اليوم..بدء الفصل الدراسي الثاني    شمال غزة يستقبل القوافل الإغاثية السعودية    نفاد تذاكر مواجهة إندونيسيا والسعودية    منتخب هولندا يهزم المجر برباعية ويلحق بالمتأهلين لدور الثمانية في دوري أمم أوروبا    اللجنة المشتركة تشيد بتقدم «فيلا الحجر» والشراكة مع جامعة «بانتيون سوربون»    اليوم بدء الفصل الدراسي الثاني.. على الطريق 3 إجازات    20,124 مخالفاً في 7 أيام وإحالة 13,354 إلى بعثاتهم الدبلوماسية    «إعلان جدة» لمقاومة الميكروبات: ترجمة الإرادة الدولية إلى خطوات قابلة للتنفيذ    5 فوائد صحية للزنجبيل    اختلاف التقييم في الأنظمة التعليمية    مهرجان الزهور أيقونة الجمال والبيئة في قلب القصيم    المتشدقون المتفيهقون    الإستشراق والنص الشرعي    بيني وبين زوجي قاب قوسين أو أدنى    أهم باب للسعادة والتوفيق    أغرب القوانين اليابانية    الفرصة المؤكدة و مغامرة الريادة في كفتي ميزان    «مَلَكية العلا»: منع المناورات والقيادة غير المنتظمة في الغطاء النباتي    «مزحة برزحة».. هل تورط ترمب ب«إيلون ماسك» ؟    سعرها 48 مليون دولار.. امرأة تزين صدرها ب500 ماسة    منتخبنا فوق الجميع    في دوري الأمم الأوروبية.. قمة تجمع إيطاليا وفرنسا.. وإنجلترا تسعى لنقاط إيرلندا    شارك في الطاولة المستديرة بباكو..الجاسر: 16 مليار دولار تمويلات البنك الإسلامي للمناخ والأمن الغذائي    البيان المشترك الصادر عن الاجتماع الثاني للجنة الوزارية السعودية- الفرنسية بشأن العُلا    وزير الدفاع ونظيره البريطاني يستعرضان الشراكة الإستراتيجية    14% نموا في أعداد الحاويات الصادرة بالموانئ    أمن واستقرار المنطقة مرهون بإقامة دولة فلسطينية مستقلة    محافظ محايل يتفقد المستشفى العام بالمحافظة    ضبط أكثر من 20 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع    اكتشاف تاريخ البراكين على القمر    «واتساب»يتيح حفظ مسودات الرسائل    إطلاق النسخة الرابعة من «تحدي الإلقاء للأطفال»    السخرية    المؤتمر العالمي الثالث للموهبة.. عقول مبدعة بلا حدود    عروض ترفيهية    المملكة تستعرض إنجازاتها لاستدامة وكفاءة الطاقة    أشبال الأخضر يجتازون الكويت في البطولة العربية الثانية    ضمن منافسات الجولة ال11.. طرح تذاكر مباراة النصر والقادسية "دورياً"    الابتسام يتغلّب على النصر ويتصدّر دوري ممتاز الطائرة    دخول مكة المكرمة محطة الوحدة الكبرى    رحلة قراءة خاصة براعي غنم 2/2    الحكمة السعودية الصينية تحول الصراع إلى سلام    وطنٌ ينهمر فينا    المرتزق ليس له محل من الإعراب    ابنتي التي غيّبها الموت..    حكم بسجن فتوح لاعب الزمالك عاما واحدا في قضية القتل الخطأ    «الجودة» في عصر التقنيات المتقدمة !    ألوان الأرصفة ودلالاتها    وزير الرياضة يشهد ختام منافسات الجولة النهائية للجياد العربية    خطيب المسجد الحرام: احذروا أن تقع ألسنتكم في القيل والقال    أمير تبوك يطمئن على صحة الضيوفي    ختام مسابقة القرآن والسنة في غانا    المؤتمر الوزاري لمقاومة مضادات الميكروبات يتعهد بتحقيق أهدافه    الزفير يكشف سرطان الرئة    أمير الباحة يكلف " العضيلة" محافظاً لمحافظة الحجرة    تركيا.. طبيب «مزيف» يحول سيارة متنقلة ل«بوتوكس وفيلر» !    مركز عتود في الدرب يستعد لاستقبال زوار موسم جازان الشتوي    عبدالله بن بندر يبحث الاهتمامات المشتركة مع وزير الدفاع البريطاني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أكثر من 3600 ولي أمر طالب يتسببون في عدم قبول أبنائهم في المدارس المجاورة لهم
بسبب عدم التسجيل في نور أو عدم مراجعة المدرسة بعده
نشر في الجزيرة يوم 18 - 05 - 2014

تسبب تأخر قرابة 3656 من أولياء أمور الطلاب المستجدين في الصف الدراسي الأول من تعليق قبول أبنائهم الطلاب المستجدين للدراسة في العام الدراسي القادم 1436ه بسبب عدم مراجعتهم للمدرسة التي تقدموا لتسجيل أبنائهم فيها عبر برنامج نور.
ذكر ذلك مدير القبول والاختبارات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الأستاذ أيمن بن محمد الركبان في اجتماع لجنة الاستعداد برئاسة المدير العام للتربية والتعليم المكلف الأستاذ محمد بن عبدالله المرشد وبحضور أعضاء اللجنة وهم: الأستاذ طارق بن عبدالمحسن الضبيع أمين إدارات التربية والتعليم ومقرر اللجنة، ومدير الإدارة المدرسية الأستاذ ناصر سلطان السلطان، وممثل إدارة التخطيط والتطوير الأستاذ سعود بن عبدالعزيز الباز، ومدير تقنية المعلومات الأستاذ عليوي بن أحمد العليوي، ومدير المباني الأستاذ سليمان العلوي، ومدير شئون المعلمين الأستاذ خالد القحطاني، ومن إدارة المباني ماجد الزهراني، ومشرف الإعلام التربوي الأستاذ منصور بن إبراهيم الحسين، ومدير الاختبارات والقبول الأستاذ أيمن بن محمد الركبان، ومدير المستودعات الأستاذ صالح الجريس، ومدير الأمن والسلامة المهندس صالح الحربي، ومن إدارة شئون المعلمين الأستاذ محمد البحري، ومدير المشتريات الأستاذ عبدالكريم الناصر، ومدير الشئون المالية الأستاذ ابكر حكمي، ومدير الأجور الأستاذ سلطان الحمد، ومن إدارة التخطيط الأستاذ سليمان الوهيبي، ومشرف إدارة الجودة الدكتور حسن الداود، ومدير التجهيزات الأستاذ حسن بن عبدالعزيز المغامس، ومديرة الإعلام التربوي للبنات الأستاذة ليلى بنت إبراهيم الأحيدب، ومشرفة القبول والاختبارات للبنات الأستاذة هند الغدير، ومدير خدمات الطلاب بالإنابة الأستاذة البندري القريني، وممثلة الشئون التعليمية الأستاذة ريم بنت محمد الراشد، ومشرفتا أمانة إدارات التعليم الأستاذة هند أبوحيمد وفاطمة الصغير.
وطالب الركبان ولي أمر الطالب بمراجعة المدرسة التي تقدم للتسجيل ابنه فيها عبر برنامج نور وبعد وصول رسالة التي بها عبارة قبول الابن وعليه مراجعة المدرسة فإن من الضروري أن يراجع المدرسة خلال عشرة أيام وإلا فسيتم تعليق طلبه وبعد ذلك يتم رفضه، وإذا اكتمل العدد المحدد من الطلاب في المدرسة فلن يحق له أن يدرس بها حتى لو كانت مجاورة لمنزله.
مؤكداً أن عدد المدارس التي اكتمل القبول بها تبلغ 75 مدرسة. وبلغ عدد الطلاب المقبولين نهائياً 17906 طالب، وعدد المرفوضين 1310 طالب.
وأشار الركبان إلى أن من أسباب طلبات التسجيل المعلقة عدم وعي ولي الأمر بضرورة مراجعة المدرسة لاستكمال إجراءات القبول النهائي وتسليم المدرسة الأوراق الثبوتية بحسب أنظمة القبول.
كما أن نظام التسجيل لم يفعل التعديل الذي تم طلبه سابقاً وهي إرسال رسالة نصية لولي الأمر بعد إرسال طلب التسجيل للمدرسة بضرورة مراجعة المدرسة لاستكمال إجراءات القبول النهائي خلال 10 أيام وإلا سيتم رفض الطلب.
وأضاف أن من الخدمات الجديدة في نظام التسجيل, إمكانية تحميل الأوراق والوثائق المطلوبة كمرفقات عند تسجيل الطالب مما يسهل عملية قبول الطلب ولكن لم يستخدم ولي الأمر هذه الخدمة بحسب ما وصلنا من المدارس في أغلب طلبات التسجيل.
وأردف أن تتم إدارة الاختبارات والقبول ولجان المتابعة الفرعية في مكاتب التربية والتعليم تقوم بمتابعة التسجيل والتواصل مع مديري المدارس وإرسال رسائل نصية لهم بضرورة إنهاء طلبات التسجيل أكثر من 10 أيام.
ودعا الوزارة إلى تحسين الأداء في نظام التسجيل نور بضرورة إرسال رسائل نصية لأولياء الأمور بعد عملية التسجيل بضرورة مراجعة المدرسة لإنهاء إجراءات القبول.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.