تعليم البنات بجدة يستعد لتطبيق المناهج المطورة بالابتدائية والمتوسطة

استجابة لتوصيات لقاء القادة الذي عقد في رجب العام الماضي بمكة المكرمة برعاية وزير التربية والتعليم والذي يقضي باعتماد تطبيق المرحلة الأولى للمشروع الشامل لتطوير المناهج بدءًا من العام 31- 1432 ه حيث سيطبق المشروع على جميع مدارس التعليم العام بالمملكة ومنها محافظة جدة ومندوبياتها في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، وعلى ضوء القرار قامت كلٍّ من إدارة الإشراف التربوي وإدارة التطوير التربوي في تعليم البنات بجدة بعقد اجتماع ضم مساعدات الإشراف التربوي ومنسقة المشروع الشامل بجدة والأعضاء المشاركة في التنسيق لمشروع التطوير الشامل للمناهج،و رئيسات الأقسام، ومشرفات مكاتب التربية والتعليم، ومديرات المدارس المطبقة للمشروع وهي:(ب 99 ،وب121، وم31،وم78 ) ، وذلك في القاعة الصغرى بمقر إدارة التربية والتعليم . حيث تناول اللقاء مناقشة متابعة خطة المشروع في حلقته الثالثة لعام 1430 ه ،وخطة التهيئة لتطبيق الحلقة الأولى لعام 1431 ه ، واستعراض تقرير متابعة المشروع خلال سنوات تجربته ، والإعداد للقاءات متعددة لمديرات المدارس للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في كل من التعليم العام الحكومي والأهلي بمحافظة جدة ومندوبياتها والمزمع البدء بها مع بداية الفصل الدراسي الثاني بهدف نشر ثقافة المشروع في المجتمع المدرسي.
وقد استعرضت الأستاذة هدى العامودي مساعدة مديرة الإشراف التربوي أهم التوصيات الوزارية حول المشروع التي تتضمن اهتمام الأقسام الفنية بالتدريب الموجه للمشرفات التربويات ومديرات المدارس والمعلمات حول آلية تطبيقه ، وناقشت كيفية تذليل الصعوبات التي تتزامن مع فترة الاستعداد للتطبيق ، وطالبت رئيسات الأقسام بحصر الاحتياج التدريبي للمعلمات استعدادًا لتدريبهن على أساليب التدريس الحديثة ودمج مهارات التفكير ، وطالبت رئيسات الأقسام بإعداد الحقائب التنظيمية وتسليمها إلى التدريب للبدء في تدريب مشرفات مكاتب التربية لإعداد الكادر الذي سيكون نواة لتدريب المعلمات . استعرضت بعد ذلك منسقة المشروع الشامل بجدة ورئيسة شعبة المناهج بإدارة التخطيط والتطوير الأستاذة لمياء الحاج ورقة عمل تبين خطة وآلية نشر ثقافة المشروع الشامل في المدارس والبرنامج الزمني للقاءات التعريفية المتعددة التي ستتم على مدى أسبوع كامل حيث ستقوم بعرض تعريفي للمشروع فيها، وتناولت مستجدات المشروع التي تضمنت تحديد آلية النقل لطالبات المشروع بالتنسيق مع إدارة الاختبارات والقبول ، وأشارت إلى انه تم التنسيق مع إدارة شؤون المعلمات لضمان ثبات معلمات الصفوف الأولية في المدارس المطبقة للمشروع ، والتنسيق مع التربية الخاصة حول المدارس التي تضم صعوبات تعلم لتوفير المتخصصات ووضع آلية التطبيق على هذه الفئة . كما أكدت بأنه سيتم إعداد (سي دي) يتضمن التعريف بالمشروع،و آلية تنفيذه ، والخطة العامة التي توضح دور مديرة المدرسة تجاه المشروع على مستوى المدرسة والأسرة.،وتحدثت عن متطلبات المشروع من حيث تجهيز مقرات مصادر التعلم،واحتياج معامل اللغة العربية والحاسب، وتعديلات نظام الدرجات وزمن الحصص ؛ حيث تم زيادة عدد الحصص بحيث لا تتعدى (35) حصة ،وإضافة مادة الحاسب الآلي لصفوف المرحلة المتوسطة ومادة التربية الوطنية ضمن مادة التربية الأسرية للصفوف الابتدائية الأولية للمرة الأولى كمواد أساسية . وانتهى اللقاء بالاتفاق على موعد بدء نشر ثقافة المشروع خلال الفصل الدراسي الثاني والذي ستشارك فيه كل من منسقة المشروع الشامل بجدة، ومشرفات المشروع، ورئيسات الأقسام الفنية ،والتدريب التربوي، وشؤون المعلمات، والتربية الخاصة، والإعلام التربوي، والتعليم الأهلي ومديرات المدارس المطبقة للمشروع خلال سنوات التجربة. من جانبها أوضحت (العامودي) انه سيتم التنسيق لزيارة وفد وزاري على مستوى الوكالة لمتابعة تطبيق المشروع ميدانيًا والوقوف عليه .وفي سؤال عن مستقبل خريجات المرحلة المتوسطة أوضحت(الحاج) بأن الحل المقترح سيكون بإتاحة المجال لانضمامهن إلى مشروع نظام المقررات(التعليم الثانوي المطور) ؛حيث سيتم التوسع في عدد المدارس المطبقة له لاستيعاب خريجات المشروع الشامل من المرحلة المتوسطة .