«تعليم الرياض» تقر بنقص في المناهج الدراسية

اعترفت الإدارة العامة للتعليم في الرياض بوجود نقص في المناهج الدراسية للمرحلة الابتدائية، وبعض المناهج الدراسية في المرحلة الثانوية لنظام المقررات. فيما تفقد المدير العام ل«تعليم الرياض» محمد المرشد أمس، مستودعات إدارته، للاطلاع على سير العمل فيها. وأعربت «تعليم الرياض» أمس، في بيان رسمي، عن أسفها، «لوجود نقص في مناهج مادة الرياضيات والعلوم للصف الثالث الابتدائي، وكذلك كتب نظام المقررات والنظام الفصلي»، مشيرة إلى أن النقص سيكون له «دور سلبي على التحصيل العلمي لطلاب المدارس».
وذكرت «تعليم الرياض» في بيان صحافي (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، على لسان مدير إدارة المستودعات منصور الدرويش، أن «الإدارة أعدت خطة متكاملة لتوصيل الكتب والمناهج الدراسية إلى المدارس»، لافتاً إلى أن إجمالي الكتب التي تم توزيعها على المدارس يربو على 15 مليون كتاب، تم توزيعها على أكثر من أربعة آلاف وحدة ومنشأة تعليمية (بنين وبنات)، للمراحل الثلاث: الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية.
من جهة أخرى، تنفذ وزارة التعليم حالياً حملة توعوية مخصصة لأولياء أمور الطلاب، عن مواصفات الحقيبة المدرسية الآمنة، التي يحملها الطلاب والطالبات.
وتتضمن المواصفات «أن يكون ارتفاع الحقيبة لطلبة الابتدائية 40 سنتيمتراً، وعرضها 28 سنتيمتراً، وعمقها 12 سنتيمتراً، أما لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية؛ فيجب أن يكون ارتفاعها 45 سنتيمتراً، وعرضها 30 سنتيمتراً، وعمقها 12 سنتيمتراً، وأن يكون حجم الحقيبة مناسباً لعمر الطالب، فلا يتجاوز وزنها 15 في المئة من وزن الطالب كحد أقصى».
وتهدف وزارة التعليم من ذلك إلى «التوسع في تطبيق المشروع التجريبي، لتخفيف وزن الحقيبة المدرسية التي شرعت الوزارة بتطبيقه في وقت سابق، على 11 مدرسة ابتدائية في محافظة جدة، وذلك ببقاء الكتب التي لا يحتاجها الطالب أثناء اليوم الدراسي، ويمارس بدلاً منها الأنشطة التعليمية الصيفية في كتب النشاط، وأوراق العمل لملف الإنجاز للوصول إلى المعدل الطبيعي، وحتى لا يزيد وزن الكتب على 10 في المئة من وزن الطالب».
ويوفر المشروع التجريبي أيضاً الكتب المدرسية بالصيغة الإلكترونية، عبر تطبيق «المناهج» الذي وضعته الوزارة، مع توافر أجهزة العرض المناسبة داخل الفصول الدراسية، واستخدام أجهزة العرض أثناء الحصة عند الحاجة لعرض الكتاب المدرسي.
يذكر أن وزارة التعليم أجرت أخيراً مسحاً ميدانياً على أكثر من 600 طالب، يمثلون مراحل التعليم المختلفة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية متعددة المراحل من 5 إدارات تعليمية: الرياض، وجدة، والمدينة المنورة، والأحساء، وحائل.
وأظهر المسح أن جميع طلاب الابتدائية يستخدمون الحقائب المدرسية، بينما يستخدمها 60.6 في المئة من طلاب المتوسطة، و61.4 في المئة من طلاب الثانوية.
وكانت الحقائب ذات الشريطين الأكثر استخداماً بين طلاب الابتدائية 63.3 في المئة. بينما كانت الحقائب التي تُحمل باليد فقط الأكثر استخداماً بين طلاب المتوسطة والثانوية. كما أظهر المسح أن متوسط نسبة وزن الحقيبة إلى وزن الطالب، يقل بتقدم المرحلة الدراسية، إذ بلغ متوسط نسبة وزن الحقيبة إلى وزن الطالب 9.9 في المئة لطلاب الابتدائية، و7.2 في المئة لطلاب المتوسطة، و6 في المئة لطلاب الثانوية.
وبلغت نسب الطلاب الذين يحملون حقائب مدرسية تزن أكثر من 15 في المئة من أوزانهم 10.7 في المئة من طلاب الابتدائية، و2.5 في المئة من طلاب المتوسطة، و2.1 في المئة من طلاب الثانوية.