القبض على يمني في الطائف لترويجه (21,730) قرصًا خاضعًا لتنظيم التداول الطبي    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    نائب أمير مكة يرأس اجتماع اللجنة الدائمة للحج والعمرة    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    أمير منطقة جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    بيئة عسير تنظم مسابقة صفر كربون ضمن فعاليات أسبوع البيئة    رؤى مصطفى تسرد تجربتها الصحفية المميزة في حوار الشريك الأدبي    رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية مدير عام السجون بالمملكة    بعد تأهله للنهائي الآسيوي.. إشادة عالمية بفوز الأهلي على الهلال    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد    انطلاقة المعرض الهندسي الثالث للشراكة والتنمية في جامعة حائل    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    نائب أمير حائل يزور فعالية "أساريد" في قصر القشلة التاريخي    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    6 مطارات لخدمة الحجاج    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    سوريا.. ملاحقة المتورطين في أحداث جرمانا    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



برنامج كن مبدعا بتعليم الطائف الطلاب يبهرون المسؤولين
نشر في الندوة يوم 03 - 06 - 2010


ضمن فعاليات أنشطة الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف متمثلة في ادارة الموهوبين بالطائف مع تنفيذ برنامج كن مبدعا الذي سبقه برنامج تأهيلي للمعلمين قدمه مشرف ومدرب البرنامج الأستاذ سعيد حميدي المالكي والذي كان أثره واقعا على الطلاب من خلال المعلمين المستفيدين من البرنامج فقد استطاع طلاب المرحلة الابتدائية بمدرسة شباب الفهد بالطائف أن يبهروا ويجذبوا أنظار المسؤولين من إدارة التعليم والمدرسة وذلك من خلال اجاباتهم واختراعاتهم وخروجهم عن المألوف للوصول إلى حل المشكلات والتحديات التي تقابلهم من خلال مجالات ا لتفكير المختلفة التي تم استنتاجها من خلال برنامج كن مبدعا حيث استطاع الطلاب الخروج بالعديد من اجابات الاسئلة المحيرة في كيفية الابداع والاختراع لبعض الأجهزة والتي من خلالها يدافع الطالب عن نفسه وكيفية اختراع الجهاز والقيام العملي بإعداده من خلال ورشة عمل بالمدرسة أنتجت من محتويات البيئة التي يعيشون فيها للخروج بعمل يدافع عن الطالب نفسه أو عمل آخر يساعده في كيفية العبور من منطقة مملوءة بالمياه وكذلك بعض الأعمال الأخرى للإبداع في سقيا الحدائق باستخدام التكنولوجيا الحديثة واستخدام الأجهزة التي من خلالها يوفر الإنسان الوقت والجهد وكذلك يستطيع بها الإنسان المحافظة على البيئة وعلى قيمة الإنسان في هذه الحياة وقد شرح هذا البرنامج للطلاب كيفية الابداع والاختراع وحماسة الطلاب تجاه حل المشكلات من خلال التفكير الابداعي بوسائله المختلفة كالأصالة والطلاقة والمرونة وحساسية المشكلات والتفاصيل وبعض طرق التعليم المختلفة كالعصف الذهني ويتحدث عن التفكير الإبداعي بداية بآيات من القران الكريم ثم كيفية الخطوات إلى الإبداع و تعريفات التفكير والمخ وكيفية توصيل الإشارات لأعضاء الجسم المختلفة وأن الفص الأيمن من المخ يعطى للجهة اليسرى والفصل الأيسر يعطى للجهة اليمنى كما يحكي البرنامج قصص واختراعات لبعض العلماء ويدعو البرنامج الطلاب إلى التقليد والاختراع وان الحاجة أم الاختراع حتى تتقدم البشرية من خلال طرح بعض الأسئلة لايجاد الحلول كما يقدم البرنامج محكمين على أعمال الطلاب والتأكيد على أهمية عناصر الابداع وان الابداع ليس مقصوراً على أحد وهذا هو أسلوب التفكير والابداع ومما أسعدني أني كنت المنفذ لهذا البرنامج فقد استطاع هذا البرنامج أن يعمل على زيادة القدرات وتدعيمها ودعم المعارف وزيادتها وكذلك كيفية الخروج عن المألوف بالفكر والابتكار وعدم اليأس والبعد عن لا أعرف أو هذا ليس تخصصي أو هذا أمر مكلف بل أن هذا البرنامج جعل الجميع يفكر بعقل يصل بنا إلى الاختراع وإيجاد الحلول ومن انبهار الحاضرين أن قالوا لقد استفدنا من أعمال وتفاعلات الطلاب مع البرنامج ومنهم من أراد جعل البرنامج لجميع صفوف المرحلة الابتدائية بدلاً من الصفوف العليا فقط ومنهم من قال لماذا لا تدخل برنامج الموهبة داخل المناهج الدراسية ومنهم من سئل على فترة الاعداد لظهور المهارات الفائقة لدى الطلاب فهو برنامج عملي وفكري خلقي لا يعرف اليأس بل هو مخرج من الأزمات لا تظهر نتائجه مباشرة بل تظهر في فترات متتالية ومتباعدة ولكنها اتية إن شاء الله هذا ما أظهرته البرامج السابقة في شتى الدول فهذا البرنامج هو شرارة الإبداع.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.