محافظ هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية يرفع التهنئة للقيادة    "الرياض" ضيف شرف معرض بوينس آيرس الدولي للكتاب    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    وزارة التعليم تستعرض منصاتها في معرض تونس الدولي للكتاب 2025    بيان مشترك لوزير المالية ومدير عام صندوق النقد الدولي ورئيس مجموعة البنك الدولي بشأن سوريا    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    مواقع أجنبية: الهلال يبعث برسالة تهديد لرونالدو    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    تركي بن محمد بن فهد يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة ما تحقق من إنجازات في مسيرة رؤية المملكة 2030 بعامها التاسع    ريال مدريد ينتقد اختيار الحكم الذي سيدير نهائي كأس إسبانيا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    بيراميدز يحقق ما عجز عنه الأهلي    زيلينسكي: أوكرانيا تريد ضمانات أمنية أمريكية كتلك التي تمنحها لإسرائيل    وزير "البيئة" يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة وما تضمنه من إنجازات    مجلس الأعمال السعودي - الأمريكي يستضيف فعالية تواصل استثمارية رفيعة المستوى    الرئيس التونسي يزور جناح جامعة نايف بمعرض تونس للكتاب ويشيد بجهودها في تعزيز الأمن العربي    «أماني» تحصد الدكتوراه برسالة متميزة    القبض على باكستانيين في المنطقة الشرقية لترويجهما «الشبو»    محمد العرفج يُفجع بوفاة والدته    الاتحاد السعودي للطيران الشراعي يُقيم معسكرًا لفئة النخبة    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    موعد مباراة الهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    عام 2024 يُسرع خُطى الرؤية السعودية ويسجّل إنجازات استثنائية    بلدية محافظة ضرية تطرح 8 فرص استثمارية    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    قطاع بارق الصحي يُنفّذ مبادرة "صحة الفم والأسنان"    مستشفى خميس مشيط للولادة والأطفال يُقيم فعالية "متلازمة داون"    مستشفى أحد رفيدة يُنفّذ "اليوم العالمي للتوحد"    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    مدرب الأهلي: جماهيرنا سندنا لتخطي بوريرام التايلندي    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    غدًا.. انطلاق أكبر فعالية مشي في المملكة «امش 30»    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    "حديث المكتبة" يستضيف مصطفى الفقي في أمسية فكرية عن مكتبة الإسكندرية    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    تنفيذ ورشة عمل لاستعراض الخطط التنفيذية للإدارات في جازان    بيولي: هدفنا الآسيوية وجاهزون ليوكوهاما    هيئة تطوير وتعمير المناطق الجبلية بجازان تستعرض مشروع زراعة أشجار الصندل في "أسبوع البيئة 2025"    مبادرة لرعاية المواهب السعودية في قطاع الجمال    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    مخاطر في الذكاء الاصطناعي    مملكة الخير والإنسانية    تقلص الجليد القطبي    خشونة الورك: الأسباب.. التشخيص.. العلاج.. الوقاية    اللواء الودعاني يدشّن مشاريع تطويرية لتعزيز قدرات حرس الحدود    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    بلدية صبيا تدعو للمشاركة في مسيرة المشي ضمن مبادرة #امش_30    ذكاء اصطناعي للكشف عن حسابات الأطفال في Instagram    بناءً على توجيهات ولي العهد..دعم توسعات جامعة الفيصل المستقبلية لتكون ضمن المشاريع الوطنية في الرياض    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    لبنان.. الانتخابات البلدية في الجنوب والنبطية 24 مايو    ملك الأردن يصل جدة    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع        







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مؤسسة الموهوبين تنفذ 18 برنامجاً إثرائياً شارك فيها 700 طالب وطالبة
نشر في الرياض يوم 18 - 01 - 2006

نفذت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين ثمانية عشر برنامجاً إثرائياً خلال صيف هذا العام 1426ه شارك فيها أكثر من سبعمائة طالب وطالبة وذلك في مختلف مناطق المملكة.
وأحصى تقرير للمؤسسة تلك البرامج ومكان انعقادها وأهدافها وأبرز التوصيات التي خرج بها المشاركون في كل برنامج.
وأفاد التقرير أن أول البرامج عُقد في مدينة أبها وتحديداً في كلية المعلمين وكان عنوانه (البرنامج الإثرائي الصيفي في العلوم الطبيعية).
وهدف البرنامج إلى نشر وترسيخ مبادئ الإيمان والأمن والوسطية في الإسلام والحوار الهادف البناء ونبذ التطرف والغلو وتنمية الشعوب للانتماء للوطن والإثراء العلمي والمعرفي للطلاب في الكيمياء والفيزياء والأحياء والحاسب الآلي والرياضيات وتعويد الطلاب على التخطيط والتنفيذ لحلقات البحث العلمي وتطوير مهارات البحث العلمي وتعويدهم على وسائل التفكير الإبداعي.
ونُفذ البرنامج الثاني في مركز الموهوبين بالمدينة المنورة وخُصص للعلوم الطبيعية ومن أبرز أهدافه اتقان مهارات الحوار ومهارة الخرائط الذهنية وتعزيز الثقة بالنفس وبرنامج الجداول الإلكترونية ومجموعة من التطبيقات الكيميائية والفيزيائية.
أما البرنامج الثالث فكان في الصحة والبيئة ونُفذ في جامعة الملك سعود بمدينة الرياض وهدف إلى تأصيل المحافظة على الصحة والبيئة وإدراك الطالب العلاقة الوثيقة بينهما واستخدام أساليب البحث العلمي لدراسة مشكلات البيئة ذات العلاقة بالصحة وإدراك أثر التدخين على صحة الإنسان
ومقارنة أثر التدخين على الجوانب الاجتماعية والنفسية والاقتصادية والتمييز بين مفهومي الصحراء والتصحر وأثر الأخير على توازن النظام البيئي واستقصاء المصادر الأساسية لتلوث الماء.
ونفذ البرنامج الرابع في شركة أرامكو السعودية بمدينة الظهران وذلك في العلوم والتقنية والذكاء الصناعي ومن أبرز أهدافه استخدام أساليب البحث العلمي بما يخدم الفكرة الرئيسة للبرنامج الإثرائي والتعمق الإثرائي والمعرفي والثقافي الرأسي وتصميم نظم خبيرة تعليمية مصغرة يتم من خلالها ممارسة التصميم والبرمجة وتصميم نظم خبيرة في مجالات هندسة البترول وتنفيذ برامج تقنية تصعب في التوسع الأفقي للطالب وتخدم الجانب التقني للبرنامج.
وهدف البرنامج الخامس الذي نُفذ في الكلية التقنية بالرياض وخصص للاتصالات والإلكترونيات إلى تمكين الطالب من تحليل العناصر الإلكترونية ومعرفة طريقة عملها وربط الدوائر الإلكترونية مع بعضها البعض وإكساب الطالب مهارة لحام الدوائر الإلكترونية الدقيقة وفحصها بأجهزة القياس وإمكانية استخدامه أجهزة القياس الإلكترونية في اكتشاف الأعمال الإلكترونية والكهربائية.
وخُصص البرنامج السادس للعلوم الطبيعية للطالبات ونفذ في كلية التربية للبنات بجدة وهدف إلى تنمية الثقة لدى الطالبة وقدرتها على العطاء والإبداع والابتكار والاختراع وصقل مواهبها ومهاراتها الاتصالية وبث وغرس التعاون والعمل الجماعي بين الطالبات من خلال المسابقات والحوار بيهن.
كما هدف إلى تدريب الطالبة على التركيب والتحضير لمستحضرات جمالية باتسخدام أجهزة معملية خاصة وتعريفها بمصادر الصبغات وتدريبها على استخدامها وتعريف الطالبة بالمشكلات الناتجة عن سوء التغذية وكيفية التغلب عليها وتدريبها على إعداد الوجبات السريعة السليمة من الناحية الطبية.
ونُفذ البرنامج السابع في كلية العلوم للبنات بالدمام وخُصص للعلوم الطبيعية للطالبات وهدف إلى تنمية قوة الملاحظة والتفكر لدى الطالبة بين العديد من المجالات العلمية المتخصصة مثل التشريح والتفكر في صنع الله كما هدف إلى مساعدة الطالبة على إنتاج مواد ومجسمات تستخدم وسيلة إيضاح تعطى للدروس العلمية في المدرسة وإكساب الطالبة مهارات جديدة في أداء البحوث والمشاريع الفردية والجماعية في مختلف المجالات العلمية.
وجاء البرنامج الثامن مماثلاً للبرنامجين السابقين إذ خُصص للطالبات في العلوم الطبيعية ونُفذ في كلية التربية للبنات بالمدينة وكان من أبرز أهدافه التعريف بالعلاقة بين الكيمياء والكهرباء وتعريف المشاركات على أحد المصادر الدائمة لإنتاج الطاقة الكهربائية وبعض المفاهيم المتعلقة بالكهرباء وتحديد الطرق المختلفة لترشيد استهلاكها وتعليم الطالبة كيفية التخطيط الأولي لشبكة في منطقة من مناطق الضغط.
وخُصص البرنامج الإثرائي الصيفي التاسع للرياضيات والحاسب للبنات بشركة أرامكو السعودية ويهدف إلى تنمية المهارات المختلفة في الرياضيات واللغة الانجليزية واكتساب مهارات الاتصال باللغة الانجليزية واكتساب الطالبات أساليب حل المشكلات وتنمية مهارات البحث عن طريق الإنترنت والمكتبات والزيارات الميدانية وتعزيز التعليم الذاتي والجماعي من خلال المشاريع والبحوث والدراسات الجماعية.
أما البرنامج العاشر فخُصص للفنون التشكيلية للبنات بجامعة الأمير سلطان الأهلية وكان من أبرز أهدافه تنمية قدرة الطالبة على التأمل والشعور بعظمة الخالق من خلال التأمل في رؤية الطبيعة واستخلاص القيم منها وتزويد الطالبات بمفاهيم ومصطلحات في مجال الفن التشكيلي وتنمية المهارات الفنية الأساسية لدى الطالبة في مجالات الفنون التشكيلية المختلفة وتعميق خبرة الطالبات وتوسيع آفاقها في المجال الفني التشكيلي.
كما خُصص البرنامج الحادي عشر للبنات في الفنون التشكيلية للبنات ونُفذ في كلية التربية والاقتصاد المنزلي بجدة ويهدف البرنامج إلى تبني ورعاية المواهب الفنية وإثرائها تشكيلياً وتنمية الإبداع لدى الموهوبات من خلال الفنون التشكيلية المختلفة والتدريب على مهارات التفكير الإبداعي من خلال الفن التشكيلي وإنتاج أعمال فنية من التقنيات التشكيلية الحديثة.
وخُصص البرنامج الثاني عشر للبنات في العلوم الطبيعية للبنات ونُفذ في جامعة الملك سعود ويهدف إلى تطبيق الطالبة المفاهيم العلمية في حياتها الاجتماعية وأن تصمم الطالبة خطة لحل مشكلة ما وأن تربط الطالبة بين المعلومات السابقة التي درستها بموضوعات البرنامج الإثرائي وأن تحلل الطالبة مشكلة ما إلى عناصرها الأساسية وأن تبني الطالبة حلولاً مشابهة لحلول موجودة أصلاً لمشكلة.
ونُفذ البرنامج الثالث عشر في جامعة أم القرى وخُصص للبنات في العلوم الطبيعية ومن أبرز أهدافه تمكين الطالبات من التعارف مع بعضهن وتبادل الخبرات وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لحل المشكلات والتعرف على طبيعة عمليات التفكير عند إعداد البحوث التطبيقية في مجال العلوم الطبيعية وتدريبهن على العمل المنتج البناء من خلال الممارسات العلمية في مختبرات العلوم المختلفة (فيزياء كيمياء وأحياء) وتفريغ طاقاتهن وإبداعاتهن وتعليم الطالبة على استخدام بعض المصطلحات العلمية باللغة الانجليزية في العلوم الطبيعية والتطبيقية.
وخُصصت البرامج الرابع عشر والخامس عشر والسادس عشر للأعمال المصرفية للبنات ونفذت على التوالي في الرياض وجدة والدمام وهدفت إلى تعريف الطالبات بالمعلومات الخاصة بنشاط القطاع المصرفي بالمملكة وأهم الأعمال المصرفية الحالية للمصارف التجارية وتزويدها بالمعلومات والمهارات الأساسية في المحاسبة لغير المحاسبين وتعريفها بمفهوم الاستثمار وأساسياته وبالأسهم المحلية والدولية وتطبيقها وبأوجه الاستثمار التجاري ومساعدتهن على اختيار المشروع الذي يناسبهن وتوفير الخبرات التي تقود الطالبة للتفاعل مع من حولها من خلال تعريف المؤسسات بتلك الفئة من الطالبات وايجاد وتطوير الدافعية الحقيقية لدى الطالبة وتطوير مهارة الخيال عند الطالبات وتحفيز أو إثارة مستوى عال من التفكير بتوفير الخبرات التي تساهم في زيادة فعالية مهارات التحليل والتركيب للوصول بالطالبة إلى تحويل المعلومات إلى أهداف خاصة واستخدام تلك المهارات في التفكير حول مستقبل اقتصاد المملكة.
أما البرنامج السابع عشر فخصص للهندسة بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن وهدف إلى اتاحة الفرصة للطلاب للتعرف على قدراتهم وتطويرها وتنمية مواهب وقدرات الطلاب في العلوم والهندسة وتعزيز مفهوم المبادرة والتعاون والعمل الجماعي وإتاحة الفرصة للتعارف والتفاعل وتبادل الأفكار بين الطلاب وتوفير المناخ المناسب لإطلاق طاقات وإمكانات الطلاب الإبداعية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لحل المشكلات وتنمية المهارات الشخصية لدى الطلاب.
أما البرنامج الثامن عشر فخُصص للإلكترونيات والروبوت بجامعة الملك عبدالعزيز وهدف إلى تعليم الطالب المفاهيم العامة في تخصص الإلكترونيات وإداركها والتمكن من تصميم وتنفيذ واختبار الدوائر الإلكترونية ومحاكاتها وعمل مشاريع علمية باستخدام الإلكترونيات والإحاطة بأسس الروبوت والفنون المتعلقة به وتصميم وتنفيذ مشاريع باستخدام الروبوت والعمل ضمن فريق علمي لتحقيق هدف تقني في جو تنافسي وإدراك القدرات والإمكانات الهائلة المتوفرة في تقنية مجالي الروبوت والإلكترونيات وذلك بتوسعة مجال التفكير وإطلاق العنان للإبداع.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.