استشهاد أربعة فلسطينيين في غارة إسرائيلية على منزل وسط قطاع غزة    "مجدٍ مباري" احتفاءً بمرور 200 عام على تأسيس الدولة السعودية الثانية    إقبال جماهيري كبير في اليوم الثالث من ملتقى القراءة الدولي    ثمار الاستدامة المالية    «مالك الحزين».. زائر شتوي يزين محمية الملك سلمان بتنوعها البيئي    200 فرصة في استثمر بالمدينة    «العالم الإسلامي»: ندين عملية الدهس في ألمانيا.. ونتضامن مع ذوي الضحايا    إصابة 14 شخصاً في تل أبيب جراء صاروخ أطلق من اليمن    التعادل يسيطر على مباريات الجولة الأولى في «خليجي 26»    مدرب البحرين: رينارد مختلف عن مانشيني    ولي العهد يطمئن على صحة ملك المغرب    رينارد: مواجهة البحرين صعبة.. وهدفنا الكأس الخليجية    «الأرصاد»: طقس «الشمالية» 4 تحت الصفر.. وثلوج على «اللوز»    ضبط 20,159 وافداً مخالفاً وترحيل 9,461    «عكاظ» تنشر توصيات اجتماع النواب العموم العرب في نيوم    سفارة السعودية بواشنطن تحتفي باليوم العالمي للغة العربية    «كنوز السعودية».. رحلة ثقافية تعيد تعريف الهوية الإعلامية للمملكة    وفد «هارفارد» يستكشف «جدة التاريخية»    حوار ثقافي سعودي عراقي في المجال الموسيقي    ضيوف برنامج خادم الحرمين يزورون مجمع طباعة المصحف الشريف    5 حقائق حول فيتامين «D» والاكتئاب    مدرب الكويت: عانينا من سوء الحظ    التعادل الإيجابي يحسم مواجهة الكويت وعُمان في افتتاح خليجي 26    النصر يُعلن عن تفاصيل إصابة عبدالله الخيبري    موعد مباراة السعودية والبحرين.. والقنوات الناقلة    وزير الطاقة وثقافة الاعتذار للمستهلك    «يوتيوب» تكافح العناوين المضللة لمقاطع الفيديو    ضبط (20159) مخالفًا لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع    السعودية أيقونة العطاء والتضامن الإنساني في العالم    الحربان العالميتان.. !    رواية الحرب الخفيّة ضد السعوديين والسعودية    هل يجوز البيع بسعرين ؟!    12 مليون زائر يشهدون أحداثاً استثنائية في «موسم الرياض»    معرض وزارة الداخلية (واحة الأمن).. مسيرة أمن وازدهار وجودة حياة لكل الوطن    رحلة إبداعية    «موسم الدرعية».. احتفاء بالتاريخ والثقافة والفنون    رأس وفد المملكة في "ورشة العمل رفيعة المستوى".. وزير التجارة: تبنّى العالم المتزايد للرقمنة أحدث تحولاً في موثوقية التجارة    لمحات من حروب الإسلام    الإستثمار في الفرد والمجتمع والوطن    وفاة مراهقة بالشيخوخة المبكرة    المؤتمر الإعلامي الثاني للتصلب المتعدد: تعزيز التوعية وتكامل الجهود    طريقة عمل شوربة البصل الفرنسية    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالصحافة يجري عملية متقدمة بالروبوت الجراحي وينقذ عشرينية من استئصال الرحم    حرس الحدود بعسير ينقذ مقيمين تعطلت واسطتهم البحرية في في عرض البحر    محمد بن ناصر يفتتح شاطئ ملكية جازان    وصول طلائع الدفعة الثانية من ضيوف الملك للمدينة المنورة    أمير القصيم يرعى انطلاق ملتقى المكتبات    القبض على شخص في الرياض لترويجه المخدرات عبر مواقع التواصل الاجتماعي    تأجيل اختبارات منتصف الفصل الثاني للأسبوع القادم    محمد آل فلان في ذمة الله    ضيوف خادم الحرمين يشيدون بعناية المملكة بكتاب الله طباعة ونشرًا وتعليمًا    أمطار خفيفة على جازان وعسير والباحة    المركز الوطني للعمليات الأمنية يواصل استقباله زوار معرض (واحة الأمن)    الأمر بالمعروف في جازان تفعِّل المعرض التوعوي "ولاء" بالكلية التقنية    شيخ شمل قبائل الحسيني والنجوع يهنى القيادة الرشيدة بمناسبة افتتاح كورنيش الهيئة الملكية في بيش    الأمير محمد بن ناصر يفتتح شاطئ الهيئة الملكية بمدينة جازان للصناعات الأساسية والتحويلية    السيسي: الاعتداءات تهدد وحدة وسيادة سورية    رئيس الوزراء العراقي يغادر العُلا    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بدء التقديم على « التعليم المُطور» للانتساب في جامعة الملك فيصل
نشر في الحياة يوم 06 - 09 - 2009

تبدأ جامعة الملك فيصل، استقبال طلبات الراغبين في التسجيل في نظام «التعليم المطور للانتساب»، اعتباراً من يوم الثلثاء المقبل، عبر موقعها الإلكتروني، الذي سيتواصل حتى العاشر من شهر شوال المقبل، فيما سيتم إعلان نتائج القبول يوم الخميس 12 من الشهر ذاته. وسيكون يوم السبت 14 من الشهر المقبل، موعداً لإرسال الوثائق الأصلية إلى الجامعة عبر مكاتب «البريد الممتاز». وستبدأ المحاضرات للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي المقبل يوم السبت 21 من الشهر المقبل. وأوضح وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع الدكتور أحمد الشعيبي، ان «الجامعة قامت خلال السنوات الماضية، بتقديم النظام التقليدي للدراسة بالانتساب، الذي أتاح فرصة مواصلة التعليم الجامعي للطلبة، الذين لم تساعدهم نتائجهم في المرحلة الثانوية، أو في الاختبارات المطلوبة كشرط للالتحاق في الجامعة كمنتظمين. وساعد هذا النظام أيضاً البعض الآخر ممن لم تسمح لهم ظروفهم، سواءً الوظيفية، أو الأسرية، بالانتقال إلى مقر الدراسة، من إتمام دراستهم، إذ كانت عملية التعليم بالانتساب تتم من دون الحضور إلى مقر الجامعة، من خلال الاعتماد الذاتي على مصادر التعليم التقليدية، والتواصل بين الحين والآخر مع أستاذ المقرر».
وذكر الشعيبى، أنه «على رغم الجهود الكبيرة التي تبذلها الجامعة وكلياتها المختلفة، لإدارة عملية التعليم بالانتساب، إلا أن هذا النمط القديم من التعليم يواجه صعوبات عدة، منها ضعف التواصل بين الطلبة وأساتذة المقررات، وصعوبة تلبية حاجة الطلبة وتوفير خدمات الجامعة لهم، لبعدهم الجغرافي عن الجامعة، وغياب الرقابة والمتابعة للطلبة، وضعف شعور الطالب بالانتماء إلى الجامعة، وتدني التحصيل العلمي عند الكثير من الطلبة»، مضيفاً «نظراً إلى هذه الصعوبات؛ قامت الجامعة بإعداد دراسة شاملة، تم من خلالها إعادة هيكلة وبناء نظام الانتساب التقليدي، وتطويره لنموذج جديد يتماشى مع عصر التقنية والمستجدات الحديثة في التعليم، مراعية ضمان جودة العملية التعليمية ومخرجاتها، وبما يحقق الأهداف المرجوة من تطبيق هذا النظام، وما ينتج عنه من إلحاق عدد من الطلبة بالدراسة الجامعية».
وأوضح أن النظام التعليمي المطور للانتساب «يمنح الطالب بعد إنهائه متطلبات درجة البكالوريوس (انتساب) في أحد التخصصات المتاحة. ويستفيد هذا النظام من التقنيات الحديثة، في معالجة صعوبات النظام القديم للانتساب، وذلك من خلال توظيف الأنظمة العالمية المتخصصة في مجال التعلم الالكتروني والتعليم عن بُعد، والاعتماد في شكل أساس على تقنية المعلومات والاتصالات. كما يعتمد هذا النظام التعليمي على أنظمة التعليم التفاعلية الافتراضية، التي توفر التفاعل المباشر بين الطلبة وأساتذتهم، والبرمجيات اللازمة لإعداد وتطوير المواد التعليمية الالكترونية، والأنظمة المتطورة لتسجيل المحاضرات بفعالياتها كافة، وتوفيرها للطلبة، إذ يمكن تصفحها وإعادة عرضها، باستخدام الإنترنت في أي زمان ومكان».


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.