لندن - يو بي آي - ساعد كلب يدعى بريز بزيارته المتكررة لأطفال في مدرسة بريطانية لا يحبون الكتب، على القراءة، فتحسنت مهاراتهم اللغوية. وأورد موقع «دايلي ميل» البريطاني أن الأطفال الذين خضعوا لهذا الاختبار في مدرسة «وستفيلدز جونيور» باتوا يجلسون ليقرأوا للكلب وتحسنت مهاراتهم اللغوية لدرجة أدهشت الأساتذة. وأظهرت التجربة التي أجرتها مؤسسة «بتس از ثيرابي» الخيرية، نجاحاً هائلاً، بحيث أنها ستعمم على المدارس في أرجاء البلاد العام المقبل. وقالت المعلمة ديبي جونز: «لم أكن أعرف حقاً كيف أفكر في الموضوع عندما سمعت عنها لكنني رأيت للتو الثقة التي اكتسبها الأطفال عندما يقرأون للكلب». وتبين أن قراءة الأطفال للكلب جعلتهم أكثر ثقة بأنفسهم عند القراءة، فيما باتت قدرات القراءة عند 60 في المئة منهم تشبه من يكبرونهم بثلاثة أشهر.