النصر لنصف نهائي دوري أبطال آسيا برباعية أمام يوكوهاما    رؤية تسابق الزمن    تحولات كبرى في تسعة أعوام في مسيرة بناء وتنمية مستدامة    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    101.5 مليار ريال حجم سوق التقنية    تصاعد التوترات التجارية يهدد النمو والاستقرار المالي    الحكومة اليمنية تحذر موظفي ميناء رأس عيسى من الانخراط في عمليات تفريغ وقود غير قانونية بضغط من الحوثيين    اكتشاف لأقدم نملة في التاريخ    الذهب ينخفض 2 % مع انحسار التوترات التجارية.. والأسهم تنتعش    النصر يقسو على يوكوهاما برباعية ويحجز مقعده في نصف نهائي "نخبة آسيا"    ضبط 19328 مخالفاً للإقامة والعمل    قدراتنا البشرية في رؤية 2030    المملكة في معرض أبوظبي الدولي للكتاب    800 إصابة بالحصبة بأمريكا    فواتير الدفع مضرة صحيا    الذكور الأكثر إقبالا على بالونة المعدة    انطلاق فعالية "امش 30".. اليوم    لقاء مقتضب بين ترمب وزيلينسكي في الفاتيكان لإنهاء الحرب    انطلاق الجولة الثالثة لمحادثات الملف النووي بين إيران والولايات المتحدة    موعد مباراة الأهلي والهلال في نصف نهائي دوري أبطال آسيا    وزير الحرس الوطني يزور «بينالي الفنون الإسلامية 2025»    حين يعجز البصر ولا تعجز البصيرة!    السعودية تعزي إيران في ضحايا انفجار ميناء بمدينة بندر عباس    القيادة تهنئ تنزانيا بذكرى يوم الاتحاد    المملكة ترحب بالإجراءات الإصلاحية التي اتخذتها القيادة الفلسطينية    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق فعالية "امش 30" لتعزيز نمط الحياة الصحي    32 مليون مكالمة ل 911    نيس يعلن إصابة عبدالمنعم في الرباط الصليبي    مكافحة المخدرات معركة وطنية شاملة    التحول الرقمي في القضاء السعودي عدالة تواكب المستقبل    قوانين الفيزياء حين تنطق بالحكمة    دنيا حظوظ    الصبان رعى الختام .. اليرموك يخطف الأضواء والحريق والهلال في صدارة التايكوندو    المؤسسة الدبلوماسية بالمغرب تمنح مدير عام الإيسيسكو الجائزة الدولية للدبلوماسية الشعبية    "المنافذ الجمركية" تسجل 1314 حالة ضبط خلال أسبوع    جيسوس: الفوز بهدف فقط أفضل من خسارة كانسيلو    ثمار المانجو تعلن موسم العطاء في جازان    آل هيازع: رؤية 2030.. قصة نجاح ملهمة وإنجازات تسابق الزمن    أمطار رعدية ورياح نشطة على عدة مناطق في المملكة    وزير التعليم يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من منجزات تعليمية    أمير عسير يهنئ القيادة بمناسبة صدور التقرير السنوي لرؤية المملكة 2030    أبها تتغطى بغطاءها البنفسجي    وزير الصحة: تطبيق نموذج الرعاية الصحية الحديث أسهم في رفع متوسط عمر الإنسان في المملكة إلى 78.8 عامًا    للمرة الثالثة على التوالي ..الخليج بطلاً لممتاز كبار اليد    نائب أمير تبوك: رؤية المملكة 2030 حققت قفزات نوعية وإنجازات    ثانوية الأمير عبدالمحسن تحصد جائزة حمدان بن راشد    أمير منطقة جازان يرفع التهنئة للقيادة بما حققته رؤية المملكة من منجزات في الأعوام التسعة الماضية    "عبيّة".. مركبة تحمل المجد والإسعاف في آنٍ واحد    الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف يلتقي مديري عموم الفروع    في الدمام ( حرفتنا حياة ) ضمن مبادرات عام الحرف اليدوية 2025    إمام الحرم النبوي: حفظ الحقوق واجب شرعي والإفلاس الحقيقي هو التعدي على الخلق وظلمهم    إمام المسجد الحرام: الإيمان والعبادة أساسا عمارة الأرض والتقدم الحقيقي للأمم    الشيخ صلاح البدير يؤم المصلين في جامع السلطان محمد تكروفان الأعظم بالمالديف    محافظ صبيا يكرم رئيس مركز قوز الجعافرة بمناسبة انتهاء فترة عمله    رئيس نادي الثقافة والفنون بصبيا يكرّم رئيس بلدية المحافظة لتعاونه المثمر    محافظ صبيا يشيد بجهود رئيس مركز العالية ويكرمه بمناسبة انتهاء فترة عمله    10 شهداء حرقًا ووفاة 40 % من مرضى الكلى.. والأونروا تحذّر.. الاحتلال يتوسع في جرائم إبادة غزة بالنار والمرض والجوع    أكدا على أهمية العمل البرلماني المشترك .. رئيس «الشورى»ونائبه يبحثان تعزيز العلاقات مع قطر وألمانيا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها... مسار جديد
نشر في الجزيرة يوم 08 - 02 - 2016

يشهد تعليم اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى إقبالا لا تخطئه العين، فقد اتجهت نحو تعلمها شعوب المعمورة من أقصى غربها إلى أقصى شرقها، فقد أنشئت المدارس وفتحت المراكز والمعاهد والأقسام في الجامعات، ويزداد الإقبال عليها -أيضاً- في البلاد العربية فتوافد ويتوافد أرتال من المتعلمين، ويقودنا هذا الأمر إلى طرح سؤالين مهمين في تقديري:
الأول: لِمَ يتزايد الإقبال على اللغة العربية؟
الثاني: ما الدور الذي يجب أن يقابل به هذا الإقبال المتزايد؟
إن الإقبال نحو تعلم اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى ليست عملية عفوية، بل يجيء هذا الإقبال لعوامل كثيرة بعضها خارجية وأخرى داخلية. أما العوامل الخارجية فتتمثل في أن اللغة العربية هي لغة الرسالة الخاتمة ونزل بها القرآن الكريم الذي هو سر حياتها وبقائها، وهي لغة تراث أدبي وعلمي غزير حيث كانت لغة العلم الأولى إلى قرون قريبة، فقد شهدت نتاجا علميا في كافة العلوم من طب ورياضيات وكيمياء وفلك وغيرها، فقد تفاعلت مع محيطها اللغوي فأخذت من اللغات وأعطتها، فقد أثرت لغات عديدة بمفردات ثقافية وعلمية، واحتكت باللغات الأوروبية عبر الأندلس التي كانت تمثل حاضرة علمية تشع منها العلوم عندما كانت أوروبا تركن في سبات عميق، فمنحت اللغات الأوروبية العلوم والفنون والأدب، والتاريخ شاهد بذلك. ولا شك أن للغة العربية وتراثها الحضاري دورا في النهضة الحديثة لما لتراثها من دور بعد ترجمته إلى اللغات الأخرى. ومن العوامل أيضا أن دول الخليج العربي تمثل مصدر رزق لكثير من شعوب العالم، وتعتبر مركزا سياحيا مهما، وموقعها ملتقى بين عدد من قارات العالم، والعوامل الداخلية تتمثل في سمات تميز بنية اللغة العربية الصوتية والصرفية والنحوية وقدرتها على الإبانة، فسماتها الصوتية تتمثل في استخدامها جهاز النطق كله، وقلما تجد لغة تستخدم مدارج جهاز النطق كله. كما أن بها ميزانا صرفيا قياسيا يسهل من خلاله التعرف على طريقة بناء الكلمات وإنتاج مفردات لا حصر لها، فهو من أحكم القواعد الصرفية في اللغات عموما، فجعل العربية من أغنى لغات العالم فتبلغ مفرداتها أكثر من اثني عشرمليون كلمة مما يزيد قدرتها على التعبير ويمكّن منتج اللغة من سعة الاختيار في الكلمات وفق مقتضاه. كما أن العربية وحدها احتفظت بالجملة التي تبدأ بفعل (الجملة الفعلية) وتشارك اللغات الأخرى في الجمل التي تبدأ باسم، وهي اللغة الوحيدة التي تستطيع تأليف الجملة الاسمية ولا يكون الفعل أحد مكوناتها. وتعدد بنيتها النحوية يعطيها ثراءً مما يجعلها أكثر تبيانا وتعبيرا. وهذا التميز البنيوي للغة العربية جعلها من أنضج اللغات وأكسبها القدرة على التعبير والبيان.
فلكل هذه الخصائص والسمات دور جعل الإقبال كبيرا على اللغة العربية، فتزايد تعليمها في الآونة الأخيرة، وتدفق المتعلمون على الأقطار العربية،وازداد الإقبال عليها أكثر بعدما أقرّت الأمم المتحدة ضمن إحدى اللغات الرسميّة لها. تلك الأسباب مجتمعة وغيرها ممّا يضيق ذكرها في هذا المقال، جعل المسؤولية في خدمة تعليم العربيّة وتسويقها جسيمة والمهام كبيرة يحتاج الأمر معها إلى تخطيط لغوي سليم يقابل مستوى الإقبال، ويلبّي حاجات المقبلين ويراعي اختلاف مشاربهم وثقافاتهم، وينبغي في هذا التخطيط الأخذ بنتائج البحوث الحديثة بخاصة البحوث المنجزة في اللسانيات التطبيقية عامة فضلا عن إقامة أبحاث ودراسات متأنية خاصة باللغة العربية، والانفتاح على المؤسسات غير العربيّة العاملة في مجال تسويق لغاتها بخاصّة الإنجليزية؛ وذلك للإفادة من تجاربها وخبراتها مع الاحتفاظ بخصوصية اللغة العربيّة ومتطلّباتها. يلزم ذلك كله ضرورة تطوير المناهج التعليمية لتعليم العربية لغير أهلها وفق أسس علمية ولغوية ونفسية وتربوية وتقنية. وكذلك على مؤسساتنا الاهتمام بتدريب أساتذتها ليواكبوا التطور المتسارع في مجال تعليم اللغات الأجنبية، والاهتمام بالبيئة التعليمية التي يمارس فيها اللغة الفصيحة لا الدارجة، كما أنه لا بد أن تسلك مؤسساتنا مدخل تعليم اللغة لأغراض خاصة، فتصمم برامج تعليم اللغة لأغراض أكاديمية للطلاب الذين يودون الالتحاق بالكليات الجامعية، وكذلك برامج تعليم اللغة لأغراض مهنية لأولئك الذين جاءوا للعمل في البلاد العربية وخاصة دول الخليج التي تشهد تدفقا كبيرا من أصحاب المهن من أناس غير ناطقين بالعربية وكثير منهم يرغبون في التعرف على الثقافة العربية ومجتمعها، كما يلزمها تهيئة بيئة لغوية تسهم في سرعة اكتساب اللغة.
وبجانب آخر لا بد من الاستفادة من الفضاء الواسع فتقدم مؤسساتنا مشروعات لتعليم العربية عبر الانترنت لتصل إلى جمهور عريض يرغب في تعلمها، ولا تسمح ظروفه الالتزام بالانتظام في برامج تعليمية في إحدى المؤسسات التعليمية، ومن الضروري تهيئة بيئات افتراضية ليمارس المتعلم فيها لغة عربية سليمة تعوضه عن مجتمع المؤسسات التعليمية.
وبجانب البرامج التعليمية لا بد من تنظيم الفعاليات الثقافية التنافسية التي تثري اكتساب اللغة العربية وتعلمها وتزيد من الإقبال عليها، فمنها المنتديات اللغوية، والمسابقات العلمية، والمهرجانات التراثية، كل ذلك وغيره في تقديري يقدم العربية في أبهى صورها، ممّا يجعل المقبلين عليها ملفين ضالتها كما يعزّز فرص الإقبال عليها لدى الآخرين من أصحاب اللغات الأخرى.
إن الاهتمام بتعليم اللغة العربيّة للناطقين بغيرها يُسهم في دفع التّهم الغربيّة التي تُلصق بالإسلام والمسلمين جراء الإرهاب والأفكار المتطرّفة التي لا تمّت إلى الإسلام بصلة، إنّ تعليم العربيّة ونشرها كفيل بإتاحة الفرص لمن يريد أن يعرف حقيقة ديننا الحنيف من تسامح وسلام ودعوة إلى الأمن وصون النفوس والحقوق واحترام الآخر ودينه وثقافته، فالحقّ إنّ السبيل المباشر والطريق المفضي إلى اطلاع غير العربي على تلك الحقائق هو العربيّة وهذا اللسان.
د. الصديق آدم بركات - دكتوراه في علم اللغة، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - أستاذ مساعد بقسم علم اللغة التطبيقي معهد تعليم اللغة العربية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.