الاحتلال الإسرائيلي يعتقل أكثر من 350 طفلًا فلسطينيًا    القبض على (13) مخالفًا في جازان لتهريبهم (234) كيلوجرامًا من نبات القات المخدر    الجمارك تسجل 1071 حالة ضبط للممنوعات خلال أسبوع    «الألكسو» تدعو إلى حماية المخطوطات العربية وحفظها ورقمنتها    الفنون البصرية تطلق غدًا "أسبوع فن الرياض"    دي بروين يستعد لخوض آخر ديربي في مسيرته مع مانشستر سيتي    محافظة حريملاء والبلدية تحتفلان بالعيد    الصين: سنواصل اتخاذ إجراءات حازمة لحماية مصالحنا    تعليم جازان يعتمد مواعيد الدوام الصيفي بعد إجازة عيد الفطر    قرار من جيسوس بعد خسارة الهلال أمام النصر    توماس مولر يكشف عن رحيله عن بايرن ميونيخ    التشكيل المتوقع للقاء الأهلي والاتحاد    موسم جدة يحتفي بخالد الفيصل في ليلة "دايم السيف"    «هيئة الطرق» و «وِرث» يُطلقان مبادرة لوحات «ورث السعودية» على الطرق السريعة    ارتفاع صادرات كوريا الجنوبية من المنتجات الزراعية والغذائية في الربع الأول من عام 2025    أمطار رعدية غزيرة وسيول على عدة مناطق في المملكة    «التعاون الإسلامي» تدين قصف الاحتلال الإسرائيلي مدرسة دار الأرقم ومستودعًا طبيًا في قطاع غزة    أسعار النفط تسجل تراجعًا بنسبة 7%    الشيخ أحمد عطيف يحتفل بزواج ابنه المهندس محمد    "كريستيانو رونالدو" يعلق على تسجيله هدفين في " الديربي" أمام الهلال    رونالدو يعزز صدارته لهدافي دوري روشن للمحترفين    "أخضر الناشئين"يفتح ملف مواجهة تايلاند في كأس آسيا    «سلمان للإغاثة» يوزّع سلالًا غذائية في عدة مناطق بلبنان    مدرب الهلال يعلن تحمل مسؤولية الخسارة    بعد رسوم ترمب.. الصين توقف إبرام اتفاق بيع تيك توك مع أميركا    رئيس هيئة الأركان العامة يستقبل قائد القيادة المركزية الأمريكية    "دايم السيف"... الإرث والثراء الخالد    محمد واحمد الشعيفاني يحتفلان بزفافهما بالقصيم    إمام المسجد الحرام: الثبات على الطاعة بعد رمضان من علامات قبول العمل    إمام المسجد النبوي: الأعمال الصالحة لا تنقطع بانقضاء المواسم    بلدية رأس تنورة تختتم فعاليات عيد الفطر المبارك بحضور أكثر من 18 ألف زائر    نهضة وازدهار    العماد والغاية    شكراً ملائكة الإنسانية    النوم أقل من سبع ساعات يوميًا يرفع من معدل الإصابة بالسمنة    بريد القراء    السعودية تدين وتستنكر الغارات الإسرائيلية التي استهدفت 5 مناطق مختلفة في سوريا    نفاذ نظامي السجل التجاري والأسماء التجارية ابتداءً من اليوم    المملكة تستضيف "معرض التحول الصناعي 2025" في ديسمبر المقبل    المملكة تدين اقتحام وزير الأمن القومي الإسرائيلي للمسجد الأقصى    العثور على رجل حي تحت الأنقاض بعد 5 أيام من زلزال ميانمار    الجيش اللبناني يغلق معبَرين غير شرعيَّين مع سوريا    المملكة تحقِّق أرقاماً تاريخية جديدة في قطاع السياحة    ودعنا رمضان.. وعيدكم مبارك    أكثر من 122 مليون قاصدٍ للحرمين الشريفين في شهر رمضان    الملك وولي العهد يعزيان عضو المجلس الأعلى حاكم أم القيوين في وفاة والدته    مركز 911 يستقبل أكثر من 2.8 مليون مكالمة في مارس الماضي    الدول الثماني الأعضاء في مجموعة أوبك بلس يؤكدون التزامهم المشترك بدعم استقرار السوق البترولية    الأونكتاد: سوق الذكاء الاصطناعي يقترب من 5 تريليونات دولار    بلدية محافظة الشماسية تحتفل بعيد الفطر المبارك    أكثر من 30 فعالية في (٨) مواقع تنثر الفرح على سكان تبوك وزوارها    الدفاع المدني: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الاثنين المقبل    وزارة الصحة الأمريكية تبدأ عمليات تسريح موظفيها وسط مخاوف بشأن الصحة العامة    ترحيب سعودي باتفاق طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان    محافظ الطوال يؤدي صلاة عيد الفطر المبارك في جامع الوزارة ويستقبل المهنئين    باحثون روس يطورون طريقة لتشخيص التليف الكيسي من هواء الزفير    جمعية " كبار " الخيرية تعايد مرضى أنفاس الراحة    الأمير سعود بن نهار يستقبل المهنئين بعيد الفطر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تعليم عفيف يعلن نتيجة حركة النقل الداخلي للمعلمين للعام الدراسي 1435/1434 ه
نشر في إخبارية عفيف يوم 18 - 06 - 2014

اعتمد مدير التربية والتعليم بمحافظة عفيف الاستاذ/ سعيد بن سعد النفيعي حركة النقل الداخلي للمعلمين للعام الدراسي 1435/1434 ه
والتي شملت على نقل 205 معلم
حيث اوضح الاستاذ محمد محسن العتيبي مشرف شؤون المعلمين بأن عدد المتقدمين للحركة هذا العام 426 معلم( معلمين منقولين الى عفيف - معلمين داخل عفيف ) وعدد المعلمين الذين شملهم النقل 205 معلم بما نسبة 49% من اجمالي المتقدمين للحركة بإستثناء معلمي التربية الخاصه
واضاف بأنه سيتم تعيين معلمين جدد مع بدء العام الدراسي القادم بإذن الله في بعض التخصصات منها
( حاسب الي - الاجتماعيات - اللغه الانجليزية - التربية البدنيه - التربية الفنيه - ادارة - صعوبات تعلم (
فيما اوضح للإعلام التربوي الاستاذ سعد بن منيف الكثيري رئيس قسم شؤون المعلمين انه على مديري المدارس المنقول منهم معلمين
اخلاء طرفهم مباشرة دون انتظار البديل متمنين التوفيق والسداد للمعلمين في اداء رسالتهم
ايضاحات عامه بشأن الحركة :
اولا/ تم رفع نتيجة الحركة الداخليه للمعلمين اليوم الثلاثاء الساعه السابعه والنصف مساءاً على موقع الادارة ( شؤون المعلمين )
ثانياً: في حال وجود رؤيه لدى المعلم او اعتراض على نتيجة الحركة عليه الدخول على الرابط :
http://tkml.moe.gov.sa/EmailBox
( نظام علاقات المعلمين ) وكتابة الرؤيه او التظلم وسوف يتم الرد عليك بشأن موضوعك
او زيارتنا بقسم شؤون المعلمين خلال خمسة عشر يوماً من تاريخ اعلان الحركة
ثالثاً : المعلمين المنقولين من مدرسة الى مدرسة اخرى نأمل التوجه مباشرة الى مدرسته السابقه واخلاء طرفه الى مدرسته المنقول اليها مباشره دون مراجعة الادارة
رابعاً : المعلمون المنقولو من خارج المحافظة نأمل التوجه الى المدرسة الموجه لها مباشرة دون مراجعة الادارة والمباشره في المدرسة وتسليم
المباشره الى شؤون الموظفين في نفس اليوم مناولة
خامساً : على مديري المدارس المنقولين اليهم معلمين التواصل مع قسم شؤون المعلمين على الهاتف 0117220776 او الجوال 0537003918
او البريد الالكتروني
[email protected]
وذلك للافاده عن مباشرة المعلمين المنقولين اليه من عدمه بحد اقصى الثلاثاء 1435/10/30
سادساً : على مديري المدارس المنقولين منهم معلمين اخلاء طرفهم مباشرة دون انتظار البديل ويتحمل مدير المدرسه مسئولية اخلاء طرف المعلم
سابعاً : ستم تعيين معلمين جدد مع بدء العام الدراسي القادم في بعض التخصصات ومنها حاسب الي - الاجتماعيات - اللغه الانجليزية - التربية البدنيه - التربية الفنيه - ادارة - صعوبات تعلم
وسيتم التواصل مع المعلمين طالبي النقل الداخلي والذين لم ينقلوا في الحركة الداخليه اذا كانت رغباتهم مازالت قائمة لتوجيههم الى المدارس المحتاجة بدلاً من الجديد وستظل رغبة المعلم في النقل الداخلي في البرنامج قائمة وسينقل على ضوئها خلال العام الدراسي مالم يتقدم بإعتذار بحد اقصى الخميس 1435/11/2 عن طريق الفاكس 0117220776 او البريد الالكتروني الموضح اعلاه
اسماء المعلمين المنقولين ومدارسهم
http://afifedu.gov.sa/forum/posts112...ex=1#entry1126
بالتوفيق للجميع


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.