قمة مجموعة العشرين تنطلق نحو تدشين تحالف عالمي لمكافحة الفقر والجوع    القيادة تهنئ ملك المغرب بذكرى استقلال بلاده    النسخة الصينية من موسوعة "سعوديبيديا" في بكين    45.1% من سكان المملكة يعانون من زيادة الوزن    سماء غائمة جزئيا تتخللها سحب رعدية بعدد من المناطق    المملكة تجدد إدانتها استهداف إسرائيل ل«الأونروا»    "سلمان للإغاثة" يوزع 1.600 سلة غذائية في إقليم شاري باقرمي بجمهورية تشاد    القصبي يفتتح مؤتمر الجودة في عصر التقنيات المتقدمة    1.7 مليون عقد لسيارات مسجلة بوزارة النقل    9% نموا بصفقات الاستحواذ والاندماج بالشرق الأوسط    محافظ جدة يستقبل قنصل كازاخستان    المملكة ونصرة فلسطين ولبنان    عدوان الاحتلال يواصل حصد الأرواح الفلسطينية    حسابات ال «ثريد»    صبي في ال 14 متهم بإحراق غابات نيوجيرسي    الاحتلال يعيد فصول النازية في غزة    وزير الحرس الوطني يستقبل وزير الدفاع البريطاني    الأخضر يكثف تحضيراته للقاء إندونيسيا في تصفيات المونديال    وزير الإعلام اختتم زيارته لبكين.. السعودية والصين.. شراكة راسخة وتعاون مثمر    وزير الدفاع يستعرض العلاقات الثنائية مع سفير الصين    أمير الرياض يفتتح اليوم منتدى الرياض الاقتصادي    مع انطلاقة الفصل الثاني.. «التعليم» تشدّد على انضباط المدارس    إحباط 3 محاولات لتهريب 645 ألف حبة محظورة وكميات من «الشبو»    الإجازة ونهايتها بالنسبة للطلاب    قتل 4 من أسرته وهرب.. الأسباب مجهولة !    «حزم».. نظام سعودي جديد للتعامل مع التهديدات الجوية والسطحية    كل الحب    البوابة السحرية لتكنولوجيا المستقبل    استقبال 127 مشاركة من 41 دولة.. إغلاق التسجيل في ملتقى" الفيديو آرت" الدولي    كونان أوبراين.. يقدم حفل الأوسكار لأول مرة في 2025    يا ليتني لم أقل لها أفٍ أبداً    موافقة خادم الحرمين على استضافة 1000 معتمر من 66 دولة    «السلطنة» في يومها الوطني.. مسيرة بناء تؤطرها «رؤية 2040»    قلق في بريطانيا: إرهاق.. صداع.. وإسهال.. أعراض فايروس جديد    القاتل الصامت يعيش في مطابخكم.. احذروه    5 أعراض لفطريات الأظافر    تبدأ من 35 ريال .. النصر يطرح تذاكر مباراته أمام السد "آسيوياً"    أوربارينا يجهز «سكري القصيم» «محلياً وقارياً»    مكالمة السيتي    هيئة الشورى توافق على تقارير الأداء السنوية لعدد من الجهات الحكومية    الخليج يتغلب على أهلي سداب العماني ويتصدّر مجموعته في "آسيوية اليد"    أعاصير تضرب المركب الألماني    «القمة غير العادية».. المسار الوضيء    لغز البيتكوين!    الله عليه أخضر عنيد    المكتشفات الحديثة ما بين التصريح الإعلامي والبحث العلمي    الدرعية.. عاصمة الماضي ومدينة المستقبل !    المملكة تقود المواجهة العالمية لمقاومة مضادات الميكروبات    مجمع الملك سلمان يطلق النسخة الرابعة من «تحدي الإلقاء للأطفال»    انتظام 30 ألف طالب وطالبة في أكثر من 96 مدرسة تابعة لمكتب التعليم ببيش    شراكة إعلامية سعودية صينية واتفاقيات للتعاون الثنائي    وزير الدفاع يلتقي سفير جمهورية الصين الشعبية لدى المملكة    نائب أمير منطقة مكة يستقبل المندوب الدائم لجمهورية تركيا    محافظ الطائف يلتقي مديرة الحماية الأسرية    اللجنة المشتركة تشيد بتقدم «فيلا الحجر» والشراكة مع جامعة «بانتيون سوربون»    أهم باب للسعادة والتوفيق    بيني وبين زوجي قاب قوسين أو أدنى    دخول مكة المكرمة محطة الوحدة الكبرى    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حول مركز القياس والتقويم.. لدي بعض الاستفسارات
نشر في الجزيرة يوم 15 - 06 - 2002


بعد التحية:
في يوم الاثنين 22/3/1423ه قدّم لي أخ كريم نسخة من رسالة المركز الوطني للقياس والتقويم الذي ستبدأ باكورة أعماله مع بداية العام الدراسي القادم من خلال ثلاث جامعات فقط.
ما كدت أقرأه وأتفحص ما فيه حتى فاجأتني الجزيرة صباح الثلاثاء 23/3/1423ه بخبر على صفحتها الأخيرة على لسان الدكتور خالد بن صالح السلطان وكيل وزارة التعليم للشؤون التعليمية والمشرف العام على مركز القياس والتقويم يؤكد فيه بأن الهدف من إنشاء المركز هو إعطاء الفرصة لجميع الطلاب في المنافسة على مقاعد الجامعات بدلاً من قصرها على أصحاب المعدلات العالية في الثانوية العامة!
والحقيقة لقد أثار الخبر المذكور والرسالة لدي بعض الاستفسارات، ربما قد قصر بي الفهم عن إدراكها، وهي:
1- أعتقد أنه يمكن إعطاء الفرصة للمزيد من الطلاب بالالتحاق بالجامعة بمجرد خفض الحد الأدنى للقبول.
2- أشارت الرسالة إلى أنه يوجد داخل القاعة أمام كل طالب قلم رصاص من نوع HB2 لاستخدامه وغير مسموح باستخدام القلم الحبر أو الجاف.
قد يتساءل أحدهم:
لماذا بالقلم الرصاص «القابل للمحو والإزالة دون عناء أو أثر».
ولماذا غير مسموح باستخدام القلم الحبر أو الجاف «غير القابلين للمحو والإزالة».
ما الهدف من إدراج الإجابات في نهاية نماذج الإجابة؟؟؟
ما هو الضمان لعدم نقل الإجابات من نهاية النموذج وكفى الله المؤمنين القتال؟
- ما هو الضمان لعدم تعديل الإجابات أو بعضها ما دامت مكتوبة ب«الاتش بي تو»؟
3- هناك خمسة عشر حقلاً تتضمن:
الاسم «اسم الطالب».
اسم الأب.
اسم العائلة.
رقم الجلوس.
رقم مركز الاختبار.
الجنسية.
نوع الشهادة.
الجامعة المرغوبة.
رقم السجل المدني.
تاريخ الميلاد.
رقم الجلوس في شهادة الثانوية.
سنة التخرج.
رقم اتصال تليفوني «أول».
رقم اتصال تليفوني «ثان».
الاسم الرباعي.
هذه الحقول مطلوب من الطالب تعبئتها «على طريقة تحليل الأرقام والمعداد المقرر على الصفوف الابتدائية الأولى» وأجزم أن نسبة كبيرة إن لم تكن كبيرة جداً لن توفق في ملء هذه الحقول، حتى من سيتمكن من ملئها لكم أيها السادة أن تتخيلوا الوقت اللازم ليبحث عن مفردات اسمه بين الثمانية والعشرين حرفاً المكتوبة بطريقة رأسية أفقية ونفس الكرَّة مع كل اسم أو كلمة ونفس الشيء بالنسبة للأرقام.
4- ما الداعي لذكر رقمي اتصال، ألا يكفي رقم واحد؟
5- وأخيراً أليس من الضروري إفراد حقل لمجموع الطالب في الثانوية العامة؟
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
حمدين الشحّات محمد


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.