الامتياز الصحي

حروف وأفكار

في التعليم الطبي والصحي هناك فترة تسمى الامتياز، وهي فترة عام يقضيها الطالب متدرباً بإحدى المؤسسات الصحية عقب إنهائه البرنامج الأكاديمي بالكلية الطبية أو الصحية.. برنامج الامتياز هذا، رغم تطور المناهج الدراسية ورغم التوسع في التعليم الصحي والطبي محلياً بقي على نمط واحد لكافة البرامج الصحية والطبية وكأنه حقيقة لا يمكن نقاشها!
هناك أربعة أنماط أو نماذج من التدريب السريري المتعارف عليه في التعليم الصحي ملخصها الآتي:
النموذج الأول (التقليدي) والذي تتبعه كلياتنا الصحية والطبية، يتم فيه تقديم فترة منفصلة للتدريب تسمى الامتياز لمدة عام كامل ، وتقدم عادةً بعد إنهاء جميع المتطلبات الدراسية...
النموذج الثاني المتداخل وفيه يكون التدريب السريري جزءاً من مكونات المنهج الدراسي أو المقررات الدراسية.، وفيه يمكن للطالب ان يقضي فترات تدريب بالمستشفيات أثناء الدراسة ،بمصاحبة مواد دراسية أخرى أو بشكل منفصل، وهذا هو النموذج المتبع في التعليم الصحي الغربي (بريطانيا، كندا، الولايات المتحدة) حيث يمتد التدريب نحو 52 -03 اسبوعاً بالكليات الصحية يتم توزيعها أثناء سنوات الدراسة..
النموذج الثالث ويعرف بالنموذج المحتوي (من الاحتواء) وفيه يكون الإشراف السريري عن طريق اعضاء هيئة التدريس كممارسين ومدربين ومشرفين، ونادراً مايوضع ضمن فترات تدريبية منفصلة عن تدريس المقررات، وهذا النموذج شائع في برامج التمريض، في الدول الغربية..
النموذج الرابع وهو النموذج المختلط وفيه يتم الخلط بين نموذجين او أكثر من النماذج أعلاه..
غالبية كلياتنا الطبية والصحية تتبع النموذج الأول، التقليدي، رغم أنه أثبت أنه ليس الأفضل من الناحية التدريبية والتعليمية والاقتصادية، حيث لايتفق مع النظريات التعليمية الحديثة التي تشير إلى ضرورة عدم الفصل بين التدريب على تعلم المهارة نظرياً وتطبيقها عمليا، وبالذات في تخصصات هي في الأساس تدريبية - تطبيقية وليست نظرية...
لا أدري لماذا تسير جميع جامعاتنا وكلياتنا الطبية والصحية على نموذج واحد أثبت أنه ليس الأفضل علمياً وعملياً.. في التخصصات الصحية لدينا تمتد فترة الامتياز إلى 25 اسبوعاً تضاف إلى البرنامج الأكاديمي، بينما هي لاتزيد عن 23 اسبوعاً في الكليات المشابهة بكندا والولايات المتحدة وبريطانيا، تقدم اثناء وخلال البرنامج الدراسي، فهل خريجو كلياتنا أفضل من خريجي كليات كندا والولايات المتحدة؟
يتم صرف مالايقل عن مائة مليون ريال سنوياً مكافأة امتياز لطلاب الكليات الطبية والصحية. هذه المبالغ يمكن توفيرها أو جزء منها بإلغاء أو تقليص فترة الامتياز وتطوير برامج التعليم ليتداخل فيها التعليم النظري مع التدريبي.... ؟
???
أختم سلسلة مقالات التعليم الصحي هذه بالدعوة إلى لقاءات متخصصة في هذا الجانب، وقد تكون لقاءات تحت مظلة جمعية متخصصة في التعليم والتدريب الصحي (على غرار جمعية التعليم الطبي)، كما أدعو الجامعات و الهيئة السعودية للتخصصات الصحية لبذل مزيد من الجهد في مجال تطوير البرامج التدريبية والتعليمية ذات العلاقة بالتخصصات الصحية المختلفة، حيث إن غالبية مايقدم الآن في مجال التعليم الصحي والطبي يعتبر مكلفاً اقتصادياً و غير متميز نوعياً ...