المملكة تواسي حكومة وشعب كوريا.. القيادة تعزي الرئيس الهندي    بدء أعمال السجل ل (28) حياً بمنطقة مكة المكرمة    إعلان نتائج المسح الاقتصادي في المملكة لعام 2023م    «منشآت» تعزز التوجهات المستقبلية في الشركات الناشئة    مستوطنون يقتحمون المسجد الأقصى مجددا    ميزة لاكتشاف المحتوى المضلل ب «واتساب»    في نصف نهائي خليجي 26.. الأخضر يواجه عمان.. والكويت تلاقي البحرين    النصر بطلًا لكأس الاتحاد السعودي لقدم الصالات    (مواجهة التأكيد)    هل قمنا بدعمهم حقاً ؟    الإطاحة بشبكتين إجراميتين لتهريب المخدرات.. والقبض على 13 عنصرًا    ابق مشغولاً    مداد من ذهب    هزل في الجِد    رحلات مباركة    التأكد من انتفاء الحمل    زهرة «سباديكس» برائحة السمك المتعفن    وصول التوأم الملتصق السوري «سيلين وإيلين» إلى الرياض    نائب أمير مكة يطلع على أبرز المشاريع المنجزة بمحافظات المنطقة    قوافل مساعدات سعودية جديدة تصل إلى غزة    «الشورى»: الموافقة على مشروع تعديل نظام إنتاج المواد التعليمية وتسويقها    لغير أغراض التحميل والتنزيل.. منع مركبات توصيل الأسطوانات من التوقف في المناطق السكنية    نائب أمير تبوك يقلد مساعد مدير السجون بالمنطقة رتبته الجديدة    الجوال يتصدّر مسببات حوادث المرور في الباحة    «العالم الإسلامي»: ندين بأشد العبارات اقتحام مستوطنين باحات المسجد الأقصى    سورية تتطلع لعلاقات "استراتيجية" مع أوكرانيا    مُحافظ جدة يُكرّم عدداً من ضباط وأفراد مكافحة المخدرات    2024.. إنجازات سعودية    مركز مشاريع البنية التحتية بمنطقة الرياض يعلن تفعيل أعماله في 19 محافظة و47 بلدية    «الصفراء» حرمتهم.. والمدرج مكانهم    الصبحي والحمدان.. من يخطف لقب الهداف ؟    القهوة والشوكولاتة.. كماليات الشتاء والمزاج    5 فوائد للشاي الأخضر مع الليمون    وفاة الرئيس الأميركي الأسبق جيمي كارتر    مجلس إدارة هيئة الإذاعة والتلفزيون يعقد اجتماعه الرابع لعام 2024    تركي آل الشيخ يعلن عن القائمة القصيرة للأعمال المنافسة في جائزة القلم الذهبي    استعراض مؤشرات أداء الإعلام أمام الوزير    11 ألف مستفيد من برامج التواصل الحضاري بالشرقية    القيادة تعزي في وفاة الرئيس الأميركي الأسبق جيمي كارتر    أمير الشرقية يشدد على رفع الوعي المروري    مغادرة ضيوف برنامج خادم الحرمين للعمرة والزيارة    الأخضر يختتم استعداداته لمواجهة عُمان في نصف نهائي خليجي 26    الهلال يكسب ودّية الفيحاء بثنائية "نيمار ومالكوم"    "الشورى" يوافق على تعديل نظام إنتاج المواد التعليمية وتسويقها    ولي العهد يعزي تشوي سانج في ضحايا حادث الطائرة    «مجلس التخصصات الصحية» يعتمد استراتيجية العام المقبل    حتى لا نخسر الإعلاميين الموهوبين!    هل تفجّر أوابك ثورة إصلاح وتحديث المنظمات العربية    مبادرة «عدادي»    بينهم عدوية والحلفاوي والسعدني.. رموز فنية مصرية رحلت في 2024    كلام البليهي !    التغيير العنيف لأنظمة الحكم غير المستقرة    خبراء أمميون يطالبون بمعاقبة إسرائيل على الجرائم التي ترتكبها في الأراضي الفلسطينية المحتلة    الجوازات: صلاحية جواز السفر للمواطنين الراغبين في السفر إلى الخارج 3 أشهر للدول العربية و6 أشهر لبقية الدول    الإحصاء تُعلن نتائج المسح الاقتصادي الشامل في المملكة لعام 2023م    وزيرا «الإسلامية» و«التعليم» يدشّنان برنامج زمالة الوسطية والاعتدال لطلاب المنح الدراسية    التعصب في الشللية: أعلى هرم التعصب    نائب أمير منطقة مكة يترأس اجتماعًا لمتابعة مشاريع التنمية للمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدارسنا أحق ب(المتميزين) من المعلمين


في يوم السبت الموافق 16-4- 1425ه أوردت الجزيرة خبراً نصه (التقى وزير التربية والتعيلم معالي الدكتور محمد الرشيد بالمعلمين المرشحين للايفاد للتدريس خارج المملكة وأشار معاليه إلى أن الايفاد هو مكافأة للمعلمين المتميزين)، قرأت هذا الخبر مرة ومرتين فأيقنت ان وزارة التربية والتعليم تسعى جاهدة بألا يكون للمعلمين المتميزين في مدارسنا حس ولا ركز. فلسنا حدثاء بمثل هذا القرار ولم يأت القرار بجديد، فالمعلمون المتميزون يسلون من مدارسنا كما تسل الشعرة من العجين وبمهارة عالية وفائقة. فلو أعدنا البصر كرة وكرتين في الادارات التعليمية عندنا لرأينا أنها لا ترشح للاشراف التربوي إلا المتميزين ولا ترشح للادارات المدرسية ووكالاتها إلا المتميزين ولا ترشح للارشاد الطلابي إلا المعلمين المتميزين واللبيب بالاشارة يفهم. وإذا كانت الوزارة تستكثر على مدارسنا المعلمين المتميزين فإنها لا تبقى ولا تذر في مدارسنا إلا المعلمين غير المتميزين. وظهر ذلك جلياً وواضحاً في مستويات أبنائنا ثم تبرر المدرسة أو الادارة او الوزارة ان ذلك ناتج عن عدم تعاون أولياء الأمور مع المدرسة. فأنا كولي أمر محدود العلم والمعرفة عندما أرى وأسمع ان المعلم كلما تميز وكلما أبدع فليس له مكان في مدرسة ابني فسوف أصاب بالاحباط أو أبحث عن مكان له في المدارس الخاصة. وهذا هو بيت القصيد وهذا هو مربط الفرس يعرفه كل لبيب. فيا ليت شعري كيف وزارة بطولها وعرضها لا تجد مكافأة للمعلمين المتميزين غير نقلهم من مدارسهم. ألا يوجد في جعبة وزارة المعارف مكافأة مادية ومعنوية غير النقل؟ ويا عجبي عجبي الذي لا ينتهي.. وهل مدارسنا لا تستحق المتميزين وهل الادارات المدرسية أو الاشراف التربوي أو المدارس خارج المملكة أحق بالمتميزين من مدارسنا؟ نعم نحن هنا داخل المملكة تعودنا على عملية الايثار ولو كان بنا خصاصة ولكن في هذا الشأن يجب أن يكون الأقربون أولى بالمعروف. لماذا لا نكافىء المتميز من المعلمين مثلاً بتقليل نصابهم؟ لماذا لا نضرب لهم مثلاً رحلات صيفية فنكسب ودهم ويكسبون ودنا وتكون مدارسنا مرتعاً للمتميزين ويكون سمننا في دقيقنا؟ فيا أيتها الوزارة لا يجمل منكم مثل هذا ولا يجمل منكم ان تفرغوا مدارسنا من المتميزين. هذا من جهة ومن جهة أخرى أرى ان تعدل الوزارة عما دأبت إليه وان تبارك للمتميزين تميزهم في مدارسهم وان تكافئهم مكافأة سخية غير نقلهم من مدارسهم. بل ان المتميزين مدارسنا أحق بهم من العمل الاشرافي التربوي أو الاداري او التدريس خارج المملكة. بل ان المتميز يجب ان يبقى في مدارسنا ويجب ان تستفيد مدارسنا من تميزه. وكلما تميز مدرس في تدريسه وأبدع كافأته الوزارة بنقله اما مشرفاً تربوياً أو مدير مدرسة او مرشداً طلابياً. فأنا أعرف ثلة من المعلمين المتميزين في تدريسهم والذين يشار لهم بالبنان قامت الادارة التعليمية بنقلهم من مدارسهم إلى أعمال أخرى.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.