مدارس طيبة.. تستقبل طلابها بالهدايا والحلوى والبرامج المشوقة

انتظم أمس السبت أول أيام العام الدراسي (240) ألف طالب وطالبة في مختلف مدارس التعليم العام بمنطقة المدينة المنورة ومدارس تحفيظ القرآن ومعاهد التربية الخاصة ضمن (1415) مدرسة.
وقام مدير عام التربية التعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور سعود بن حسين الزهراني بجولة رافقه خلالها، عدد من القيادات التربوية شملت الجولة عددًا من المدارس اطمأن خلالها على انتظام الطلاب في التحصيل الدراسي، وتنفيذ برامج المدارس لاستقبال أبنائها الطلاب، والتقى خلال الزيارة مديري المدراس وحثهم على مضاعفة الجهد، بما يؤكد دورهم التربوي والتعليمي كقدوة في الالتزام وأداء الرسالة تجاه طلابهم بما يسهم في انضباطهم منذ اليوم الأول.
من ناحية أخرى أوضح د. الزهراني أن جميع تقارير زيارات المشرفين التربويين للمدارس أكدت انتظام بداية العام الدراسي في جميع المدارس، ولا توجد أي عوائق بعد أن أكملت المنطقة ولله الحمد ومنذ وقت كافٍ توزيع المقررات الدراسية والتجهيزات المدرسية على جميع المدارس وفق مخصصاتها. كما تم توجيه المعلمين المشمولين بحركة الوزارة إلى مدارسهم، وتنفيذ الحركة الداخلية والخارجية لمديري ووكلاء المدارس والمعلمين، وتهيئة جميع الإمكانات البشرية والمادية بما يضمن بداية منتظمة وجادة للعام الدراسي منذ اليوم الأول بجد وانتظام.
وكانت إدارة التجهيزات المدرسية بالمنطقة قد أكملت توزيع المقررات الدراسية والتجهيزات والأثاث المدرسي الواردة إليها على المدارس وفق مخصصاتها، كما تم توجيه المعلمين المشمولين بحركة الوزارة والمعينين والمتعاقدين بنظام الساعات إلى مدارسهم والتي تمت وفق بنود الحركة، وإتمام الحركة الداخلية لمديري ووكلاء المدارس والمعلمين والمرشدين الطلابيين ورواد النشاط في مختلف المراحل الدراسية وفق التعليمات والضوابط الخاصة بها.
وفي ما يخص طلاب السنة الأولى أعدت جميع مدارس المنطقة الابتدائية برنامج الأسبوع التمهيدي والذي يحظى بإشراف ومتابعة من إدارة التعليم بالمنطقة حيث تنفذ جميع المدارس الابتدائية برنامج الأسبوع الأول وذلك بتواجد أولياء أمور الطلاب المستجدين بقصد تهيئتهم للبيئة المدرسية وتعويدهم على حبها وكسر حاجز الخوف والخجل والتردد الذي ينتاب بعض الأطفال في السنة الأولى وفي هذا الجانب التربوي أشاد الدكتور سعود بن حسين الزهراني مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة بالخطوات التربوية التي تتبعها بعض مدارس المنطقة مما اكسبها تجربة إيجابية على مدى السنوات الماضية وذلك بما تقدمه قبل انطلاقة الدراسة بأسبوع حيث تقوم باستقبال الطلاب وأولياء أمورهم ويتم خلال ذلك توزيع الكتب الدراسية وتعطي الطلاب فكرة عن المدرسة وأهداف المدرسة كما تعرفهم بمعلمي المدرسة وهذا شيء جميل أن تقوم بعض المدارس بهذه الخطوة لتعرف الطلاب أيضًا بزملاء سابقين لهم بالمدرسة.
أما الأستاذ عبدالرحمن محمد جنيد مدير مدرسة سعد بن معاذ فتحدث عن أهمية دور الأب في عملية الإشراف والمتابعة للأبناء خاصة وللأسرة ككل وبمتابعة الأب للأبناء يستطيع التعرف على جميع المشاكل اليومية التي يتعرضون لها ويبدأ بحلها مبكرًا.
كما بين المرشد الطلابي بدر عبدالرحمن الشريف أن تجارب الأعوام الماضية والمتمثلة في مرافقة الأب لابنه المستجد في الصف الأول لها أثرها الإيجابي في تقبل الابن للبيئة المدرسية وساهمت بقدر كبير في كسر حاجز الخوف، مما يعزز في نفس الطالب المستجد حب المدرسة والتعلق بها شيئًا فشيئًا مع التأكيد على الآباء والأمهات بضرورة مرافقة أبنائهم المستجدين خاصة في الأسبوع التمهيدي.
ويرى الأستاذ مصلح زيدان العمري معلم صفوف أولية أن تنظيم وقت الأبناء هام جدًا لانطلاقة عام دراسي حافل بالجد والمثابرة وذلك بتعويدهم على النوم والاستيقاظ المبكر والتهيئة تبدأ من المنزل مما له الأثر على نفسية الأبناء أمثل لعامهم الدراسي وأشار إلى ضرورة تحفيز الأبناء وتشجيعهم لأن ذلك يدفعهم للتفوق والتحصيل الدراسي.
ويقول ياسر صالح بصفتي ولي أمر احرص على متابعة أبنائي في المدرسة وأنصح جميع أولياء أمور الطلاب بمد جسور من التواصل مع المدرسة لما لذلك من اثر إيجابي على الأبناء ويعطي صورة متكاملة عن مستوى الأبناء الدراسي ويوثق العلاقة بين البيت والمدرسة.