتور الحمادي، توصيات المؤتمر ال14، التي تمثلت في عقد المؤتمر دوريا، ووضع تصور علمي لتنمية الاعتزاز بلغة الضاد، ودورها في الحفاظ على الهوية العربية، ووضع معايير محتوى للغة العربية للتعليم الجامعي، وإعادة النظر بمناهج اللغة العربية من قبل خبراء تربويين، وربط هذه المناهج بالواقع الاجتماعي والتطور التكنولوجي الحديث الذي تشهده المجتمعات العربية. ودعت التوصيات أيضاً إلى تدريس اللغة العربية في مراحل التعليم العام والجامعي باستخدام استراتيجيات التعلم الممتع، والاستفادة من التقنيات الذكية، واستخدام الأساليب والأدوات الحديثة في التقويم اللغوي، وبناء برامج لتدريب معلمي اللغة العربية، والاستفادة من التجارب النوعية لمراكز تدريب معلمي اللغة العربية، وتشجيع المبادرات والممارسات التي أثبتت تميزها وفاعليتها في تعليم اللغة وتعلمها ونشرها على مستوى الوطن العربي، وإعداد إطار مرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، وإيجاد إجراءات عملية لحث المتعلمين على استخدام اللغة في المواقف الحياتية المختلفة، وتحبيب اللغة العربية لمتعلميها، وتكثيف البحوث العلمية التطبيقية لإصلاح واقع لغة الضاد في التعليم العام والتعليم الجامعي.
الجوهرة المعيوف تقدم ورقتها في المؤتمر
د. خالد الجريان وورقة عن التقنيات الحديثة في الدراسات اللغوية العربية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.