النفط يسجل أعلى مستوياته منذ 2022 عند أكثر من 119 دولارًا    الأمير عبدالعزيز بن سعود يعقد اجتماعًا مع وزيرة الداخلية البريطانية    المسجد النبوي يهيئ منظومة خدمات متكاملة لاستقبال 3200 معتكف ومعتكفة في العشر الأواخر    *فرع وزارة البيئة بتبوك يطرح عددًا من الفرص الاستثمارية ويعتزم طرح 53 موقعًا استثماريًا قريبًا*    أمير منطقة تبوك يسلّم وثائق تملّك الوحدات السكنية للمستفيدين من تبرّع سمو ولي العهد    تجديد حضور مسجد الحبيش بطرازه المعماري التقليدي في الهفوف    أمير الشرقية يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة جمعية "طويق" ويتسلّم تقريرها السنوي    "الإحصاء": الاقتصاد السعودي يحقق نموًّا بنسبة 4.5% في عام 2025م    المملكة تشارك في أعمال الدورة 57 للجنة الإحصائية التابعة للأمم المتحدة    ارتفاع عدد الشهداء الفلسطينيين في العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة إلى 72,133 شهيدًا    مركز الملك سلمان للإغاثة ينفذ 1244 مشروعًا في العديد من الدول    مركز الملك سلمان للإغاثة يوزّع (1,360) سلة غذائية في ولاية النيل الأبيض بالسودان    وزارة الخارجية تجدد إدانة المملكة القاطعة للاعتداءات الإيرانية ضد المملكة ودول مجلس التعاون وعدد من الدول العربية والإسلامية والصديقة    سعود عبد الحميد يكتب التاريخ في الملاعب الأوروبية    سباق الهدافين يشتعل بين توني وكينونيس    أفضلية الفتح    نائب أمير المدينة يطلع على مبادرات «الأمر بالمعروف»    خالد بن فيصل يتسلم تقرير الجهات الخدمية لقاصدي المسجد الحرام    «الحزم».. يعزز التكافل والرياضة المجتمعية في رمضان    فيصل بن مشعل: العناية بكتاب الله وسنة نبيه أساس لبناء جيل واعٍ    جامعة الملك سعود تنظّم فعالية استشارية لتعزيز الوعي وجودة الحياة    محامي الأسرة يعيش المفارقات في كوميديا «المتر سمير»..    النفط يسجل أكبر المكاسب الأسبوعية القياسية وأعلى مستوى في ستة أعوام    الهلال الأحمر يباشر 2042 حالة سكري منذ بداية شهر رمضان    التأكيد على رطوبة الفم والحلق في رمضان    إنقاذ طفل عراقي من نزيف دماغي    محافظ ظهران الجنوب يرعى حفل أجاويد4 في نادي العرين    وزير الداخلية يعزي نظيره الكويتي    آمنون    أكد استمرار الحرب.. ترمب: لا مفاوضات مع إيران حالياً    الإسعاف الجوي.. جاهزية تتوسع وشراكة تصنع الفرق    أسواق النفع بمنطقة مكة المكرمة تستعد لعيد الفطر    مقتل معلمة تركية.. وإيقاف مديري مدرستين    دعا لتوحيد الخطاب الإعلامي.. الدوسري: نتكاتف لمواجهة ما يستهدف أمن واستقرار المنطقة    انفجار قرب السفارة الأمريكية بأوسلو.. والشرطة تحقق    أكد أن الاعتداءات مدانة وغير مبررة.. أبو الغيط: التصعيد الإيراني في الخليج «تهور إستراتيجي»    الأمسيات الأدبية والحراك الثقافي    تعاون مرتقب بين ناصر القصبي ويوسف معاطي    5.8 مليار ريال فائضاً تجارياً للسعودية خليجياً    مليونا زائر للمواقيت ومساجد الحل في مكة المكرمة    كم من محنة منحة    صناعة الفرح في الإسلام    أعلى سعر لسهم أرامكو.. 5.6 مليار ريال تداولات تاسي    وزير الداخلية لنظيره الكويتي: نقف معكم في مواجهة كل ما يمس أمنكم    «الانضباط» تغرم جيسوس ودونيس    سمو الأميرة سما بنت فيصل تزور معسكر خدمة المعتمرين بالحرم المكي وتشيد بجهود الكشافة وتمكين الفتاة في العمل التطوعي    الجسد سبق العقل    الهلال يتوَّج بطلاً للدوري الممتاز للكرة الطائرة بعد فوزه على النصر في الرياض    القصف يتقدم على الدبلوماسية في أوكرانيا    القتل الرحيم يتجاوز قتلى الحرب    ملاعب مجهزة للكرة الطائرة في ليالي رمضان    %66 رضا المصلين عن خدمات التراويح    37 محطة ترصد هطول الأمطار ومكة الأعلى    إحالة شبكة قرصنة عالمية للمحاكمة    منافسة رمضان تشعل جدل النجوم    آلية تحكم بتجدد الأعضاء    80 سيدة يقطعن 4 كم احتفالا بيوم المشي    أمير منطقة مكة يتسلّم تقريرًا عن أعمال الجهات والخدمات التي تقدمها لقاصدي المسجد الحرام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وماذا عن معلمي ومعلمات الصف الأول؟
نشر في الجزيرة يوم 26 - 07 - 2011

تابعت ما نشر في صفحة (عزيزتي الجزيرة) عدد يوم الخميس 20-8-1432ه ذي الرقم 14175 وسرني ما كتبه الأخ رياض الروضان عن المعلمين وهمومهم ومعاناتهم مع الحوافز شاكراً له ما طرحه من نقاط.. وبهذه المناسبة أود أن أبث معاناة معلمي ومعلمات الصف الأول في تدريس التلاميذ وذلك في نقاط:
1- الأسبوع التمهيدي ومعاناة استقبال التلاميذ والتأقلم مع نفسياتهم وما يصحب ذلك من نوبات البكاء وطلب الخروج من المدرسة.. (خاصة وأن وزارة التربية والتعليم في توجيهها الأخير أقرت قبول من أكمل سنه ست سنوات إلا 180 يوماً أي سيكون عمره خمس سنوات ونصف لمن درس في التمهيدي) فكيف سيتعامل معلم الصف مع مثل هؤلاء الأطفال؟
2- وداخل الصف تكمن معاناتهم مع الوصول لمستويات التلاميذ في عقولهم ومعاملتهم في جميع النواحي التربوية حيث يصل عدد التلاميذ إلى ما يقارب 30 طالباً أو يزيد الذي معه يتوجب على المعلم تعليم كل تلميذ على حدة (إمساكه للقلم ووضع الدفتر والجلسة الصحيحة..).
3- معاناتهم مع منهج القراءة والكتابة في مادة (لغتي) التي أقرت العام الدراسي المنصرم وما كان في بداية المنهج من جمل وكلمات تشتمل على حروف لم يدرسها التلميذ مسبقا وبدء المنهج بحرف (م) الذي يجد الطالب فيه صعوبة (وقد سألت ابني عنه فذكر أنه يجد صعوبة في كتابته).
4- نصاب المعلم في الصف الأول كثير بالنسبة لمن يدرسه من صغار السن فنصاب مادتي القراءة والقرآن الكريم والتوحيد والفقه يصل إلى 21 حصة!! فلماذا لا يخفف نصابه حتى ينتج المعلم وينشط خاصة من كان (معلما متقدما في السن والخدمة).
5- تعامل المعلم مع مهارات التقويم المستمر ومعاناته مع عددها ففي مادة (لغتي) وحدها ما يقارب 80 مهارة × 30 طالب = 2400 مهارة لجميع تلاميذ الصف في مادة واحدة!! ومن منطلق هذه النقاط ينبغي من وزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية وضع حلول لتحفيز معلم الصف الأول (كإقرار بدل مالي) لهم مثل ما هو معمول به مع معلمي صعوبات التعليم ومدرسي طلاب التربية الخاصة. وإقرار حوافز أكثر ترغيبا في تدريس وتحمل صعوبات تعليم هؤلاء التلاميذ.
كذلك تخفيف نصابه من الحصص ومراعاة معاناته في تدريس صغار السن (خاصة وأن الوزارة أقرت قبول الطالب إذا كان عمره خمس سنوات وستة أشهر)
همسة:
يقول النبي صلى الله عليه وسلم: «إن الله وملائكته وأهل السموات والأرضين حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير».
سامي محمد البليهد - شقراء


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.