الأمن البيئي يضبط مواطنًا لنقله حطبًا محليًا في منطقة الرياض    منظمة التعاون الإسلامي تعقد اجتماعًا وزاريًا طارئًا بشأن الوضع في الصومال    عُمان تنشئ مركزًا ماليًا عالميًا على غرار مراكز خليجية    مجلس القيادة الرئاسي اليمني يسقط عضوية الزبيدي لارتكابه الخيانة العظمى وإحالته للنائب العام    فنزويلا تعلن الحداد الوطني    إعلان حالة الطوارئ في إندونيسيا بعد فيضانات مفاجئة    هيئة الأمر بالمعروف بجازان تطلق معرض "ولاء" لتعزيز الأمن الفكري بالتعاون مع بلدية صامطة    الهلال الأحمر يتلقى 148,544 بلاغًا إسعافيًا بالمنطقة الشرقية    الذهب يهبط أكثر من 1% في المعاملات الفورية    هيئة الأدب والنشر والترجمة تستعد لإطلاق مهرجان الكتاب والقراء بالطائف    السديس يلتقي مستفيدي خدمة "إجابة السائلين"    الثقافة الرقمية موضوعا لجائزة عبدالله بن إدريس الثقافية هذا العام    الشورى يطالب الجامعة الإلكترونية بتحسين بيئة التعلم    الهلال الأحمر بالجوف يباشر 5324 حالة إسعافية    «الأخضر الشاب» يستهل مشواره الآسيوي بالفوز على قرغيزستان    الزلفي يواجه جدة.. وقمة مثيرة تجمع الرائد والعلا.. والجندل أمام الطائي    في تجربة شريفة الشيخ.. الخطُ العربي فنٌ حي    مقهى عكاظ يناقش "النص المسرحي باعتباره أدبًا" بالطائف    "إقليمي الحوار والسلام".. دعم المبادرات    يوفنتوس يدخل على خط الهلال    الرياض.. بوابة الجنوب إلى الدولة لا إلى الانفصال    دي غوري: لا أحد منا كان يعتقد الجمع بين عالمين كما فعل ابن سعود    مسجد قباء يستقبل أكثر من 26 مليون زائر خلال عام 2025 ضمن منظومة خدمات متكاملة    صحي القنفذة يحصد اعتماد «منشآت صديقة للطفل»    الفنان أحمد مكي يقاضي مديرة أعماله    «درون» لمراقبة المشاريع والمخالفات    تجديد مدة برنامج تنمية قطاع تقنية المعلومات حتى 2030.. مجلس الوزراء: الموافقة على مشروع قواعد وإجراءات عمل «برنامج المعادن»    الأمم المتحدة تدعو طهران لاحترام حق التظاهر.. إيران للمحتجين: سنرد بحزم    إحساس مواطن    58.2 مليار ريال صادرات الخدمات    أمير جازان يتفقد مشروعات أمانة المنطقة ويطّلع على سير الأعمال في عدد من المرافق البلدية    في ثالث مراحل داكار السعودية 2026.. السعودي ياسر بن سعيدان يتصدر فئة «التشالنجر»    فصل موظف كشف آلاف «الأخطاء الإملائية»    من سيرة منْ يقرأ في الحمام    ضد النسخ!    في انطلاقة كأس السوبر الإسباني بجدة.. برشلونة يسعى لتخطي عقبة أتلتيك بلباو    استعرضا تطورات الأوضاع في المنطقة.. ولي العهد والرئيس السوري يبحثان فرص تطوير التعاون    انطلاق معرض الصناعات بمكة    11.5 مليار دولار على ثلاث شرائح.. إتمام الطرح الأول من السندات الدولية لعام 2026    إصابة 11 فلسطينياً برصاص الاحتلال في الضفة    الذكاء الاصطناعي يقدم نصائح صحية مضللة    بريطانيا تمنع إعلانات الأطعمة غير الصحية نهاراً    مختص: فقدان كلجم كل أسبوعين معدل صحي للريجيم    آلة ب400 مليون دولار تصنع عقول الذكاء الاصطناعي    المنتخب الجزائري إلى ربع نهائي كأس أمم أفريقيا    1.546 زيارة تفتيشية للتجارة يوميا    %99 بلاغات الأدوية غير الخطيرة    نائب أمير تبوك يطلع على التقرير السنوي لفرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمنطقة    غدًا.. انطلاق بطولة كأس السوبر الإسباني في جدة    باستخدام طائرة درون.. حرس الحدود بتبوك يحبط تهريب 41 ألف قرص من الإمفيتامين المخدر    الموافقة على مشروع قواعد وإجراءات عمل البرنامج الوطني للمعادن    معهد الدراسات الفنية للقوات الجوية صناعة الرجال وترسيخ القيم    جازان أرض الحضارة وحصن الوطن الجنوبي    الانتماء الوطني والمواطنة    نائب أمير القصيم :القيادة الرشيدة تولي التعليم اهتماما بالغاً    دشن التصفيات الأولية للمسابقة.. نائب أمير مكة: جائزة الملك سلمان نهج راسخ لدعم تحفيظ القرآن    بالتعاون مع هيئة محمية الإمام تركي..«الفطرية»: إطلاق 124 كائناً مهدداً بالانقراض    القيادة تعزي ملك الأردن في وفاة رئيس الوزراء الأسبق    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مراكز الرعاية النهارية تقاسم الأسر مسؤولية العناية بالمعوقين
نشر في الندوة يوم 20 - 08 - 2008

تعد مراكز الرعاية النهارية التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية تجربة متميزة لتقديم الخدمات التأهيلية المتخصصة وفق برنامج نهاري يتقاسم فيه المركز والأسرة مسؤولية رعاية المعوق وتدريبه.وتتمثل الرعاية النهارية بتأمين حياة طبيعية للأفراد المعوقين من فئة شديدي الإعاقة ومتعدديها هي أقرب ما تكون إلى الحياة التي يعيشها بقية أفراد المجتمع من خلال خدمات تدريبية وتأهيلية وفق خطط متنوعة تتمثل في برامج التدريب والعلاج الطبيعي والوظيفي والعلاج بالعمل والعلاج باللعب، وبرامج تصحيح عيوب النطق والخدمات الاجتماعية والنفسية المختلفة بالتعاون بين المركز وأسر المعوقين، إضافة إلى برامج الإرشاد الأسري في كل ما يخص المعوقين وأسرهم.وتسعى برامج الرعاية النهارية إلى تحقيق جملة من الأهداف أبرزها ما يلي ..
1/ تدريب المعوقين على مهارات أساسية منظمة بوسائل تتناسب مع قدراتهم واستعداداتهم.
2/ تنمية الحواس المتبقية لدى المعوقين تجعلهم يعتمدون على أنفسهم في اكتساب الخبرات والمهارات الحياتية المختلفة قدر المستطاع.
3/ تقديم برامج الرعاية الصحية والنفسية والاجتماعية والبرامج التدريبية المناسبة لتمكين المعوقين من التكيف مع المجتمع الذي يعيشون فيه ومع محيطهم وبيئتهم الاجتماعية السليمة.
4/ تعديل الموقف السلبي لدى أسر المعوقين من أجل الارتقاء باتجاهاتهم وتعديل نظرتهم نحو أبنائهم المعوقين وعدم التقليل من شأنهم أو الشعور بالخجل من إعاقتهم.
5/ تخفيف العبء عن كاهل الأسرة وتدريبها على كيفية التعامل الصحيح مع ابنها المعوق.
6/ غرس الإحساس لدى المعوق بأنه يتمتع بما يتمتع به بقية أفراد أسرته وأقرانه من حقوق وعليه ما عليهم من واجبات من خلال ذهابه إلى المركز والعودة منه في كل يوم، واستفادته من البرامج التأهيلية والتعليمية المتاحة بقدر ما لديه من استعدادات وقدرات.
7/ استخدام عدد من الأساليب الكفيلة بتنمية الشعور الإيجابي لدى المعوق نحو ذاته ونحو ما يتمتع به من قدرات كامنة وإمكانات.
8/ تنظيم برامج الإرشاد والتوجيه الأسري والتوعية بأحدث سبل رعاية المعوقين وتأهيلهم ومن ثم تفهم المشكلات وجوانب العجز والقصور الناجمة عن الإعاقة وهو ما يضمن المشاركة الفاعلة في تحقيق الأهداف التدريبية للفرد المعوق.
9/ غرس المفاهيم الأساسية (الدينية، والتربوية، والسلوكية، والثقافية، والمهارية) في أذهان الملتحقين ببرامج الرعاية النهارية وفق أساليب مبسطة قريبة من مستوى إدراكهم كي يتاح لهم ممارسة حياتهم اليومية بشكل طبيعي في محيطهم الاجتماعي وبما يتناسب مع قدراتهم العقلية.
10/ تنمية المهارات الحركية وربطها بالقدرات العقلية من خلال التدريب المستمر.
11/ إجراء تقويم شامل في نهاية البرنامج لتحديد مدى استفادة كل حالة من البرامج المقدمة ورصد الإيجابيات والسلبيات الناتجة من الخدمات التي تم توفيرها للاسترشاد بذلك في إجراء أي تعديل لاحق في خطط البرامج المستقبلية الفردية والجماعية.
وبدأت مراكز وأقسام الرعاية النهارية خدماتها منذ عام (1411ه) حيث افتتح أول مركز منها في الرياض.
وبلغ عدد مراكز وأقسام الرعاية النهارية التي تتبع للوزارة حتى الآن (11) مركزاً حكومياً معظمها في مراكز التأهيل المهني والاجتماعي والشامل.
وتستهدف مراكز وأقسام الرعاية النهارية فئات الإعاقة الجسدية الشديدة والشلل الرباعي أو الدماغي أو ضمور الأطراف أو حالات التخلف العقلي (أقل من 50 درجة). وازدواجية الإعاقة مثل كف البصر والتخلف العقلي، أو كف البصر والصمم، أو كف البصر مع الشلل الشديد وغيرها من الاعاقات.
ويتم قبول الحالات في مراكز وأقسام الرعاية النهارية وفق شروط معينة بينها أن يكون المعوق من حالات شديدي الإعاقة التي لا تنطبق عليها شروط القبول في أي من المراكز أو المؤسسات التعليمية (التعليم العام أو التعليم الخاص) أو التأهيل المهني.وأن لا يعاني المعوق من أي اضطرابات سلوكية أو نفسية تشكل خطراً على نفسه أو على الآخرين. وأن يتمكن المعوق من الاستفادة من خدمات المركز وبرامجه بناء على نتائج تقارير التقويم الدوري له، وأن تبدي الأسرة تعاوناً في تطبيق البرامج التأهيلية والتدريبية المنزلية التي توضع لابنها المعوق من قبل المركز مع الالتزام بقواعد المركز ونظمه.
وتحرص المراكز والأقسام التي تقدم برامج الرعاية النهارية على تأكيد التزام الوالدين بحضور الندوات والمحاضرات التدريبية التي تستهدف إرشاد الأسر وتوعيتها بأحدث سبل التعامل مع المعوقين، إلى جانب ضرورة المواظبة على المواعيد العلاجية والتدريبية في أوقاتها، و تنفيذ التوجيهات والتوصيات المقترحة لتحقيق الأهداف المرسومة في البرامج التأهيلية للمعوقين.
وتعد هذه الأمور شروطاً لاستمرارهم في الاستفادة من خدمات برامج الرعاية النهارية سعياً إلى تحقيق أعلى مستوى من الاستجابة والتحسن لدى المعوق.
وإضافة إلى ما تقدمه المراكز من أوجه للرعاية المناسبة لهذه الفئة بقصد تنمية ما لديهم من قدرات، وإعدادهم للتوافق مع أنفسهم ومع المجتمع فإن هناك خدمات أخرى تقدمها مراكز الرعاية النهارية منها تقديم الإرشادات والتوجيهات اللازمة لأولياء الأمور الذين تتوافر لديهم ظروف صالحة لرعاية الطفل، وتقديم الخدمات التعليمية والطبية والعلاج الطبيعي داخل المراكز، بالإضافة إلى الإعانات المالية السنوية.
الرعاية الاجتماعية:
وتعد أحد أوجه الرعاية الشاملة التي تقدم للمستفيدين من مراكز الرعاية النهارية، حيث تجرى دراسات وبحوث اجتماعية شاملة للحالات الملحقة يتم خلالها التركيز على حل المشكلات الاجتماعية التي ترتبط بالحالة وأسرتها.
وتسعى المراكز من خلال ذلك أيضاً إلى ربط الحالات المستفيدة من المركز بالمجتمع الخارجي وذلك عن طريق البرامج الترفيهية والزيارات المتبادلة وعقد الندوات والاجتماعات واللقاءات مع أولياء الأمور بهدف دمج الحالة في نشاطات جماعية واجتماعية بقدر ما تسمح به الإعاقة وحتى يتدرب المعوق على التفاعل الاجتماعي وتنمية شخصيته المستقلة قدر الإمكان.
وتتضمن الرعاية الاجتماعية مساعدة المستفيدين من خدمات الرعاية النهارية على التكيف مع أنفسهم ومع جماعة المركز ونظمه وبرامجه. وممارسة مختلف الأنشطة اليومية من أجل الترويح والترفيه. ومتابعة المستفيدين تعليمياً وتأهيلياً ونفسياً واجتماعياً وإزالة أي مشكلات قد تعترض طريقهم. و توفير كافة البرامج الثقافية والترويحية ووسائل الإعلام المختلفة كالمذياع والتليفزيون والفيديو مع انتقاء الأفلام المناسبة. وتوثيق صلة المركز بالأسر من خلال تبادل الزيارات وعقد الدورات والندوات والاجتماعات واللقاءات مع أولياء الأمور لتبادل الآراء والمقترحات فيما يخص أبناءهم المعوقين ووسائل رعايتهم والنظر في احتياجاتهم ومعرفة الأساليب المناسبة للتعامل معهم. وتدريب المستفيدين من خلال أقسام العلاج بالعمل على بعض الهوايات المختلفة وعرض أعمالهم من خلال المعارض التي تقام في المناسبات المختلفة.
الرعاية الطبية:
يقدم في مراكز الرعاية النهارية بعض الخدمات الطبية الوقائية والعلاجية وفق ما تستدعيه حالات المستفيدين الذين يخضعون لمتابعة مستمرة إلى جانب الإسعافات الأولية لأي إصابة أو نحوها، كما أن هناك برامج في التثقيف الصحي والإرشاد للتعريف ببعض الإعاقات وأسبابها وطرق الوقاية منها وأساليب التعامل معها.
ويمثل الجانب التأهيلي الطبي (العلاج الطبيعي والأجهزة التعويضية) واحدا من أساليب الرعاية الطبية إذ يوجد بمراكز الرعاية النهارية وحدات خاصة بالعلاج الطبيعي يشرف عليها متخصصون في هذا المجال لتنفيذ خطط العلاج الطبيعي، بما في ذلك تحريك الأعضاء المصابة بالشلل، وتقوية الأطراف، وتقليل نسبة التيبس بالمفاصل، وتحسين شكل العضلة وتقويتها والمحافظة عليها، إلى ما هنالك من مختلف ألوان العلاج الطبيعي تحت إشراف طبي، وتتم عمليات العلاج الطبيعي باستخدام أحدث الأجهزة في هذا المجال حيث تم توفيرها بشكل متكامل في كل مركز، كما يتم في هذه المراكز توفير احتياجات المستفيدين من الأجهزة التعويضية عن طريق مراكز التأهيل الطبي والمستشفيات الحكومية.
الرعاية النفسية:
وتشمل الرعاية النفسية في مراكز وأقسام الرعاية النهارية إجراء الفحوص والاختبارات النفسية المختلفة لتحديد درجة الذكاء ونوع الإعاقة ووضع المعوق في المكان المناسب لتأهيله وتقديم الرعاية اللازمة له وفق ذلك. وفحوص نفسية منتظمة لتحديد الآثار النفسية للبرامج على المستفيد ومعرفة مدى تكيفه داخل المركز وخارجه إلى جانب التعرف على قدراته العقلية واستعداداته النفسية وميوله الشخصية. ومتابعة الحالات الملحقة متابعة نفسية وإجراء الجلسات الفردية التي يشترك فيها الأخصائي النفسي مع فريق العمل لعلاج المشكلات السلوكية أو الوجدانية أو بعض الانحرافات أو الأمراض النفسية. والتعاون مع المستشفيات المختصة في مجال الرعاية الطبية النفسية.
الرعاية التعليمية والتربوية:
وتتضمن البرامج التعليمية والتربوية المقدمة في مراكز الرعاية النهارية إعداد الخطط والبرامج التعليمية المنهجية التي تتناسب ودرجة ذكاء كل مستفيد واستعداداته الفردية للحالات غير القابلة للتعليم النظامي (العام أو الخاص)، والسعي من خلال هذه الخطط والبرامج إلى اكتشاف القدرات والمهارات الخاصة لدى كل حالة بمشاركة أسرة المعوق أو ولي أمره أو احد أفراد أسرته. و إيجاد برامج لمحو أمية من لم يسبق لهم التعليم ولم يلحقوا بالمدارس في سن مبكرة خاصة أولئك الذين يعانون إعاقات مزدوجة حسية أو بدنية ولا يمكن دمجهم في مدارس التعليم العام. وممارسة الأنشطة التعليمية والتدريبية التي تهدف إلى تنمية وتحسين قدرات المعوقين للاستفادة من البرامج المتاحة بحسب المراحل العمرية لكل فرد معوق. ووضع برامج خاصة توجه إلى الحالة بما يتناسب معها خصوصاً، ومع ظروفها والعوامل المؤثرة فيها.
وتشمل البرامج والخطط الموضوعة في مراكز وأقسام الرعاية النهارية المهارات الحياتية اليومية، والمهارات الإدراكية والمهارات الاجتماعية، والمهارات الحركية الكبرى الدقيقة، والمهارات اللغوية، وخدمات الترفيه، والعلاج بالعمل، والعلاج باللعب.
الأنشطة غير المنهجية:
يقدم للملتحقين بمراكز الرعاية النهارية إلى جانب الأشكال المختلفة من الرعاية والتأهيل مجموعة من الأنشطة والبرامج غير الصفية التي تسهم في تحقيق الأهداف المنشودة من الخدمات المقدمة للمعوقين عموماً، وتتم هذه البرامج من خلال النشاط الثقافي ويشمل إعداد المسابقات الثقافية والدينية المتنوعة للمعوقين. و إقامة الندوات التي تختص بالتوعية الدينية والصحية والاجتماعية وغيرها وتنظيم المحاضرات وورش العمل لأمهات الأطفال وأسرهم لتوعيتهم بالأساليب التربوية السليمة للتعامل مع الأطفال داخل الأسرة ومراعاة حالتهم النفسية. و عرض الأفلام الثقافية والتوجيهية. و زيارة المعالم الحضارية في المملكة كالمدن الصناعية والسياحية. و المشاركة في المناسبات الوطنية المهمة كالمهرجان الوطني للتراث والثقافة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.